Introduction
Sistema Braille
O Sistema Braille é um código elaborado a partir da combinação dos 6 seis pontos.
Cada unidade é representada em uma célula ou cela. A cela é formada por seis pontos nomeados pelos números 1, 2, 3, 4, 5 e 6. A combinação desses pontos permite criar 63 combinações diferentes
Os pontos 1, 2, 4 e 5 representam a parte superior da cela, os pontos 2,3,5 e 6 representam a parte inferior da cela.
São 63 combinações de relevo, sendo a 64 a sua ausência (o espaço entre as celas/palavras/códigos combinados). A partir dessas combinações é representar 'escrever' tudo o que está escrito em 'tinta', seja na matemática, na química, na música, e em outras áreas do conhecimento.
Task
Busque informações a respeito do inventor do Sistema Braille, como:
Nome; nacionalidade; cidade e data de nascimento e morte; escola que estudou;
Identifique as ferramentas utilizadas para a escrita do Sistema Braille.
Diferentes tipos de reglete; punção; máquinas de escrever; impressoras; apagador;
Utilize o braille negro para:
Escrever seu nome e algumas palavras ou frases - Faça celas em branco e depois preencha de acordo com o código utilizado no alfabeto para Língua Portuguesa e desafie outro participante a transcrever em tinta o que está escrito no braille negro.
Entreviste uma pessoa com deficiência visual a respeito da temática da acessibilidade às informações impressas.
Pergunte se conhece o Sistema Braille ou se gostaria de conhecer;
Observação: antes da entrevista - Busque por um local que seja gratuito em sua cidade, no qual a pessoa com deficiência possa aprender.
Process
1º encontro:
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Escolher os parceiros de estudo;
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Ler todas as informações disponibilizadas na WebQuest;
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Dividir as tarefas entre os participantes da atividade;
2º encontro:
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Trocar as informações obtidas nas pesquisas e finalizar as tarefas;
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Apresentar os resultados da pesquisa em formato de vídeo;
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Discutir com o grupo a percepção individual da temática que envolve o aprendizado do Sistema Braille por pessoas visuais.
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Evaluation
A avaliação será realizada em cada etapa da pesquisa, sendo considerado:
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Participação nos encontros (2,0 pontos);
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Compromisso com o grupo de trabalho (2,0 pontos);
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Pontualidade na apresentação das tarefas (4,0 pontos);
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Auto avaliação (2,0 pontos)
Nota máxima: 10 pontos
Conclusion
Utilize diferentes fontes de pesquisa, como livros, sites na Web; professores de Sala de Recursos Multifuncionais de escolas municipais e estaduais
Sites que podem ser utilizados como fonte de pesquisa:
O Sistema Braille (ibc.gov.br)
Como funciona o sistema Braille? (novaescola.org.br)
Sistema Braille: o que é, criação, importância - Brasil Escola (uol.com.br)
helen keller - Pesquisa no Google
Credits
Teacher Page
Qualquer dúvida segue meu contato.