Introduction
Você está vivendo no Brasil e as férias finalmente chegaram. Então, você decide planejar uma viagem com a sua família.
Task
Faça o itinerário da viagem que fará com sua família, incuindo:
1) Qual cidade vocês visitarão? Explique a sua escolha.
2) Escolha o hotel em que se hospedará durante os 3 dias de sua viagem. Certifique-se de que você não gastará mais de R$1,000.00 em hospedagem.
3) Selecione o meio de transporte que utilizará para sua viagem de ida e volta de São Paulo ao seu destino. Faça uma estimativa do quanto irá gastar com transporte.
4) Prepare um roteiro para os 3 dias de viagem, inclua atrações turísticas que irá visitar, restaurantes onde irá comer, entre outros.
5) Conte ao seu amigo brasileiro aonde você vai passar as férias com sua família, qual cidade visitarão e por que, em que hotel se hospedarão, qual meio de transporte utilizarão para a viagem, que atrações visitarão e que restaurantes frequentarão.
Process
Siga o seguinte processo para a realização de sua tarefa:
1) Assista aos vídeos abaixo, explore os sites e escolha um destino para as suas férias. Explique por que selecionou esse destino.
A) Fernando de Noronha
[video:https://www.youtube.com/watch?v=8S2cjLcabGg]
B) Bonito
[video:https://www.youtube.com/watch?v=kzKoe726VlQ]
http://www.turismo.bonito.ms.gov.br/
C) Gramado
[video:https://www.youtube.com/watch?v=UNzpr1g-E78 align:center]
http://www.gramado.rs.gov.br/turismo
2) Utilizando o site abaixo escolha o hotel em que se hospedará e calcule a sua despesa, sem extrapolar o valor limite de R$ 1,000.00 para hospedagem.
3) Utilizando as referências abaixo, selecione o meio de transporte que utilizará para sua viagem de ida e volta de São Paulo ao seu destino. Faça uma estimativa do quanto irá gastar com transporte.
A) Fernando de Noronha
http://www.noronha.pe.gov.br/ (como chegar)
B) Bonito
http://www.turismo.bonito.ms.gov.br/bonito/como-chegar
C) Gramado
http://guia.melhoresdestinos.com.br/como-chegar-gramado-canela-7-45-p.html
4) Utilizando as informações abaixo, prepare um roteiro para os 3 dias de viagem, incluindo atrações turísticas que irá visitar, restaurantes onde irá comer, entre outros.
A) Fernando de Noronha
http://www.noronha.pe.gov.br/ (gastronomia/roteiros e dicas/informações turísticas)
B) Bonito
http://www.turismo.bonito.ms.gov.br/bonito/atrativos-turisticos
http://www.turismo.bonito.ms.gov.br/bonito/gastronomia
C) Gramado
http://www.gramado.rs.gov.br/turismo_categoria/3/atrativos
http://www.gramado.rs.gov.br/turismo_categoria/4/roteiros
http://www.gramado.rs.gov.br/turismo_categoria/5/onde-comer
5) Em aula, conte ao seu amigo brasileiro onde você vai passar as férias com sua família, qual cidade visitarão e por que, em que hotel se hospedarão, qual meio de transporte utilizarão para a viagem, que atrações visitarão e que restaurantes frequentarão (role-play).
Evaluation
| SUPERIOR | GOOD | FAIR | NEEDS WORK | |
| TASK COMPLETION | Task completed properly and effectively, including a sufficient level of detail and flexibility. | Task completed adequately, but the performance lacked some detail and flexibility. | Task partially completed, but provided an insufficient level of consistency to succeed in the task. | Task failed, providing little or no completion of the task. |
| ELABORATION | Clear, detailed descriptions on subjects related to the task are ample to successful performance. Constructing a chain of reasoned argument occasionally contributes to successful performance. | Clear, some detailed descriptions on subjects related to the task are adequate to successful performance. Constructing a chain of reasoned argument occasionally contributes to successful performance. | Descriptions and arguments on subjects related to the task occasionally contribute to succesful performance. | Descriptions and arguments on subjects related to the task seldom contribute to successful performance. |
| DELIVERY | Natural pace and flow with minimal hesitation or repetition contribute to successful performance. | Smooth pace and flow with occasional hesitation or repetition sometimes hinder task performance. | Unnatural pace and flow cause frequent failure to perform task. | Labored expressions with hesitations generally cause failure of task performance. |
| VOCABULARY | Full and accurate use and comprehension of target vocabulary and expressions promotes successful performance. | Sporadic errors in use and comprehension of target vocabulary and expressions sometimes obstruct task performance. | Errors in use and comprehension of target vocabulary and expressions often interferes with task performance. | Insufficient and inaccurate use and comprehension of target vocabulary and expressions generally interfere with task performance. |
| GRAMMAR | Accurate use and comprehension of target grammatical structures with minimal or no errors contributes to successful performance. | Sporadic errors in use and comprehension of target grammatical structures sometimes impede task performance. | Errors in use and comprehension of target grammatical structures often interrupt task performance. | Limitations in use and comprehension of target grammatical structures frequently cause failure of task performance. |
| LISTENING COMPREHENSION | Full and accurate comprehension of the central points and important details facilitate successful performance. | Sporadic errors in comprehensionof the central points and important details sometimes impede task performance. | Inaccurate comprehension of the central points and some details often interfere with task performance. | Very limited comprehension of the central points generally interrupts task performance. |
| READING COMPREHENSION | Fully comprehends the central points, supporting details and some implications throughout the reading activity. | Comprehends central points and some details, but errors in comprehension of implications may occur. | Recognizes topics and partially comprehends the central points, but fails to capture any details. | Comprehends the literal focus of reading, but fails to recognize the topics. |
Conclusion
Parabéns!
Você completou sua tarefa.
