Turista a Salonicco

https://www.youtube.com/watch?v=3Z6LqiOFWBo&vl=el Ευτύχης Μπλέτσας video "Τουρίστας στην πόλη μου" https://www.gothess.gr/articles/various/70729/o-eutuxis-mpletsas-touris…

"Scoprire Salonicco come se fossi turista!"

https://media.istockphoto.com/id/468200724/photo/romantic-sunset-watchi…;                                                 foto  

Salonicco, la seconda città più grande della Grecia,situata al nord del paese, è ricca di storia e cultura. Insieme esploreremo i luoghi storici e culturali di Salonicco attraverso i secoli. Il passato remoto è un tempo verbale utilizzato per narrare eventi passati completi e compiuti al passato senza legami al presente. Si usa ancora per rapporti psicologici; una cosa o una memoria frustrante, anche se non e' successa al passato lontano-remoto, la raccontiamo usando questo tempo storico per dimostrare la mancanza dei rapporti, o la distanza sentimentale.  Durante questo viaggio, avremo l'opportunità di migliorare la nostra comprensione della lingua italiana e di apprendere nuove informazioni su Salonicco.

Attività 1: Introduzione a Salonicco

1. Ricercare online informazioni  su Salonicco: posizione geografica, popolazione, principali attrazioni turistiche.
2. Scrivere una breve introduzione su Salonicco utilizzando il passato remoto per parlare delle origini e degli sviluppi storici della città. 
3. Ricerca: Trova informazioni sul passato remoto nella grammatica italiana e sulle regole di coniugazione dei verbi.
4. Completamento delle attività di ricerca: trovare informazioni storiche, culturali e turistiche su Salonicco utilizzando il passato remoto per descrivere eventi, luoghi e attività.

Attività 2: Eventi storici, culturali

1. Sceglere due- tre eventi storici significativi che hanno avuto il loro impato a Salonicco durante i secoli.
2. Ricercare  informazioni piu' dettagliate su ciascun evento storico selezionato.
3. Uso del passato remoto: creare una presentazione/ breve saggio in cui descrivi gli eventi storici. Fornire anche immagini o illustrazioni per arricchire la  presentazione.
4. Preparare un breve quiz a scelta multipla per verificare le conoscenze acquisite sulla storia di Salonicco e l'uso del passato remoto.
5. Assicuratevi di includere domande che riguardino gli eventi storici, i personaggi famosi e i luoghi storici di Salonicco.
6. Fornire le risposte corrette dopo il completamento del quiz.

1. Attivita' 3 Creazione di guida- citta'
2. Ricerca: Trova informazioni sul passato remoto nella grammatica italiana e sulle regole di coniugazione dei verbi.
3. Completamento delle attività di ricerca: Ricerca online informazioni storiche, culturali e turistiche su Salonicco utilizzando il passato remoto per descrivere eventi, luoghi e attività.
4. Creazione della guida di viaggio: Utilizzando le informazioni raccolte, crea una guida di viaggio che includa sezioni dedicate agli eventi storici, ai luoghi di interesse, alle attività culturali e ai ristoranti tradizionali di Salonicco. Uso del passato remoto per descrivere le esperienze passate e i dettagli delle visite.

1. Introduzione: gli obiettivi grammaticali, vocabolari.  Conoscere la storia , la geografia della citta'.
2. Ricerca: utilizzare risorse online o libri per trovare informazioni accurate su Salonicco. Puo' essere eventi storici, luoghi di interesse, attività culturali, proposte di  divertimento e per mangiare.
3. Comprensione: analizzare le informazioni raccolte e selezionare le piu' interessanti e utili da includere nella guida di viaggio.
4. Organizzazione: strutturare le informazioni in sezioni e sottosezioni coerenti, come "Eventi storici", "Luoghi di interesse" e "Attività culturali".
5. Redazione: utilizzare il passato remoto per descrivere le informazioni storiche e le esperienze passate dei luoghi visitati. Utilizzare vocabolario legato alle informazioni precedute e alla storia della citta'.
6. Creazione: creare una presentazione o un documento di testo che includa testo, immagini e mappe per arricchire la guida di viaggio, per farlo piu' attrattivo da leggere.
7. Revisione: rileggere attentamente il lavoro svolto, correggere eventuali errori grammaticali,  di ortografia, il vocabolario e assicurarsi che le informazioni siano accurate, coerenti, aggiornate.
8. Presentazione finale: dopo la presentazione in classe, condividere la guida di viaggio completata.

         Attività 1: Introduzione a Salonicco

1. Ricercare informazioni su Salonicco, come la sua posizione geografica, la popolazione e le principali attrazioni turistiche.
2. Scrivi una breve introduzione su Salonicco utilizzando il passato remoto per parlare delle origini e degli sviluppi storici della città.

          Attività 2: Eventi storici

1. Sceglere  eventi storici significativi che hanno avuto luogo a Salonicco nel corso dei secoli.
2. Ricercare  informazioni dettagliate su ciascun evento storico selezionato.
3. Creare una presentazione/saggio in cui descrivere gli eventi storici utilizzando il passato remoto. Fornire  immagini o illustrazioni per arricchire la  presentazione.
4. Prepara un breve quiz a scelta multipla per verificare le conoscenze acquisite sulla storia di Salonicco e l'uso del passato remoto.
5. Assicurati di includere domande che riguardino gli eventi storici, i personaggi famosi e i luoghi storici di Salonicco.
6. Fornire le risposte corrette dopo il completamento del quiz.

         Attivita' 3

1.  Trovare informazioni sul passato remoto nella grammatica italiana e sulle regole di coniugazione dei verbi.
2. Completamento delle attività di ricerca: trovare informazioni storiche, culturali e turistiche su Salonicco utilizzando il passato remoto per descrivere eventi, luoghi e attività.
3. Creazione della guida di viaggio: creare una guida di viaggio (utilizzando le informazioni raccolte) che includa sezioni dedicate agli eventi storici, luoghi di interesse,  attività culturali e  ristoranti tradizionali o anche di moda a Salonicco. Non dimenticare l' obiettivo grammaticale: usare il passato remoto per descrivere le esperienze passate e i dettagli delle visite.

La valutazione per questa Web Quest sarà basata su diverse attività, compreso il completamento delle attività di ricerca e creazione di contenuti, la partecipazione attiva e il risultato finale. Saranno considerati anche l'accuratezza grammaticale, la chiarezza espositiva e la correttezza delle informazioni fornite. Quiz e altre attivita' scritte e orali avranno posto sul sito.

        Durante questo percorso di apprendimento, abbiamo esplorato la storia affascinante di Salonicco, abbiamo imparato a utilizzare il              passato remoto per descrivere eventi passati, luoghi di interesse e attività culturali.

        Gli obiettivi  erano molteplici:

1. Migliorare la conoscenza del passato remoto: abbiamo avuto l'opportunità di approfondire la grammatica del passato remoto nella lingua italiana, imparare le regole di coniugazione dei verbi e come utilizzare correttamente questo tempo verbale storico.

2. Esplorare la storia di Salonicco: attraverso la ricerca  e l'analisi delle informazioni, abbiamo acquisito conoscenze sulle origini della città, sugli eventi storici significativi  e sui personaggi famosi legati a essa . Abbiamo imparato a descrivere in modo accurato e dettagliato gli avvenimenti passati.

3. Creare una guida di viaggio: Abbiamo avuto l'opportunità di mettere in pratica le nostre abilità linguistiche e creative, creando una guida di viaggio completa su Salonicco. Con l' uso del passato remoto, abbiamo descritto gli eventi storici, i luoghi di interesse, le attività culturali e i ristoranti tradizionali  o moderni della città.

4. Sviluppare le competenze linguistiche: Attraverso la ricerca, la scrittura e la presentazione delle informazioni in italiano, abbiamo migliorato le nostre competenze linguistiche, sia a livello grammaticale che comunicativo. Abbiamo avuto l'opportunità di esprimere concetti complessi utilizzando il passato remoto in modo accurato e fluente.

Speriamo che questa Web Quest ti abbia permesso di acquisire nuove conoscenze sulla storia di Salonicco e di consolidare le tue competenze linguistiche nel passato remoto. Ricorda di continuare a praticare l'uso di questo tempo verbale e di esplorare ulteriormente la ricca cultura di Salonicco. Buon viaggio e buon apprendimento!

Regenerate response

Scegli l’opzione più adatta

1) Mia nonna  -----morivamorìè morta da qualche anno, ma non posso dimenticarla.

2) Mio nonno  -----combattéha combattutocombatteva al fronte per due anni durante la seconda guerra mondiale.

3) L’estate scorsa  -----mi arrabbiaimi arrabbiavomi sono arrabbiato spesso, ma ormai non più!

4) Quando ero bambino, già ormai sono passati 30 anni, una volta  -----vedevoho vistovidi una balena.

5) I sardi  -----costruivanoebbero costruitocostruirono i nuraghi.

Obiettivi comunicativi

Descrizione di un sito archeologico Parlare di eventi storici.

Obiettivi grammaticali

Passato remoto.   Ripasso di passato prossimo e imperfetto.  

Introduzione In questa unità gli studenti impareranno a raccontare dei fatti storici. Il filo conduttore è rappresentato da importanti siti archeologici e cose d' interesso a Salonicco.

Obiettivi comunicativi e grammaticali 1. Ascolto: si analizza l’uso del passato remoto introdotto attraverso un video-guida di Salonicco. Ci si concentra sull’analisi di avvenimenti storici.

2. Testo: si affronta  temi archeologici e storici , interrogandosi sul loro significato . La sezione approfondisce il passato remoto dei verbi irregolari.

3. Video: si impara a descrivere un sito archeologico. Al livello grammaticale si ripassa l’uso del passato prossimo e dell’imperfetto.

4. Attività di rinforzo: si discute sui danni arrecati all’ambiente dal turismo di massa. Per quanto riguarda la grammatica si approfondisce l’uso dei verbi irregolari. Approfondimento lessicale In questa unità si trovano termini ed espressioni legati all’archeologia e alle diverse tipologie di turismo.

Discussione Le attività di produzione orale e di riflessione personale a coppie o in gruppo si trovano negli esercizi extra, che si svolgono con domande aperte in ogni sezione. Si consiglia di iniziare le sezioni con la descrizione delle immagini e con delle domande che stimolino il ricordo delle parole chiave che si ritroveranno in seguito.