Introduction
Saludos cordiales mi nombre es Lorena Rodriguez Gonzalez, en esta ocasion les hablare sobre la comunicacion audiovisual (Recursos audiovisuales), espero que lo puedan leer y le sirva de mucha ayuda.
Task
Paso 1: Realizar la conceptualización de cada recurso, decir algún uso y agregar alguna lámina.
La pizarra convencional y digital.
La pizarra convencional
La pizarra convencional es aquella que tiene una base de madera, con una superficie laminada en donde se desarrollaba el contenido, con tizas blancas y de colores dejando un mejor seguimiento del tema por parte de los estudiantes.
Estas pizarras se usan para plasmar los contenidos de un tema de cualquier asignatura, para que los estudiantes entiendan mejor dicho tema y puedan tomar apuntes.
La pizarra digital
Una pizarra digital (PD) es un sistema tecnológico que permite reproducir sonidos y proyectar imágenes sobre una pantalla para ser visualizados en grupo, y que resulta muy útil en la docencia al permitir integrar elementos multimedia en el aula. La pizarra digital consta de un ordenador (es conveniente que esté conectado a Internet) y un video proyector acoplado al mismo. Se requiere asimismo una superficie de proyección (una pizarra o pared blanca, o una pantalla de proyección). La interacción con las imágenes proyectadas se lleva a cabo a través de los periféricos del ordenador (por ejemplo, el ratón o el teclado).
Estas pizarras se usan en el aula para impartir clases y demostrar con video e imágenes lo que se quiere explicar y así el estudiante tiene una idea más clara.
El mapa conceptual
El mapa conceptual es un diagrama que ayuda a entender un tema en específico al visualizar las relaciones entre las ideas y conceptos. Por lo general, las ideas son representadas en nodos estructurados jerárquicamente y se conectan con palabras de enlace sobre las líneas para explicar las relaciones.
El mapa conceptual se usa para construir una definición clara basada en ideas.
Process
Uso del video
El video es una tecnología utilizada para capturar, grabar, procesar, transmitir y reproducir una secuencia de imágenes representativas de una escena que se encuentra en movimiento.
El vídeo es un medio muy útil para demostrar aspectos que no se pueden recrear en un aula. Además, la mayoría de los estudiantes muestran interés por él, lo que puede ayudar a despertar su curiosidad que, al final, es la auténtica clave para estimular el aprendizaje. Ellos mismos ya están utilizando vídeos educativos fuera del aula como una herramienta para aprender de todo, desde matemáticas hasta física e incluso para tocar un instrumento musical.
Uso del televisor
La televisión es un sistema de transmisión de imágenes y sonido a distancia a través de ondas hercianas. En el caso de la televisión por cable, la transmisión se concreta mediante una red especializada.
La televisión como recurso educativo bien utilizado puede ser uno de los mejores instrumentos de trabajo, ya que se juega con la ventaja de captar la completa atención de los alumnos. Ello, sumado al gran anclaje de sus mensajes, permite un aumento de los aprendizajes, tanto de tipo conceptual como actitudinal.
Con la ayuda audiovisual el alumno retiene más y en forma más agradable los conocimientos, por lo atractivo y entretenido de las imágenes y audio.
Uso de la Radio
La radio es un medio de comunicación masivo que permite la transmisión entre quienes están encargados de la realización de un programa radial y la sociedad, de manera tal que se pueda establecer una dinámica informativa.
Es un instrumento ideal para el estudio de los tipos de lenguajes e idiomas, educación de la voz, creación y montaje de textos radiofónicos, el aprendizaje de la lengua, la lectura y la expresión oral, además, realizar una función social manteniendo programas educativos y de entretenimiento cultural, además de ser una opción profesional futura para los alumnos.
La radio es muy importante para el alumno porque este puede escuchar lo que desea aprender.
Evaluation
Uso del celular
Un teléfono celular es un dispositivo inalámbrico electrónico que permite tener acceso a la red de telefonía celular o móvil.
El celular se usa en clase para aprender ciertos contenidos de manera más rápida, existen diversas aplicaciones que el docente puede utilizar para dar la clase más efectiva y eficiente.
Ese conocimiento fresco y la curiosidad de la juventud debe integrarse para cumplir objetivos educativos en un Smartphone ya que forman parte de la vida cotidiana y aunque existan quienes crean aplicaciones didácticas pues darle la información de su uso también es un aporte.
Los medios clásicos de proyección, el retroproyector
Un retroproyector es una variación de un proyector de diapositivas que se utiliza para proyectar imágenes a una audiencia.
El retroproyector consiste típicamente en una caja grande que contiene una lámpara muy brillante y un ventilador para refrescarla, en la tapa de la cual hay una lente de fresnel grande que enfoca la luz. Sobre la caja, típicamente en el extremo de un brazo largo, hay un espejo y una lente que enfoca y vuelve a proyectar la luz adelante en vez de para arriba.
Este se usa para presentar o proyectar lo que deseamos presentarles a los estudiantes u otras personas.
Uso del Datashow
Es un aparato óptico que recibe una señal de vídeo y proyecta la imagen correspondiente en una pantalla de proyección usando un sistema de lentes, permitiendo así mostrar imágenes fijas o en movimiento.
Para el caso del proceso de enseñanza y aprendizaje, con un adecuado uso se logra que los alumnos capten mejor las ideas que se quieren transmitir,
El proceso de aprendizaje se hace más dinámico y menos aburrido, ya que sobre un determinado tema se muestran imágenes fijas y en movimiento, acompañado con sonidos, música, voz y textos de diverso tipo.
Conclusion
Con el uso de Youtube, como herramienta para videos: se pide crear un canal educativo, coloque un nombre educativo, guíese de este corto video: https://www.youtube.com/watch?v=g2ZXv5Jq9b0 , luego suba algún video que tenga en su computador de algún tema o contenido. Recuerde además para elaborar videos están las herramientas: screem matic o atube catcher y otros.
Aqui el enlace de mi video educativo:
Credits
Esta webquest esta elaborada por elaborada por Lorena Rodriguez Gonzalez.