Εφηβεία και αλκοόλ

Introduction

Εισαγωγή 

Μια ευχάριστη έκπληξη σας περιμένει αυτό το Σαββατοκύριακο!

Ετοιμαστείτε γιατί ο κολλητός σας διοργανώνει πάρτι!!

Ο κολλητός σας ζητάει την συμβουλή σας σχετικά με το αν θα πρέπει ή όχι να φέρει στο πάρτι αλκοολούχα ποτά.

 

 

Χρησιμοποιώντας το Διαδίκτυο, θα κάνετε μία έρευνα για να διαπιστώσετε τις επιπτώσεις του αλκοόλ σε οργανικό και ψυχολογικό επίπεδο. Αφού ολοκληρώσετε την έρευνά σας θα παρουσιάσετε τα συμπεράσματά σας στον κολλητό σας φίλο και θα του εξηγήσετε με επιχειρήματα ποια είναι η καλύτερη επιλογή για το πάρτι που διοργανώνει.

Task

Εργασία

Στα πλαίσια αυτής της εργασίας, πρόκειται να χρησιμοποιήσετε το Διαδίκτυο για να διερευνήσετε αν υπάρχουν αρνητικές οργανικές και ψυχολογικές επιπτώσεις από την κατανάλωση αλκοόλ.

Κατά την αναζήτησή σας θα ακολουθήσετε τα ακόλουθα βήματα:

1   Βραχυπρόθεσμες επιπτώσεις.

Οργανικές.

Ψυχολογικές και κοινωνικές.

 

2   Καταγράψτε τους λόγους για τους οποίους πίνουν οι έφηβοι.

Πότε και πού συνηθίζουν να πίνουν οι νέοι;

Συναισθηματικοί και κοινωνικοί λόγοι που οδηγούν τους νέους στην κατανάλωση αλκοόλ.

 

3   Μακροπρόθεσμες επιπτώσεις.

Οργανικές.

Ψυχολογικές και κοινωνικές.

 

4   Καταλήξτε στη συμβουλή που θα δώσετε στον φίλο σας και περιγράψτε με επιχειρήματα τη γνώμη σας.

Λαμβάνοντας υπόψη τη διερεύνηση που έχετε κάνει στο Διαδίκτυο αποφασίστε αν τελικά είναι καλή και συνετή επιλογή να υπάρχουν στο πάρτι αλκοολούχα ποτά. Υποστηρίξτε την απάντησή σας δίνοντας παραδείγματα και λογικά επιχειρήματα.

 

Δίνοντας την κατάλληλη συμβουλή στον φίλο σας εξασφαλίζεται ότι όλοι θα περάσουν όμορφα και θα είναι ασφαλής στο πάρτι!!

 

Κάντε κλικ στην επιλογή Διαδικασία για να ακολουθήσετε με τη σειρά τις οδηγίες που σας δίνονται.

Καλή Συνέχεια!!

Process

Διαδικασία

Πρόκειται να χρησιμοποιήσετε το Διαδίκτυο για να συμβουλέψετε τον κολλητό σας φίλο σχετικά με το αν θα ήταν καλή επιλογή η κατανάλωση αλκοόλ ή όχι στο πάρτι που διοργανώνει, αξιοποιώντας τις παρακάτω πληροφορίες:

 

Οι γονείς του κολλητού σας φίλου θα απουσιάζουν από το σπίτι και στο πάρτι θα είναι καλεσμένοι όλοι οι συμμαθητές σας.

Πολλοί υποστηρίζουν ότι το αλκοόλ έχει θετική επίδραση στη διάθεση και θα συμβάλλει ώστε όλοι να διασκεδάσουν. Αντίθετα, άλλοι υποστηρίζουν ότι το αλκοόλ έχει αρνητικές επιπτώσεις που μπορεί να οδηγήσουν και στην καταστροφή του πάρτι.

 

 

Για να καταλήξετε στην απόφασή σας θα ακολουθήστε τις οδηγίες που δίνονται στη συνέχεια εκτελώντας ένα προς ένα τα παρακάτω βήματα:

 

Βήμα 1o: Διερευνήστε τις βραχυπρόθεσμες επιπτώσεις του αλκοόλ.

Καταγράψτε τις σημαντικότερες βραχυπρόθεσμες επιπτώσεις που παρατηρούνται μετά την κατανάλωση αλκοόλ. Κατηγοριοποιείστε τις βραχυπρόθεσμες επιπτώσεις που παρατηρούνται τόσο σε οργανικό, όσο και σε ψυχολογικό επίπεδο. Ακολουθείστε τους παρακάτω συνδέσμους για να αναζητήσετε τις επιπτώσεις του αλκοόλ :

 

Βήμα 2ο: Διερευνήστε τις μακροπρόθεσμες επιπτώσεις.

Καταγράψτε τις σημαντικότερες μακροπρόθεσμες επιπτώσεις που παρατηρούνται από την κατανάλωση αλκοόλ. Κατηγοριοποιείστε τις μακροπρόθεσμες επιπτώσεις που παρατηρούνται τόσο σε οργανικό, όσο και σε ψυχολογικό επίπεδο. Ακολουθείστε τους παρακάτω συνδέσμους για την αναζήτησή σας :

 

Βήμα 3ο: Καταγράψτε τους λόγους για τους οποίους πίνουν οι έφηβοι.

Αναζητήστε τους λόγους για τους οποίους οι έφηβοι καταναλώνουν αλκοόλ.

Καταγράψτε τουλάχιστον 5 παράγοντες που σχετίζονται με συναισθηματικούς και κοινωνικούς λόγους που οδηγούν τους εφήβους στην κατανάλωση αλκοολούχων ποτών. Ακολουθείστε τους παρακάτω συνδέσμους για να διερευνήσετε τους λόγους :

 

Βήμα 4ο: Καταλήξτε στη συμβουλή που θα δώσετε στον φίλο σας και

περιγράψτε με επιχειρήματα τη γνώμη σας.

Δημιουργήστε ένα αρχείο παρουσίασης που θα περιλαμβάνει το σκεπτικό που αναπτύξατε για να καταλήξετε στο συμπέρασμά σας που θα αποτελεί την συμβουλή στο φίλο σας. Μην ξεχάσετε να συμπεριλάβετε εικόνες και τα σχετικά links. Τα παραπάνω θα παρουσιαστούν στην τάξη στους συμμαθητές και στις συμμαθήτριές σας και στο καθηγητή ή στην καθηγήτριά σας.

Αποθηκεύστε το αρχείο με όνομα Παρουσίαση Ιστοεξερεύνηση για το Αλκοόλ.

 

Συγχαρητήρια!! Ολοκληρώσατε την εργασία σας!!

Μένει να την παρουσιάσετε στην τάξη σας!!

 

Κάντε κλικ στην επιλογή Αξιολόγηση για να δείτε τα κριτήρια βάσει των οποίων θα βαθμολογηθείτε.

Evaluation

Αξιολόγηση 

Η αξιολόγηση της εργασίας σας θα γίνει με βάση τον παρακάτω πίνακα:

 

1

2

3

4

Η βαθμολογία σας

Συμπλήρωση - ολοκλήρωση παραδοτέων

Ελλιπής

Μέτρια

Ικανοποιητική

Πλήρης

 

Καταγραφή όλων των στοιχείων του σεναρίου

Σε μικρό βαθμό

Σε μέτριο βαθμό

Σε ικανοποιητικό βαθμό

Σε μεγάλο βαθμό

 

Επιχειρηματολογία για τη θέση σας

Ελλιπής

Μέτρια

Ικανοποιητική

Πλήρης

 

Παρουσίαση στην τάξη

Ανεπαρκής

Μέτρια

Καλή

Πολύ καλή

 

Επίτευξη στόχων εργασίας

Ελλιπής

Μέτρια

Ικανοποιητική

Πλήρης

 

Συνολική Βαθμολογία :

 

Conclusion

Συμπέρασμα

Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή καταφέρατε να υλοποιήσετε μία έρευνα στο Διαδίκτυο για την κατανάλωση αλκοόλ.

Αναλυτικότερα:

1    Μπορέσατε να ονοματίσετε τόσο τις βραχυπρόθεσμες και μακροπρόθεσμες συνέπειες του αλκοόλ όσο και τους λόγους για τους οποίους πίνουν οι νέοι.

2    Καταφέρατε να κατηγοριοποιήσετε τις επιπτώσεις του αλκοόλ σε οργανικές και ψυχοκοινωνικές στις δύο κατηγορίες (βραχυπρόθεσμες και μακροπρόθεσμες επιπτώσεις του αλκοόλ). Καταλήξτε στη συμβουλή που θα δώσετε στον καλύτερό σας φίλο αιτιολογώντας ταυτόχρονα τη θέση σας.

3    Αξιοποιήσατε δικτυακούς τόπους για την υλοποίηση μιας μικρής έρευνας.

Credits

Συγχαρητήρια !!!

Τώρα που έχετε χρησιμοποιήσει με επιτυχία το Διαδίκτυο για την αναζήτηση και διερεύνηση του αλκοόλ, μπορείτε να υλοποιείτε και άλλες έρευνες με αντίστοιχο τρόπο !!

Teacher Page

Η συγκεκριμένη ιστοεξερεύνηση βασίζεται σε διδακτική ενότητα από τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων του ΙΕΠ  και ανήκει στην θεματική Ζω Καλύτερα - Εύ Ζήν.

Μέσα από τη συγκεκριμένη δραστηριότητα οι εκπαιδευόμενοι θα χρησιμοποιήσουν το διαδίκτυο για την διερεύνηση των επιπτώσεων του αλκοόλ και συγκεκριμένα θα ακολουθήσουν τα βήματα που καθορίζονται από το σενάριο, ώστε να φτιάξουν και να παρουσιάσουν τα συμπεράσματα της εργασίας τους στην τάξη.