Introduction
Las WebQuest, son excelentes herramientas tecnológicas, que como estrategias didácticas y sitios web, no están facilitando los procesos de aprendizaje significativos, como estrategia y herramienta de enseñanza, tanto en las modalidades educativas Presencial ya Distancia son pertinentes para la epoca de la vida cotidiana en la que nos desenvolvemos educandos y educadores.
En el espacio de aprendizaje denominado Tecnología Educativa, de la Carrera de Pedagogía y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras en el Valle de Sula, se procura fortalecer o desarrollar en los estudiantes, entre otras competencias las de investigar, analizar, comunicar y la capacidad de utilizar y crear herramientas de las Tecnologías de la Información y Comunicación, en nuestro caso se vuelven Tecnologías para el Aprendizaje y Apropiación del Conocimiento TAC. En consecuencia de esto, desarrollaremos algunas actividades de aprendizaje con esta herramienta que esperamos será de mucho provecho para nuestra formación profesional.
Para realizar esta tareita, comenzar, leyendo, observando los contenidos e instrucciones, (directivas o consignas) de cada página señalada en cada pestaña de esta WebQuest, vaya desde el inicio, hasta el final, en su orden, para lograr una mejor comprensión de lo que tiene que hacer como tarea.
Por favor, pase a la siguiente página de TAREA , para que comencemos a realizar lo que nos dará algunos puntos al suave con esta estrategia didáctica.
PD. Como podra observar, en esta herramienta o sitio web, tambien se pueden incorporar en sus paginas ademas de texto, imagenes, animaciones, videos y enlaces a otros sitios web relacionados con su tema.
Task
La tarea consiste en construir su propia definición de lo que es una WebQuest, a partir de la cita de dos autores versados en la materia, una puede ser la de su mismo creador; esta definición, debe de comprender lo que es, sus cualidades o características e importancia, el cuándo, dónde y por quién fue creado, el por qué y para qué fue creado, ventajas, limitantes o inhibidores para su utilización, los costos para su creación y/o publicación en la web, sean económicos, sociales, ambientales, etc..
Para que sepa como va a desarrollar esta tarea, por favor pase a la siguiente página de PROCESO , para que mire las condiciones y pasos a seguir para que se gane esos puntos al suave.
Process
Para desarrollar la TAREA, siga las siguientes instrucciones:
1. Recopilar la información necesaria para desarrollar el concepto de lo que es una WebQuest, en los sitios web sugeridos en la siguiente página de RECURSOS.
2. Organizar y seleccionar los datos necesarios y apropiados para elaborar su concepto; recuerde que debe de tener al menos dos autores citados.
3. Analizar, resumir y posteriormente sintetizar la información o datos para la creación de su propio concepto de lo que es una WebQuest, mediante la presentación de un reporte o informe editado con un editor de texto.
4. Presentar un escrito, reporte o informe, con todas las formalidades del caso, o sea que contenga Portada, Indice, Introducción, Contenido, Conclusiones, Recomendaciones y la Webgrafía.
5. El reporte o informe de los estudiantes de Tecnología Educativa II, Enviarla al correo:
Los estudiantes de Tecnología Educativa II, de los estudiantes de Tecnología Educativa en línea enviarla al correo:
6. También editar esta información del contenido, copiando y pegando la misma en la pagina de su Blog.
7. En el escrito, se debe de citar por lo menos a los dos autores consultados e incluir la respectiva webgrafia al final del mismo.
8. Tome en cuenta estas consideraciones últimas para editar su trabajo:
a. Editar su trabajo primeramente en un Editor de Texto de su preferencia, en hoja tamaño carta, con márgenes de tres centímetros margen izquierdo y de dos los demás; No escribir más de cuatro (4) párrafos, a espacio y medio (1.5) de interlineado por renglón; las fuentes pueden ser Calibri o Arial Narrow, Tamaño de la fuente para el texto general 12, fuente de portada tamaño 14, en mayúscula, con negrita y centrada.
Por último, no se olvide de editar en la wiki de la clase sus otras obligaciones y recuerde que también debe de crear su propia WebQuest a partir de este patrón o modelo, siguiendo las reglas ya señaladas.
En la próxima página de RECURSOS, se le dan los respectivos enlaces para consultar los datos necesarios para realizar su Tarea, la cual le garantizan sus puntos ganados al suave.
Evaluation
La TAREA tiene un Valor ASÍ:
5 puntos, si satisface 6 o más interrogantes anteriormente formuladas.
4 puntos, si satisface 5
3 puntos, si satisface 4
2 puntos, si 3
1 punto, si solo 2 interrogantes.
Recuerde que los puntos son los contenidos, pero para ganarlos, también se debe de satisfacer la forma y el tiempo señalado para la presentación de su TAREA.
Recuerda que la fecha límite para presentar la WebQuest creada por Usted, la personal, es dos (2) semanas antes de que termine el período académico.
Conclusion
Al finalizar las experiencias de aprendizaje con esta estrategia y herramienta TAC, Usted habrá investigado, analizado, conocido y construido con sus propias palabras una definición o concepto de lo que es una WebQuest y los puntos ganados al suave. ¡Ah! y no se le olvide crear su propia WebQuest, que vale más puntos.