Introduction
Z pewnością wiele razy spotkaliście się z określeniem "zagrożony gatunek". Chodzi oczywiście o zagrożenie wyginięciem, ale czy zastanawialiście się kiedyś jakie przyczyny spowodowały tak drastyczne zmniejszenie danej populacji, że za chwilę może jej nie być? Czy gdzieś blisko nas żyją takie osobniki?
Poniższy webquest ma na celu poszerzenie Waszej wiedzy na temat zwierząt, konieczności i sposobów ich ochrony.
Task
Waszym zadaniem jest znalezienie informacji na temat ochrony przyrody, poznanie IUCN Red List, sprawdzenie swojej okolicy pod kątem zagrożonych gatunków, wymienienie przyczyn wymierania gatunków i sposobów przeciwdziałania im oraz wykonanie plakatu o tematyce ekologicznej na szkolną wystawę z okazji Dnia Ekologii.
Process
Zadanie 1 (Odpowiedzi zamieść w dokumencie Word lub innym edytorze tekstu): Przeszukując zasoby sieciowe podaj definicję:
a) gatunek pod ścisłą ochroną
b) gatunek pod ochroną częściową
c) sezon polowań
Zadanie 2 Korzystając z anglojęzycznej strony IUCN Red List of Threatend Species (https://www.iucnredlist.org/) oraz dowolnego translatora internetowego odpowiedz na pytanie czym jest i czym się zajmuje IUCN Red list.
Zadanie 3: Skorzystaj z zaawansowanego wyszukiwania (Advanced), na mapie zaznacz specjalnym markerem swoje miejsce zamieszkania. Czy w Twojej okolicy są jakieś gatunki bliskie zagrożenia (NT), narażone (VU), zagrożone (EN), a może nawet krytycznie zagrożone (CR)? Podaj przykład przynajmniej jeden przykład w dowolnej z tych grup.
Zadanie 4: Korzystając z własnych pomysłów i dowolnych zasobów sieciowych odpowiedz na pytania:
a) Jakie są mogą być przyczyny wymierania gatunków
b) w jaki sposób można przeciwdziałać możliwemu wyginięciu jakiegoś gatunku.
*********** Na wykonanie zadań pisemnych macie 2 godziny lekcyjne.
Zadanie 5: Wykorzystując dowolną technikę wykonaj plakat dotyczący ochrony gatunków.
*********** Plakat powinien zostać dostarczony najpóźniej na 3 lekcję od dziś
Evaluation
| Oceniany obszar | Maksymalna liczba punktów |
| Wyszukiwanie danych | 4 punkty |
| Przekształcanie (pisanie własnymi słowami) | 4 punkty |
| Poprawność i terminowość wykonania | 4 punkty |
| Estetyka wykonania prac | 4 punkty |
| Maksymalnie do uzyskania | 16 punktów |
Conclusion
Wasza podróż przez sieć uświadomiła Wam jak bardzo człowiek wpływa na otaczającą go przyrodę.
To od nas zależy w jakim świecie będziemy żyć my i nasi potomkowie.
Chrońmy to, co wokół nas.