Introduction
مرحبًا يا أصدقائي 🖐️
سوف تتعلم اليوم برحلة ممتعة لتعلم حرفة جديدة من حروف اللغة العربية…
الـبــاء **(ب)** 💙
سنتعرف على شكله، صوته، وبداية به.
Task
سوف يعمل الأطفال في مجموعات صغيرة مسؤولة بـ:
1️⃣ مشاهدة فيديو قصير عن حرف (ب).
2️⃣ ابحث عن صور أو أشياء تبدأ بالحرف (ب).
3️⃣ جمعها في لوحة أو ورقة.
4️⃣تقديمها أمام الخارج
Process
الصفحة 1:
فاسكوا إلى نطق الحاخام (ب).
📌الصفحة 2:
شاهدوا فيديو قصير عن الحاخام (ب).
📌الصحيح 3:
شاهدوا فيديو قصير عن صور أو مجسمات لجنسن بحرق (ب).
🟢 مثال: ( – باب – بالون – برتقال – بل)
📌 حارة 4:
اختاروا صورًا على لوحة كبيرة 🌟
واكتبوا اختاروها باللوحة (ب)
📌الموافقة 5:
أحد الأطفال ينطق كلمة بدء بـ (ب)
مثال: "بـطة"
📌السنة 6:
بعد كل مجموعة أمام الصف.
Evaluation
سيتم تقييم المجموعات على:
⭐ تمييز الطفل لصوت حرف (ب)
⭐ معرفة 2–3 كلمات تبدأ بالحرف
⭐ استنتاجات
⭐ عرض واضح أمام
Conclusion
محرر النصوص المنسقة، نطاق واسع للخاتمة
تعرفنا على حرف (ب)…
عرفنا شكله وصوته وكلمات تبدأ به 🎈
في القادم سنستكشف حرفًا جديدًا! ✨
Credits
🔗 فيديو تعليمي لحرف الباء:
https://www.youtube.com/watch?v=6wEmfCS6kyE
🔗 قصة حب لحب الباد:
https://www.youtube.com/watch?v=cAQc5cs33pI
🔗 أغنية حرف الباء:
Teacher Page
📌
يتعرف الطفل على شكل الحرف (ب).
يوفر صوت الحرف (ب) عند النطق
تذكير الكلمات تبدأ بحرف (ب).
ينفذ نشاطًا جماعيًا قائمًا على البحث والاكتشاف.
يستخدم المصادر الرقمية (فيديو – قصة – أغنية).
🎯 المجموعة الثانية:
أطفال رياض الأطفال (KG1 – KG2)
🕒 الوقت المحدد للمتابعة:
من 30 إلى 45 دقيقة
🛠️ الأدوات التجارية والمستعملة:
صور/بطاقات لأشياء تبدأ بالحرف (ب)
مجسمات (بالون – برتقال…)
ورق ملون + صمغ +
شاشة/حاسوم يعرض فيديو
📝
المعلمون أثناء الرياضة:
عزز المشاركة داخل المجموعة الواحدة.
الأطفال في نطق صوت الطلاب على طريقة الطلاب
تعزيز المشاركة داخل المجموعة.
يوجه أسئلة بسيطة (مثل: ماذا يبدأ بـ ب؟).
استخدم التعزيز المحرك (الملصقات – تصفيق).
🎭 استراحة جم:
هل نطق الطفل صوت صحن؟
هل ذكر الطفل كلمات أين بـ (ب)؟
هل شارك في العمل الجماعي؟
هل تعرف على شكل الحرف من بين باقي الحروف؟
🤝 دعم الأطفال ذوي التخصصات الفردية:
لورد بالدعم الكامل