Introduction
WPROWADZENIE
Zapoznałeś się już z treścią prawa stałości składu związku chemicznego w zadaniach
(zajrzyj do źródła, jeżeli potrzebujesz przypomnieć sobie jego treść).
Teraz dowiesz się, jak można je zastosować w obliczeniach stechiometrycznych.
Cele tego WebQuestu:
- odróżnisz stosunek ilościowy od stosunku jakościowego (masowego) pierwiastków chemicznych;
- poznasz metodę ustalania składu procentowego pierwiastków w danym związku chemicznym;
- będziesz potrafił wskazać, gdzie w danym zadaniu wykorzystujemy prawo stałości;
- będziesz wiedział, w jaki sposób korzystać z prawa stałości w zadaniach.
Task
PROCES
Zapoznaj się z krótkimi filmikami instruktażowymi umieszczonymi na aplikacji YouTube - w tym celu zajrzyj do źródeł.
Film 1 trwa około 2 minuty.
Wyjaśnia, co to jest stosunek ilościowy oraz stosunek jakościowy (masowy) pierwiastków chemicznych.
Film 2 trwa około 2 minuty.
Pokazuje, w jaki sposób należy ustalić wzór związku chemicznego.
Film 3 trwa około 1,5 minuty.
Demonstruje jak oblicza się stosunek masowy w reakcji chemicznej.
Film 4 trwa około 7,5 minuty - można obejrzeć tylko jeden z dwóch omawianych przykładów (wówczas czas trwania filmu skraca się do około 4 minut).
Prezentuje sposób wyznaczania zawartości procentowej pierwiastków chemicznych w danym związku chemicznym.
Następnie wykonaj krótkie zadania.
Process
PROCES - ZADANIA DO WYKONANIA
Zadanie 1
Zadanie dotyczy filmu 1. Odpowiedz na pytanie:
Na podstawie jakich informacji ustala się stosunek ilościowy pierwiastków chemicznych w danym związku chemicznym?
Zadanie 2
Zadanie dotyczy filmu 2. Odpowiedz na pytanie:
Dlaczego w tym zadaniu możemy udzielić jednoznacznej odpowiedzi dotyczącej liczby atomów tlenu w cząsteczce tlenku azotu (V)? Z jakiego prawa wynikają zaprezentowane obliczenia?
Zadanie 3
Zadanie dotyczy filmu 3. Odpowiedz na pytanie:
Ile gramów tlenku siarki powstanie w przedstawionej reakcji chemicznej?
Zadanie 4
Zadanie dotyczy filmu 4.
Opisz czynności, jakie zostały krok po kroku wykonane na obejrzanym przez Ciebie filmie, by otrzymać wynik (tj. zawartość procentową pierwiastków chemicznych w podanym związku chemicznym).
Evaluation
EWALUACJA
Pamiętaj, nie pracujesz na czas.
Nie pracujesz byle jak. Pracujesz dla siebie.
Ważne jest zrozumienie zadania i udzielenie konkretnej odpowiedzi na zawarte w nim pytanie/polecenie.
Nie liczy się szybkość, a jakość twojej pracy!
Conclusion
KONKLUZJA
Dzięki tym prostym ćwiczeniom zawartym w tym WebQuest nauczyłeś się:
- selekcjonować i reasumować podane informacje;
- samodzielnie analizować zaprezentowane przykłady zadań obliczeniowych;
- stosować prawo stałości składu związku chemicznego w obliczeniach stechiometrycznych
Chcesz wiedzieć więcej? Zajrzyj do źródeł ;)
Credits
ŹRÓDŁA
- Link do treści prawa stałości składu związku chemicznego: https://epodreczniki.pl/a/prawo-zachowania-masy-i-stalosci-skladu/D14yrsg4f
Odszukaj akapit 3: Czy związki chemiczne mają jednakowy skład?
- Linki do filmików instruktażowych w aplikacji YouTube:
Link do filmu 1 (co to jest stosunek masowy): https://www.youtube.com/watch?v=JZk7Uv-PW5k
Link do filmu 2 (ustalanie wzoru związku chemicznego): https://www.youtube.com/watch?v=yDoJI8LH1Zk
Link do filmu 3 (stosunek masowy w reakcji chemicznej): https://www.youtube.com/watch?v=b1Ovvy8Tq-0
Link do filmu 4 (zawartość procentowa pierwiastków): https://www.youtube.com/watch?v=WREV-JhecOA
- Dodatkowe informacje:
Więcej informacji znajdziesz tutaj: https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/chemia-luty-2021-r5
Teacher Page
PODRĘCZNIK DLA NAUCZYCIELA
Prezentowany WebQuest jest pomocą dydaktyczną do wykorzystania na lekcji chemii w klasie 7 szkoły podstawowej.