Urbanización y Ferrocarril en Argentina durante el Modelo Agroexportador (1880 - 1930)

Durante los años 1880 y 1930, Argentina atravesó un proceso político y económico conocido como Modelo Agroexportador. Durante este período, se construyeron grandes cantidades de tendido ferroviario, que permitía el traspaso de la materia prima desde el interior del país hasta el puerto de Buenos Aires para su posterior exportación.

Este proceso tuvo una incidencia fundamental en la conformación de la estructura urbanística y distribución demográfica de Argentina, estableciéndose —o incluso fundándose— lo que hoy se ha convertido en grandes ciudades a lo largo del trayecto de los trenes.

Los ferrocarriles San Martín, Roca, Belgrano y Mitre cumplieron un papel fundamental durante este período, permitiendo cada uno de ellos la conexión de diversos puntos del país con Buenos Aires, y principalmente, con su puerto.

Se dividirán en grupos de hasta cuatro integrantes y deberán seleccionar, dentro de las opciones disponibles, una ciudad con la cual trabajar.

Con ello tendrán que: 

• Analizar el desarrollo o fundación de la ciudad y su relación con el tren
  
   
• Analizar el rol que desempeñó dicha ciudad durante el periodo del "Modelo Agroexportador"
  
   
• Generar  una presentación para compartir en el aula a través de una de las siguientes opciones:

  - Gamma

  - Suno 

  - Hey Gen
  
  
  
  - Canva

• Hacer una breve presentación por escrito de lo trabajado en la actividad

1. Investigación y consulta de fuentes:
   
   
   
   Cada grupo deberá indagar dentro de las fuentes proporcionadas  a continuación por el docente, con el fin de seleccionar las que mejor se ajusten a su temática y enfoque.
   
    

   Bibliografía general
   
   https://museoroca.cultura.gob.ar/noticia/la-importancia-del-ferrocarril…
   
   https://cdn.educ.ar/repositorio/Download/file?file_id=de9dc302-7a06-11e…
   
   https://colegiosantamaria.edu.ar/wp-content/uploads/2020/04/EL-MODELO-A…
   
   https://revistas.unc.edu.ar/index.php/astrolabio/article/view/25110/327…
   
   https://www.docutren.com/historiaferroviaria/malaga2006/pdf/IV02.pdf

   Choele Choel 
   
   https://es.wikipedia.org/wiki/Estaci%C3%B3n_Choele_Choel
   
   https://es.wikipedia.org/wiki/Choele_Choel#Historia
   
   https://es.wikipedia.org/wiki/Ferrocarril_General_Roca
   
   https://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_Ferroviario_en_la_Patagonia_Argen…

   Rosario        
   
   https://es.wikipedia.org/wiki/Ferrocarril_General_Bartolom%C3%A9_Mitre
   
   https://www.rosario.gob.ar/inicio/historia-escudo-y-bandera-de-la-ciudad
   
    https://cdi.mecon.gob.ar/bases/docelec/va1054.pdf (157 - 161) 
   
   https://cuadernosdelciesal.unr.edu.ar/index.php/inicio/article/view/168…
   
    https://es.wikipedia.org/wiki/Rosario_(Argentina)#Historia

   Mendoza     
   
   https://ciudaddemendoza.gob.ar/historia/
   
   https://es.wikipedia.org/wiki/Mendoza_(Argentina)#Historia 
   
   https://deie.mendoza.gov.ar/backend/uploads/files/2016-09-15%2019:53:09… (pag 1)
   
   https://es.wikipedia.org/wiki/Ferrocarril_Domingo_Faustino_Sarmiento

   Presidencia Roque Sáenz Peña  
   
   https://saenzpena.gob.ar/historia 
   
   https://es.wikipedia.org/wiki/Presidencia_Roque_S%C3%A1enz_Pe%C3%B1a#Hi…
   
   https://es.wikipedia.org/wiki/Ferrocarril_Central_Norte_Argentino

   
   
    

2. Contextualización:
   
   
   
   A través de la observación de los mapas que el profesor les brindara a continuación, deberán observar que otras grandes ciudades se encuentran a lo largo del trayecto del ferrocarril ligado a la ciudad que les ha sido asignada.
   
   
   
   Ferrocarril Centro: https://www.google.com/maps/d/edit?mid=1KQRFBwRkRANnOSNBn4PfgnhiXBknzlE&usp=sharing
   
   Ferrocarril Norte:  https://www.google.com/maps/d/edit?mid=1tAiAAOt0SnR9GixvyDt6A9xXAsgM9Bk&usp=sharing 
   
   Ferrocarril Sur:  https://www.google.com/maps/d/edit?mid=1Wgpw-I7WxGHtPtYWFCQHb3LgrTc5aTU&usp=sharing
   
   
   
   Luego, deberán ubicar en tiempo y espacio la ciudad a trabajar. 
   
   Tiempo: período que se analiza sobre dicha ciudad, ya sea su fundación o desarrollo.
   
   Espacio: Ubicación en el mapa de Argentina, línea ferroviaria que la atraviesa.
   
   
   
    
3. Producción:
   
   
   
   Generar un texto de no más de dos carillas en el cual se analicen los siguientes puntos:  
   
   
   
   - Fundación o desarrollo de la ciudad que les ha sido asignada, durante el periodo del modelo agroexportador
   
   - Relación entre la ciudad y el tren
   
   - Participación dentro del sistema económico del periodo.
   
   - Crecimiento demográfico de la ciudad
   
   - Breve presentación de la línea ferroviaria vinculada a la ciudad (destinos y conexiones de dicha red)
   
   
   
   Armar una presentación digital, ya sea de imagen, texto o audio, en la cual resuma lo trabajado
   
    
4. Puesta en común:
   
   
   
   - Deberán compartir en la clase la presentación digital que hayan desarrollado
   
   - Buscar y compartir diferencias y/o similitudes encontradas con entre los trabajos presentados.

Se evaluaran los siguientes puntos:

• Trabajo y participación en clase
  
   
• Comprensión del tema trabajado
  
   
• Claridad y precisión a la hora de presentar lo trabajado

El modelo agroexportador experimentado por Argentina durante el periodo 1880-1930, configuro la estructura interna del desarrollo urbano del país, la cual se ha sostenido a través del tiempo, explicando la configuración actual del territorio nacional. 

Durante estos años algunas ciudades del interior del país, vinculadas a la producción de materias primas, se vieron fuertemente impulsadas por el desarrollo de los trenes. Pero de la misma forma en que fueron estimuladas, al caer este modelo y perder predominancia los trenes, muchas ciudades del interior del país han quedado aisladas o incluso desaparecido.

Más allá de haber sido un modelo económico, el modelo agroexportador también fue una configuración de país, la concepción de una idea nacional. El tren represento el progreso, pero nunca se lo desarrollo en base a una idea de proyecto nacional de crecimiento interno, simplemente era una forma de facilitar la exportación de la materia prima hacia mercados extranjeros. Cada ciudad que se vio afectada, se debió a su aporte al sistema económico vigente en el periodo.

General

https://museoroca.cultura.gob.ar/noticia/la-importancia-del-ferrocarril…

https://cdn.educ.ar/repositorio/Download/file?file_id=de9dc302-7a06-11e…

https://colegiosantamaria.edu.ar/wp-content/uploads/2020/04/EL-MODELO-A…

https://revistas.unc.edu.ar/index.php/astrolabio/article/view/25110/327…

https://www.docutren.com/historiaferroviaria/malaga2006/pdf/IV02.pdf

Choele Choel 

https://es.wikipedia.org/wiki/Estaci%C3%B3n_Choele_Choel

https://es.wikipedia.org/wiki/Choele_Choel#Historia

https://es.wikipedia.org/wiki/Ferrocarril_General_Roca

https://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_Ferroviario_en_la_Patagonia_Argen…

Rosario    Centro     

https://es.wikipedia.org/wiki/Ferrocarril_General_Bartolom%C3%A9_Mitre

https://www.rosario.gob.ar/inicio/historia-escudo-y-bandera-de-la-ciudad

 https://cdi.mecon.gob.ar/bases/docelec/va1054.pdf (157 - 161) 

https://cuadernosdelciesal.unr.edu.ar/index.php/inicio/article/view/168…

 https://es.wikipedia.org/wiki/Rosario_(Argentina)#Historia

Mendoza     

https://ciudaddemendoza.gob.ar/historia/

https://es.wikipedia.org/wiki/Mendoza_(Argentina)#Historia 

https://deie.mendoza.gov.ar/backend/uploads/files/2016-09-15%2019:53:09… (pag 1)

https://es.wikipedia.org/wiki/Ferrocarril_Domingo_Faustino_Sarmiento

Presidencia Roque Sáenz Peña 

https://saenzpena.gob.ar/historia 

https://es.wikipedia.org/wiki/Presidencia_Roque_S%C3%A1enz_Pe%C3%B1a#Hi…

https://es.wikipedia.org/wiki/Ferrocarril_Central_Norte_Argentino

 

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