Introduction
Task
- 1-عزيزي الطالب ابحث عن طريق مواقع الإنترنت عن تعريف بالشاعر خليل هنداوي
- 2-اشرح بأسلوبك معاني البيتين الأول والثاني
Process
-
1- تعريف الطلاب باسلوب التعلم عن طريق الرحله المعرفيه
-
2- تهيئه الطلبه للتعرف على معايير التقويم التي تستخدم في الرحله المعرفيه\
-
3- توزيع الطلاب الى ثنائيات.
-
4- تقديم اجراءات العمل لكل ثنائيه.
-
5- تحديد الزمن الذي تحتاجه هذه الرحله.
-
-----------------------
-
بإمكانك عزيزي الطالب الإفادة من الموقع الآتي
-
https://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%AE%D9%84%D9%8A%D9%84_%D9%87%D9%86%D8%AF%D8%A7%D9%88%D9%8A
Evaluation
سلم التقييم |
|||||
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
المعيار |
|
|
|
|
|
|
يركز على عناصر مهمة في البحث |
|
|
|
|
|
|
يتعاون مع زميله |
|
|
|
|
|
|
يبحث بشكل جيد في الشبكة |
|
|
|
|
|
|
يشرح بعبارات متماسكة |
|
|
|
|
|
|
لا يبتعد عن المعنى كثيرا |
|
|
|
|
|
|
لا يتجاوز الوقت المحدد له |
Conclusion
-
- يقرأ الطلبة القصيدة التي مرت بهم خلال هذه الرحلة
-
- يحدد الطلبة عاطفة الشاعر في كل جزئية منها
-
- يقرأ بعض الطلبة المتميزين القصيدة غيبا حيث أنهم يتمكنون من حفظ القصيدة داخل الصف
-
-الطلبة الضعاف يقرؤون القصيدة مع تصويبات المعلم لهم
-
الطلبة المتوسطون يقرؤون القصيدة بشكل صحيح
-
يعرب الطلبة المتميزون بعض المفردات من القصيدة
.webp)