Introduction
Quintana Roo, un estado que se hizo famoso en la industria de turismo por poseer una basto acervo natural entre blanca arena, mares, lagos y lagunas de azules inigualables, en la actualidad enfrenta una grave crisis y se vislumbra frágil ante la avasallante inversión en infraestructura turística que implica daños irreversibles en las cuevas secas e inundadas, sitios arqueológicos, zonas protegidas como Sian Ka'an, Banco Chinchorro, la segunda franja arrecifal más grande del mundo que se ubica entre Cozumel y la Riviera Maya, así como la gran variedad de flora y fauna que se resiste a desaparecer.
La contaminación del agua supone la aniquilación de la vida en este sistema medioambiental, provocada por los actos irresponsables de quienes construyen ciudades enteras atropellando los milagros de la naturaleza; el arrojo de desechos y la persecución de la fauna para disponer de escenografía en las imágenes que los turistas capturan y promueven en sus redes sociales contribuye a que estos actos continúen.
Es tiempo de hacer un alto y tomar conciencia de la destrucción que estamos generando a nuestro único hogar: la Tierra. Quintana Roo es una porción privilegiada de esta tierra y también merece recuperarse, revitalizarse y volver a brillar.
Task
Para generar conciencia y promover acciones desde la niñez y la juventud, los participantes de este curso deberán:
1.- Realizar, a manera de diagnóstico, realizar una investigación en las páginas web de las dependencias cuya objeto sea la salvaguardia del medio ambiente, para conocer sus planes, programas y proyectos destinados a la recuperación y fortalecimiento de los ecosistemas.
2.- Sistematizar la información y elaborar cuadros comparativos, incorporando imágenes.
Process
1.- Identificar a las organizaciones, colectivos organizados y líderes medioambientales que estén llevando a cabo acciones en favor de la causa y elaborar un directorio y agenda de acompañamiento.
2.- Organizar encuentros virtuales de intercambio entre los activistas y las comunidades infantil y juvenil para realizar acciones de sensibilización y concientización para la protección y salvaguardia del medioambiente, especialmente del agua.
Evaluation
A través de los contenidos generados en las plataformas virtuales, se realizarán cuadros comparativos de los procesos implementados por las instituciones oficiales, los activistas o grupos independientes y la respuesta de las comunidades infantil y juvenil hacia el tema: qué se sabe, cómo se comprende y actúa y de qué manera están dispuestos a contribuir para disminuir el impacto que afecta al sistema medioambiental.
Conclusion
El cuidado del medioambiente es compromiso y obligación de todos, no de unos cuantos, por ello es importante involucrar a las instituciones, sociedad civil y sujetos a que contribuyan en el mejoramiento de la relación hombre - naturaleza. Estas acciones se están impulsando desde las herramientas virtuales que permiten el fácil acceso a la información y al contacto con los distintos actores que intervienen en esta propuesta.
Credits
- UNESCO.
-Secretaría de Medioambiente y Recursos Naturales de México
- Comisión de Áreas Protegidas de México
- Secretaría Estatal de Medioambiente.
- Flora y Fauna de México.
- Amigos de Sian Ka'an
Teacher Page
María Lorenza Rosado Castro, promotora y gestora cultural, activista por el patrimonio biocultural y co-organizadora de proyectos de intercambio por el medio ambiente y la cultura para niños y jóvenes.