Porwanie

Introduction

Wyobraź sobie, że zostałeś porwany. Wpakowano Cię do bagażnika cuchnącego samochodu, jedziesz, nawet nie wiesz już jak długo. W końcu drzwi bagażnika otwierają się, oprawcy wyrzucają Cię na środku jakiegoś miasta i...odjeżdżają. Rozglądasz się, to parking Aldi. Jesteś w Niemczech. Musisz znaleźć drogę do konsulatu.

Task

Zapoznajcie się z podanymi materiałami dotyczącymi pytania o drogę i udzielania odpowiedzi.

CELEM tego zadania jest:

-poznanie zwrotów: prosto, lewo, prawo, światła, na skrzyżowaniu, w kierunku, minąć

- zapytanie o drogę do danego punktu

- udzielenie informacji jak dojść do danego punktu

- wyszukiwanie i selekcja informacji w sieci

- rozpoznawanie i stosowanie form trybu rozkazującego dla osób: du, ihr, Sie

 

Process

1. Zapoznaj się z materiałami:

https://szkolnictwo.pl/test,nauka,5325,Opisywanie_drogi-Wegbeschreibung - zwroty potrzebne do opisywania drogi

https://www.schubert-verlag.de/aufgaben/arbeitsblaetter_a1_z/arbeitsblatt060.pdf - przykładowe ćwiczenie

https://niemiecki.ang.pl/wzory-wypracowan/78 - przyjkład wypracowania z opisem drogi

https://gerlic.pl/opisywanie-drogi-niemiecki-od-podstaw/ - filmik z użyciem zwrotów, zwróć uwagę na wymowę

Poniżej filmik, który możesz wykorzystać na lekcji :)

https://www.youtube.com/watch?v=ZHt98_EJNUA

https://niemiecki.ang.pl/gramatyka/tryb_rozkazujacy - tryb rozkazujący 

Evaluation

Kryteria oceniania prowadzenia lekcji:

- przygotowanie merytoryczne, czyli:

* opracowanie zwrotów potrzebnych do pytania o drogę/ udzielania informacji

(podręcznik s. 81, podane źródła- minimum 5 podstawowych zwrotów, im więcej, tym lepiej)

* opracowanie i przedstawienie zasad tworzenia form trybu rozkazującego w języku niemieckim (s. 81 podręcznik + źródła)

* zaproponowanie 1 ćwiczenia (forma dowolna) prezentowanego zagadnienia, np. dialog- pytanie o drogę,

- prowadzenie zajęć, czyli:

* zaciekawienie kolegów/ koleżanek zagadnieniem

* zaangażowanie grupy w pracę (wszystkich)

- ocena kolegów/ koleżanek

 

 

Conclusion

Zastanów się i napisz:

a) jakie miałes/łaś trudności 



b) z czego jestes zadowolony/na



c) co Cię zaskoczylo 



d) co Ci sie nie podobalo 



Wnioski przedstaw w tabeli albo mapie myśli