Introduction
Talabalarni onlayn ta'lim platformalarining chiqishi va o'ziga xos xususiyatlar bilan tanishtirish hamda ulardan tahlil qilish o'rgatish.
Bugungi kunda onlayn ta'lim platformalari bilim osonlashtirib, ko'p sohalarda yangi narsalarni yaratmoqda. Ush web-questda talabalar eng mashhur ta'lim platformalarini o'rganish, ularni tahlil qilish va ishlab chiqarish ishlariga ega bo'ladilar.
Bu vidiorolikda onlayn platformalar va ularda ishlash jafrayoni platforma
Xozirgi hisob texnalogiyalar zamonida onlayn platformalar, offilayn va onlayn darslar farqi.
Mamlakatimiz ta'lim tizimida o'zgarishlar ro'y berayotganligi kun sayin yaxshi ko'rinib qoladi. Turli onlayn ta'minlangan qatori, ayniqsa, ham keng qo'llanilayotganligi ham quvonchli hol. Ko'pchilikning internetdan yuk tashish bilan tanishish, axborotlashtirish, elektron pochtadan jo'natish va boshqa ko'ngilochar ijtimoiy tarmoqlardan yuk tashish sir emas. Internetning kundan kunga oshibchi. Internetdan o'tishning yangi bosqichi boshlandi, ya'ni Internet turli sohalarga tatbiq etildi. Internet texnologiyalari: masofadan o'qitish, elektron kutubxonalar, telemeditsina, telemetrologiya, elektron tadbirkorlik, elektron jurnallar va boshqalar
Umuman olganda, onlayn ta'limning tashkilot malum bir tashkilotning kop sonli qurilishning minimal vaqt ichida kasbiy ko'chmas mulkni uzluksiz ishlab chiqarishdan iborat. Ush onlayn ta'limning zaminiga kirish o'quv jarayonini boshqarishchi – LMS elektron ta'minot tizimiga yaratildi. LMS bu – bilim olish olish imkoniyatiga ega bo'lish uchun mo'ljallangan videodars, ma'ruza materiallari, taqdimot, kitob kabi o'quv materiallari majmuasidan muloqot rejimida ishlay oladigan inson-mashina majmuasi yoki masofaviy ta'lim shakli. Learning (o'qitish) – LMS yordamida elektron kurs yoki o'quv materiallarining yagona bazasini olish mumkin. Bunday baza mavzu bo'yicha shakllantirilgan bilimlar omboridir.
Management (boshqaruv) – ta'limni administrator (yoki kursni tashkil etuvchi o'qituvchi) boshqarib boradi. U o'quvchilar uchun kurs, topshiriq va testlarni belgilab beradi hamda uyni nazoratni nazorat qilib boradi.
System (elektron system) LMS o'qituvchining o'rniga har bir o'quvchi berilgan topshiriq yoki testni qancha vaqtda va qanday topshirilganini tekshirib, qayd etib boradi. Hisobotlar orqali o'quvchilarning o'z tozalashlarini kuzatib borishi ham mumkin. LMS interfeysi zamonaviy axborot-kommunikatsiya va tizimga ega bo'lgan ta'lim tizimi bo'lib, tizimga ega bo'lgan ta'lim tizimi bo'lib, ta'lim beruvchi va ta'lim oluvchi bilan muloqot olib borish va tizim, joydan turib mustaqil ravishda mustaqil ravishda shug'ullanishni ta'minlash uchun zarur .
LMS yordami :
– o'quv dasturlari bilan ishlash – kurs yaratuvchi o'qituvchilarning elektron o'quv materiallari (matli, audio, video va b.)ni ta'minlash va qo'llab-quvvatlash; elektron materiallarni import/eksport qilish; elektron kutubxona tashkil etish; mualliflik dasturlari yordam elektron o'quv resurslarini yuklash;
– o‘quv jarayonini boshqarish – foydalanuvchilarni (kurs yaratuvchi o‘qituv-chilar, o‘qituvchilar, o‘quvchilar va boshqalar) ro‘yxatdan o‘tkazish; gunohlar uchun va o'quvchilarni gunohlarga yig'ish; o'quvchilarning mustaqil ta'lim olish muhitini olish; har xil ijtimoiy so'rovlarni tashkil etish; foydalanuvchilarni o'quv kurslaridan chetlash-tirish;
– nazorat – nazorat topshiriqlari (amaliy mashg‘ulot topshiriqlari, savol va testlar)ni baholash; o'quvchilarning o'zlashtirishi va bilim mahsulotlarini monitoringini olib borish; sertifikatlar (diplomlar) berish;
– o'rtasida o'zaro aloqa – o'quvchi va o'qituvchilarning o'zaro individual guruhi bo'lib, hamkorlikda ishlab chiqarishni tashkil etish; o'quvchilarning o'zaro yoki o'qituvchilari bilan chat, forum, videokonferensiya orqali muloqot qilish; o'quv jarayoniga taalluqli e'lon, xabar yoki axborot axborot';
– statistika – foydalanuvchilarning qayd yozuvlari haqidagi ma’lumotlar qayd etilishi; grafiklar orqali tizimdagi faol uskunalar haqida ma'lumotlarni olish.
LMSning uchun:
– yuklash erkinligi – o'quv tizimidan hamma joyni ko'chirish mumkin. Yoshi katta ta'lim oluvchilar esa asosiy ish joyidan ajralmagan holda ta'lim olishlari mumkin;
– o'qish uchun – metodik adabiyotlar sotib olish uchun pul talab qilish;
– kuchi oligi – o'quv jarayonining o'qituvchisi va o'quvchisi va talablaridan kelib chiqqan holda tuzilishi mumkin;
– elektron kurs foydalanuvchilari, oʻqituvchi va oʻquvchilar bilim va koʻnikmalarini eng yangi zamonaviy texnologiya standartlariga olib boradi. Bunda elektron o'quv kurslar materiallarini tezkorlik bilan o'z vaqtida yangilab turish mumkin;
LMSning zararlari:
– o‘quvchi va o‘qituvchi o‘rtasida bevosita aloqaning mavjud emasligi o‘quv jarayonini nazorat qilish va o‘quvchi va o‘qituvchini qiyinlashtirish;
– LMSni joriy etish yaxshi texnologiya infratuzilmani talab qiladi;
– ta'lim oluvchilar yuqori AKT kompetentlikka ega bo'lishlari hamda o'zlashtirish dasturlarini elektron ta'limga moslashtirishga ega bo'lishlari kerak;
– o'qituvchi individual pedagogik mahoratini to'liq namoyish qila olmaydi. O'quv jarayonini boshqarishchi ochiq kodli LMS tizimi majmualari bilan bog'liq tendensiyalariga to'xtalib o'tsak.
Bu platforma hozrida dars jarayonida foydalniladi.
Bu vidio orqali siz LMS platformasini yaxshi o'rganib chiqasz.
OLAT (Online Learning And Training) tizimni ishlab chiqarish 1999-yil Syurixda universiteti yaratila- ishlab chiqarish, 2004 yildan boshlab dastur kodi ochiq kodlikka o'tdi. Hozirga kelib, tizimdan 50 000ga yaqin foydaluvchi va 50ga yaqin tashkilot yaqinlashmoqda. Boshqa LMSlar kabi IMS (IMS Content Packaging, IMS QTI) va SCORM standartlarini qo'llab-quvvatlash. OLAT majmuasida mavjud o'quv modullari quyida: Content management, Forums, File Disions, Quizzes with different kinds of questions,Wikis, Blogs, Podcast, Surveys, Chat va boshqa modullari mavjud. Apache License 2.0 asosida yuklab olish mumkin. OLAT ma'lumotlari, mahsulotlar uchun talablar to'plami: Java SDK Tomcat Servlet Engine, ma'lumotlar omboridan MySQL yoki PostgreSQL. OLAT kirish majmuasining bilan tanishib chiqish mumkin. O'quv moduli yozilayotgan vaqtda tizimning 7 versiyasi OLAT.7. Tizimning rasmiy internet manzili: http://www.olat.org.
eFront dasturiy majmualari, Unix, Linux FreeBSD, Windows, Mac OS X, Netware va boshqa PHPni qo'llab-quvvatlovchi operatsion tizimlarda ishlaydi. Ma'lumotlar bazasidan MySQL va PostgreSQLdan foydalanish mumkin. Boshqa LMSlar kabi IMS va SCORM standartlarini qo'llab-quvvatlash. Tizim ko'plab tillarga tarjima qilingan, shu qatorida, o'zbek tilidagi tarjimasi ham mavjud. Agar saytga kirilsa, eFrontning bir nechta versiyadan taklif taklif, bular Editions, Enterprise, Educational va Opensourcelar. (Bular bir-biridan nimasi bilan farqini to'liq bilish uchun havolaga murojaat qilish mumkin http://www.efrontlearning.net/functionality-matrix). Bulardan faqat keyingisidan (Open-source) bepul hisoblanib, qolganlaridan foydalanmoqchi bo'lsangiz, ma'lum qo'shimcha pul evaziga sotib olishingiz mumkin bo'ladi. Lekin eFront majmuasining ochiq manbali uskunaviy ta'lim jarayonini tashkillashtirishingiz uchun qulay.
Chamilo ochiq kodli masofaviy ta'lim jarayonini tashkillashtirishni jihozlash Webga yo'llangan tizim majmuasi. Chamilo loyihasi 2010-yil 18- yanvardan boshlab rivojlanib kelmoqda. O'quv moduli yozilayotgan vaqtda Chamilo moduli majmuasining yangi versiyasi 1.9.6. Boshqa LMSlar kabi IMS (IMS Content Packaging, IMS QTI) va SCORM standartlarini qo'llab-quvvatlash. Tizim kross-platformali hisoblanib, barcha operatsion tizimlarda ishlaydi. GPLv3 litsenziyasi asosida ish yuritiladi. Tizimning rasmiy sayti ma'lumotga ko'ra, hozirda 250 000dan ortiq talaba bu tizim orqali ta'lim olib kelishmoqda. https://campus.chamilo.org/index.php?language=russian havolasi orqali tizimning tanishni real ravishdosh administrator, o'qituvchi(tyutor) va o'qituvchi bo'lib, chiqish. Masofaviy o'quv jarayonini bu tizim orqali hech qanday qiyinchiliksiz tashkillashtirish mumkin. Tizimdan davlat tashkilotlari xodimlarini o'tkazishda ham yuk tashishlari mumkin. Tizimning rasmiy internet manzili: https://chamilo.org.
ILIAS. Bu tizim ham erkin va ochiq kodli masofaviy ta'lim jarayonini boshqarishchi LMS tizimi. Dasturiy majmua 1998-yildan va hozirgi vaqtgacha rivojlanib ishlaydi. Boshqa tizimlarda mavjud bo'lgan o'quv modullari bu tizimda ham bor: Forumlar, Materiallar, Messenger, Chat, Exercises, Student tracking, Kalendar, Glossari, Viki va boshqa modullari mavjud. O'quv modulini tayyorlash vaqtida ILIAS davolash majmuasining versiyasi 4.3.4. Tizim Apache, PHP, MySQL, XMLlarga samarali. SCORM standartiga to'liq javob beradi. Tizimning boshqa tizimlarga nisbatan afzal tomonlaridan biri elektron nazorat turlarining yaxshi yo'lga qo'yilganidadir. elektron nazorat turlari: single choice, multiple choice, matching, fill-in-the-blanks, hot spots, flash, java applet va boshqalarni o'z ichiga oladi. O'quvchilarning o'lganni tahlil qilish va sertifikatlash ham mavjud. Tizimning rasmiy internet manzili: http://www.ilias.de.
Sakai ning ko'pgina ta'lim tizimida keng ko'lamli kelinayotgan navbatdagi ochiq kodli GNU GPL litsenziyasi bo'yicha erkin tarqatuvchi majmuasi. Boshqa LMS tizimlaridan farqi, tizim to'liq Java tilida yozilgan. Shu maqsadda tizim kross-platformali. Sakai dastur majmuasining o'z ma'lumotlar ombori mavjud bo'lib, agar soni kam bo'lsa, tizimning ichki ma'lumotlar omboridan yuborilishi mumkin. AgarL soni, ko'p bo'lsa u holda MySQ yoki Oracle ma'lumotlar omborida mumkin.
Task
Umumiy vazifa : Har bir guruh bir yoki bir nechta onlayn ta'lim platformasini o'rganadi, uning tuzilishi, afzallik va aniqlaydi va tahlilni taqdim qiladi.
Muayyan ishtirokchilari :
- Har bir platformada ta'lim olish va resurslar turlari bilan tanishish.
- Platformalarga nisbatan farqlarni va bahosh.
- Platformalarni kuchli va zaif tomonlarini belgilash.
- Tahlili ishlab chiqarish va taqdimot tayyorlash.
Process
katta keng tarqalgan Onlayn platforma ro'yxati
1.Platformalarni O'rganish
- Kursera
- Udemy
- Xon akademiyasi
- Edmodo
- Google Classroom
kabi platformalarda o'ting yoki ro'yxatga olish funksiyalarini ko'rib chiqing. - Har bir platformada qanday bepul, qaysilari pullik sotib olinadi.
2.Ta'lim uslublarini tahlil qilish
Har bir platformada o'quv materiallari (video, audio, testlar, asboblar) qanday ko'rinishda berilayotganligini kuzatish. - Platformalarda mavjud interaktiv va o'qituvchilar bilan aloqani o'rnatish.
3. Taqqoslash va tahlilni tahlil qilish
Har bir platformaning kuchli va zaif tomonlarini jadval ko'rinishida taqqoslash. - Guruh bilan hamkorlikni umumlashtirish va sinf baham ko'rish uchun prezentatsiya tayyorlash.
Evaluation
Test jarayonida hammaga omad.
To'plangan malumotlar yuzasidan learing appsda rasmli test.
https://learningapps.org/create?new=71#preview
wordwell da interaktiv test
https://wordwall.net/ru/resource/65639153
Conclusion
Talabalar onlayn ta'lim platformalari haqida kengroq muammoga ega bo'ladi, har bir platformaning afzallik va zararini anglaydilar. Ush bilimlar ularga kelgusida qaysi platformalarda ta'lim olish uchun qo'llash haqida aniqroq qaror qabul qilishga yordam beradi.