Introduction
Наш город был выбран для включения в новый международный маршрут по устойчивому туризму. Вам, как команде экспертов, поручено разработать презентацию, которая убедит комиссию в готовности города.
Task
Создать презентацию (в Google Slides или Canva) и 2-минутный видеоролик-питч.
Process
The Cultural Expert: Исследует культурные достопримечательности города и предлагает, как их презентовать с минимальным ущербом.
The Environmental Analyst: Изучает экологические проблемы (мусор, транспорт) и предлагает "зеленые" решения.
The Hospitality Manager: Разрабатывает предложения по размещению и питанию туристов с опорой на местных производителей.
The Marketing Specialist: Создает слоган и план продвижения города в соцсетях.
Evaluation
Оценивается содержание, использование языка, работу в команде, креативность и оформление презентации.
Оценка складывается из трех компонентов:
-
Финальный продукт (Презентация и видео-питч)
-
Работа в процессе (Командное взаимодействие и выполнение роли)
-
Презентация и защита (Оценивается устная речь, невербальное общение, распределение речи среди выступающих и качество ответов на вопросы)
Conclusion
Благодаря работе в команде и умению работать с информацией, вы смогли выполнить поставленную задачу. Вы узнали больше о месте, в котором вы живете. Также смогли лучше узнать друг друга, укрепили отношения с товарищами по команде. Продолжайте в том же духе. Все молодцы!
Credits
Global Sustainable
Tourism Council
Сайт UNESCO World Heritage Centre
Видео: What is Sustainable Tourism? (на YouTube)
Статья: Sustainable Urban Transport (Institute for Transportation and Development Policy)
Teacher Page
1. Цели и задачи
Развитие языковых навыков (отработка новой лексики и повторение старой, освоение и отработка грамматики), а также метапредметные навыки, такие как критическое мышление, цифровая грамотность и т.д.
2. Методические рекомендации для учителя
-
Формирование групп и ролей: Заранее разделите класс на группы по 4 человека. Распределите роли или дайте группам возможность выбрать их самим. Проконтролируйте, чтобы роли были распределены равномерно.
-
Инструктаж: Перед началом проекта четко объясните конечную цель, этапы работы, критерии оценки (покажите рубрику!) и временные рамки. Объясните, что важна не скорость, а глубина проработки и командная работа.
-
Роль учителя: Вы – консультант. Не давайте готовых ответов, а задавайте наводящие вопросы: "What evidence can support your idea?", "How can your solution be more eco-friendly?", "Have you considered all the resources for your role?".
-
Тайм-менеджмент: Установите четкие дедлайны для каждого этапа.
-
Мониторинг прогресса: Регулярно подходите к группам, спрашивайте о прогрессе, помогайте разрешать конфликты.
3. Завершение и оценка
-
Презентация результатов: Устройте мини-конференцию, где каждая группа представляет свой проект. Это повышает значимость их работы.
-
Использование рубрики: Оценивайте работы по заранее объявленным критериям. Можно подключить взаимооценку: дать группам рубрики и попросить их оценить выступления друг друга.
-
Рефлексия: Проведите краткое обсуждение. Задайте вопросы: "What was the most challenging part?", "What did you learn about our city?", "How well did your team work together?".