Introduction
* الهدف: تعريف الأطفال على عالم الحيوانات وتنمية حبهم للطبيعة.
* الأهمية: تكوين خبرات حقيقية للأطفال عن الحيوانات وتوسيع مداركهم.
* الاستعداد: تجهيز الأطفال بالمعلومات الأساسية عن الحيوانات والتحضير للرحلة.
Task
* زيارة حديقة الحيوانات: مشاهدة الحيوانات المختلفة والتعرف على خصائصها.
* ملاحظة سلوك الحيوانات: ملاحظة كيف تأكل، تلعب، وتتفاعل مع بعضها.
* طرح الأسئلة: تشجيع الأطفال على طرح الأسئلة والاستفسار عن كل ما يثير اهتمامهم.
* تسجيل الملاحظات: تدوين الملاحظات والرسم لتوثيق الزيارة.
* مناقشة ما تم رؤيته: مناقشة ما تم رؤيته في الحديقة
Process
* كتب عن الحيوانات: قصص وصور عن الحيوانات المختلفة.
* أفلام وثائقية: أفلام عن الحياة البرية والحيوانات.
* صور للحيوانات: صور حقيقية للحيوانات في بيئاتها الطبيعية.
* ألعاب تعليمية: ألعاب تصنف الحيوانات وتتعرف على خصائصها.
Evaluation
* التحضير:
* اختيار حديقة الحيوانات المناسبة.
* توزيع الأطفال إلى مجموعات صغيرة.
* تجهيز كل مجموعة بمرشد صغير.
* توزيع أوراق للملاحظات وأقلام تلوين.
* الزيارة:
* التجول في الحديقة ومشاهدة الحيوانات.
* طرح الأسئلة وتشجيع الأطفال على الملاحظة.
* التقاط الصور التذكارية.
* بعد الزيارة:
* مناقشة ما تم رؤيته في الحديقة.
* رسم الحيوانات المفضلة.
* كتابة تقرير قصير عن الزيارة.
Conclusion
تشجيع الأطفال على المشاركة وطرح الأسئلة
Credits
* زيادة معرفة الأطفال بالحيوانات.
* تنمية حب الطبيعة وحماية البيئة.
* تعزيز مهارات الملاحظة والتعبير.
* تقوية الروابط الاجتماعية بين الأطفال.
Teacher Page
* الأهداف التعليمية: تحديد الأهداف التي تسعى الرحلة لتحقيقها.
* الخطة الزمنية: تحديد الجدول الزمني للرحلة.
* المواد اللازمة: تحديد المواد التي تحتاجها للرحلة.
* التقييم: وضع آلية لتقييم تعلم الأطفال.