Les droits de l'enfant

Introduction

Situation:

On est à un mois de la fête de l’enfant, votre école voudra préparer une fête à cette occasion.

Le directeur a choisi votre classe pour animer et parler du droit de l’enfant dans cette fête.

Tâche

Les apprenants doivent rédiger un poster à propos du droit de l’enfant et rédiger un texte autour de ce poster en forme d’un discours.

(Travail en binômes).

Démarche

Première étape :

Deuxième étape :

Troisième étape :

Recherche sur Google des images pour illustrer chacun de droits de l’enfant.

Quatrième étape :

Evaluation

L’information	Faible	Bien	Très bien	Excellent
L’objectif de poster est clairement présenté dans l’introduction
Le vocabulaire et le langage sont adaptés au public
Les droits sont corrects
Le poster contient toute l’information
Toutes les phrases sont complètes. (Majuscule la ponctuation)
L’orthographe est correcte.
Organisation du poster	Faible	Bien	Très bien	excellent
Les couleurs des poster sont claires.
Les images utilise sont convenable au sujet.
La structure de poster permet de lire facilement dans l’ordre les différents éléments qui y sont présentés.
Respecter les structure de poster.
Communiquer oralement	Faible	Bien	Très bien	excellent
Les explications données sont claires et structurées.
Adaptation des propos au contexte et aux interlocuteurs, et choix d’un registre de langue approprié.
Les messages verbaux et non verbaux sont mutuellement compatibles.
Le ton de la voix est vivant.

	Oui	Non
J’ai visité tous les sites proposés.
J’ai pris le temps de lire, sur chacun de ces sites, tout ce qui concernait le sujet de ma recherche.
J’ai pris le temps de lire, sur chacun de ces sites, tout ce qui concernait le sujet de ma recherche.
Avant de commencer la rédaction de mon travail, j’ai d’abord fait un plan.
Mon travail est détaillé.
J’ai choisir des informations intéresse.
J’ai écrit des phrases simples et correctes.
J’ai respecté la majuscule et la ponctuation.
J’ai choisi des images convenables.
J’ai présente mes poster de façon claire.