Introduction
Что такое местоимение?
Местоимение — это часть речи, которая используется для замены существительных или других местоимений в предложении. Местоимения помогают избежать повторения слов и делают речь более плавной и естественной.
Сегодня мы рассмотрим неопределённые местоимения!
Неопределённые местоимения
• Every: everybody - каждый, всякий, everything – всё
- Everybody knows this.
- Do you know everything?
• No: nobody – никто, nothing – ничто
- Nobody came in.
- There was nothing on the chair.
• Some: (+) в утвердительных предложениях: somebody - кто-нибудь, кто-то, something - что-нибудь, что-то
- Somebody came in.
- There is something on the chair.
• Any: (?) в вопросах: anybody - кто-нибудь, кто-то, anything - что-нибудь, что-то
- Did anybody come in here?
- Is there anything on the chair?
Обратите внимание, что в отрицательных предложениях также можно употреблять any, anybody, anything.
Однако чаще в отрицательных предложениях используются слова nobody и nothing:
- There is not any soup in the bowl.
- There is no soup in the bowl.
- I did not see anybody here.
- I saw nobody here.
- There is not anything in the box.
- There is nothing in the box.
https://prosv.ru/audioV2/audio-product/angliiskii-yazik-audiokurs-6-klass-rainbow-english03/#1659462
Предлагаем также посмотреть увлекательное видео и более подробно разобраться в этих местоимениях:
https://www.youtube.com/watch?v=NFEGZgLSfT4
Task
1 задание:
Use anybody, anything, nobody, nothing, everybody, everything to complete the sentences.
1) There is … in the garden. All the visitors are in the museum. 2) Is there... in the bag? No, there isn't. 3) Is there… here who can speak English? 4) She doesn't know his address, his telephone number, where he works. She says she knows … about him. 5) If... is clear to you, begin doing the exercise, 6) Is … in the classroom? Yes, all the students are here.
2 задание (аудирование):
Listen and say which sentences you hear.
https://prosv.ru/audioV2/audio-product/angliiskii-yazik-audiokurs-6-klass-rainbow-english03/#1659464
1) a) Somebody can help us to do the job. b) Anybody can help us to do the job.
2) a) Is there everybody in the classroom? b) Is there anybody in the classroom?
3) a) There is nothing on the garden bench. b) There is something on the garden bench.
4) a) I know nobody here. b) I don't know anybody here.
5) a) The tourists liked everything they saw. b) The tourists liked not a thing they saw.
6) a) Did the pupils understand everything? b) Did the pupils understand anything?
3 задание:
Say it in a different way.
1) I don't know anybody here. 2) I don't think anybody can help us. 3) I can't see anything behind the window. 4) We don't understand anything. 5) They couldn't buy anything in the supermarket. 6) We haven't got any money. 7) Don't ask anybody to help you. 8) He doesn't like anything on the menu.
Process
Задание 1:
1) nobody; 2) anything; 3) anybody; 4) nothing; everything; 6) everybody.
Задание 2:
Аудиозапись № 3 к упражнению 2
1) Somebody can help us to do the job. 2) Is there everybody in the classroom? 3) There is something on the garden bench. 4) I don't know anybody here. ) The tourists liked everything they saw. 5 6) Did the pupils understand anything?
Задание 3:
1) I know nobody here. 2) I think nobody can help us. 3) I can see nothing behind the window. 4) We understand nothing. 5) They could buy nothing in the supermarket. 6) We have got no money. 7) Ask nobody to help you. 8) He likes nothing on the menu.
Evaluation
Task 1 (6 points) if everything's correct;
Task 2 (6 points) if everything's correct;
Task 3 (8 points) if everything's correct.
Conclusion
В заключение отметим, что неопределённые местоимения являются важными компонентами английского языка, которые служат для обозначения неопределённых лиц, вещей или сумм. Они позволяют ораторам и писателям выражать идеи без необходимости точной идентификации, тем самым повышая гибкость и плавность общения. Неопределенные местоимения можно разделить на несколько групп, включая некоторые, любые, никакие, все и многие, каждая из которых выполняет определенные функции в предложениях.
Для закрепления материала:
Д/з: рабочая тетрадь:
Write the sentences in a different way.
1. It's very dark. I don't see anything.
I see nothing.
2. There are not many cathedrals in the city.
3. I don't know anybody here.
4. We will do nothing.
5. They don't want anything.
6. The prince founded no cities.
7. Jack didn't write any poems.
8. We met nobody in the street.
9. There is not much water in the cup.
10. There is not anybody in the room..
Credits
Литература:
1. Английский язык "Rainbow English" 6 класс. Часть 1 https://school3.kuz-edu.ru/files/school3/rainbow%206%20...%20chast%201…
2. Английский язык. Книга для учителя. 6 класс file:///C:/Users/Liza2/Downloads/%D0%9A%D0%9D%D0%98%D0%93%D0%90%20%D0%94%D0%9B%D0%AF%20%D0%A3%D0%A7.pdf
3. Английский язык. Аудиокурс. 6 класс (Rainbow English) https://prosv.ru/audioV2/audio-product/angliiskii-yazik-audiokurs-6-klass-rainbow-english03/
Teacher Page
Учителю следует уделить особое внимание отрицательным предложениям и пояснить шестиклассникам, что структуры not, any или not, a семантически эквивалентны отрицательному местоимению no, потому нижеследующие предложения выступают как семантические аналоги.
Сравните: There are not any bridges in this town. There are no bridges in this town. I haven't got a pet. I have no pet.
Соответственно, взаимозаменяемыми являются следующие слова и словосочетания: nobody и not anybody; nothing и not anything.
Сравните: There is nobody here. There is not anybody here. I see nothing. I don't see anything.
Тренировке предложений по типу двух последних необходимо уделять особое внимание. Так как в английском языке в предложении может употребляться только одно отрицание, учащиеся должны твёрдо усвоить, что наличие в предложении отрицательных местоимений по, nobody, nothing накладывает запрет на использование в нём глаголов в отрицательной форме.
В подобных случаях возможна только утвердительная форма глагола: I have no enemies. She can hear nothing. We know nobody here.
Использование же глагола в отрицательной форме накладывает запрет на употребление вышеназванных отрицательных местоимений по, nobody, nothing.
Вместо них предложение должно содержать соответственно неопределённые местоимения аnу, anybody, anything: I don't have any enemies. She can't hear anything. We don't know anybody here.
Подробное объяснение этих фактов предлагается учащимся в соответствующем разделе грамматического справочника, а также в рамке Nota Bene на с. 16 книги для учащихся. В случае, когда аналоги русских «никто» или «ничто» выступают в роли подлежащего, перифраз часто оказывается невозможен: Nobody likes her. Nothing will happen. No new information arrived yesterday.
Соответствующие задания учебника и иных компонентов УМК-6 предоставляют учащимся возможность хорошо усвоить вышеизложенный материал.
Кроме вышеописанных особенностей изучаемых местоимений, внимание учащихся следует также привлечь к факту многозначности единиц апу, anybody, anything (рамка Nota Bene на с. 17), так как они помимо упомянутых значений могут также обозначать «любой, всякий»: Anybody can answer this question. Can I have a pencil, please? Any will do. Anything can be helpful.