Introduction
Se habla de Necesidades Educativas Especiales (NEE) cuando un niño o niña –también una persona adulta– presenta una desventaja o mayor dificultad para el aprendizaje que el resto de sus pares y, por lo tanto, requiere de ayuda adicional o atención específica para alcanzar el desarrollo educativo en forma óptima. Esta atención específica puede darse durante parte de su escolarización o a lo largo de todo este periodo. Esta atención especial se derivará de diferentes grados y capacidades personales de orden físico, psíquico, cognitivo o sensorial.
Task
1. Sensibilizar a los docentes en el conocimiento del tema de las NEE.
2. Preparar a los docentes en el tema de las NEE.
3. Reproducir los conocimientos adquiridos con otros docentes.
4. Aplicar los conocimientos adquiridos acerca de las NEE en el aula de clase
Process
1. Haciendo uso de las herramientas audiovisuales y con el objetivo de sensibilizar e introducir el tema de las NEE los docentes deberan ver la pelicula: "After thomas" la cual trata de un niño con autismo. Para ello se adjunta el siguiente link de la pelicula:
2. Después de haber visto la pelicula los docentes podrán manifestar su opinión sobre la pelicula e incluso podrán nombrar algunas de las caracteristicas de las personas con autismo que lograron identificar en la pelicula.
3. Después de la introducción del tema los maestros deberán ver el siguiente video que explica el tema de las NEE:
4. En grupos de 3 o mas maestros se hará uso del internet para buscar información acerca de los tipos de necesidades educativas especiales (trastornos del aprendizaje, dificultades emocionales, sociales y fisicas, discapacidad intelectual, sensorial y motriz, altas capacidades y trastornos) y presentarán en un mapa conceptual la información que encuentren (deficiones, características, datos relevantes, ect). Pueden emplear algunas de las siguientes web pages para crearlo: https://www.lucidchart.com/ https://miro.com/ https://creately.com/ https://www.canva.com/ o cualquier otra a su gusto.
5. Los maestros deberán reproducir el taller que recibieron con los docentes que no fueron parte del taller. Para ello prepararán una presentación digital con los datos más relevantes.
6. Finalmente, los docentes podrán aplicar los conocimientos adquiridos en sus aulas de clase
Evaluation
La evaluación se realizará por medio de la elaboración de un organizador gráfico digital usando cualquier pagina web a gusto del maestro donde se expongan los datos más relevantes acerca de los trastornos de aprendizaje vistos (Deficiones, características, datos relevantes, etc).
Conclusion
los docentes se encontrarán capacitados para atender a los estudiantes con NEE que lleguen a sus aulas.