Introduction
Sa araling ito mauunawaan ang mga paraan ng politikal na pakikilahok. Ang mga paraang ito ay nagbibigay ng kapangyarihan sa mamamayan para makamit ang tinatamasang mabuting pamamahala.Bilang pinakamahalagang elemento ng Estado, nasa kamay natin bilang mamamayan ang pagtugon sa mga isyu at hamomg panlipunan na ating kinakaharap.Dahil nasa ating mga kamay ang susi para sa pagbabago ng ating lipunan.Ito ay patunay lamang na ang kapangyarihan ng isang Estado ay wala sa pamahalaan at sa mga taong bumubuo nito, sa halip ito ay nagmumula sa mga mamayan.Ang mamamayan ang pinakamahalagang elemento ng Estado. Sa araling ito dito tinatalakay ang mga paraan kung paano maging aktibong makikilahok ang mamamayan.Ang Pilipinas ay isang Estadong republikano at demokratiko. Ang ganap na kapangyarihan ay angkin ng sambahayan at nagmula sa kanila ang lahat ng mga awtoridad na pampamahalaan. Sa pakikilahok mapapabuti ang pamamalakad ng pamahalaan.
I. Layunin
Sa pagtatapos ng talakayan, ang mga mag aaral ay inaasahang:
• Nasusuri ang mga kwalipikado at diskwalipikadong bumoto na nakapaloob sa pulitikal na pakikilahok.
• Naipahahayag ang kahalagahan ng eleksyon at pagboto bilang isang mamayan na aktibong nakikilahok sa pulitikal na gawain ng bansang Pilipinas.
• Nakapagpapamalas ng mga ideya ukol sa mabuti at masamang epekto ng eleksyon sa pamamagitan ng maikling dula-dulaan.
II. Paksang Aralin
A. Paksa: Politikal na Pakikilahok
B. Sanggunian: K-12 Curriculum Guide
C. Mga Kagamitan: TV, laptop, pantulong biswal, panulat
III. Pamamaraan
A. Paunang Gawain
1. Panalangin/Dasal
2. Pagbati
3. Pagtatala ng Liban sa Klase
4. Balik-Aral
Batay sa nakaraang talakayan, ano ang masasabi ukol sa mga karapatang pantao?
5. Pagganyak Magkakaroon ng gawain.
Suriin mabuti kung ano ang mensaheng nais ipahiwatig ng “music-video´ na may pamagat na “DAPAT TAMA” na papakinggan at papanuodin. Kumuha ng sulatang papel upang itala ang magiging obserbasyon. (Ipapakita ng guro ang video)
B. Pag-unlad na Gawain
1. Aktibiti Magkakaroon ng kasunod na gawain. Ipapangkat sa dalawa. Ang gawain ay tatawagin nating “CATHY CATERPILLAR with a Twist”.
Sa gawaing ito may mga paunang letra na inihanda ang gagawin ay tingnan at suriin kung ano ang katapat sa itaas o sa ibaba ng mga paunang letra na nakasulat sa katawan ni Cathy, at hindi pa natatapos ang gawain, kinakailangan muna na magpaunahan sa pagpapashoot ng pimpong ball sa baso. Ang unang grupo na makagawa nito ay syang magkakaroon ng chance na sumagot at magkaroon ng karagdagang puntos.
1. Pagtatalakay
3. Abstraksyon
Ano-ano ang tinalakay?
4. Aplikasyon
Muli pupunta sa kanilang pangkat. Ang gawain ay tatawagin na“SINE MO ITO, ISHOW Mo!” Mayroon dalawang piraso ng papel na naglalaman ng mga paksa na isasadula. Bawat grupo ay kinakailangan na may kinatawan upang pumili sa dalawang papel. Mayroon lamang 3 minuto para tapusin ang gawain at 2 minuto para isadula ito.
Pamantayan ng gagawin.
PAMANTAYAN
Ebalwasyon
Task
|
|
|
|
|
Layunin Sa pagtatapos ng talakayan, ang mga mag aaral ay inaasahang: Nasusuri ang mga kwalipikado at diskwalipikadong bumoto na nakapaloob sa pulitikal na pakikilahok. Naipahahayag ang kahalagahan ng eleksyon at pagboto bilang isang mamayan na aktibong nakikilahok sa pulitikal na gawain ng bansang Pilipinas. Nakapagpapamalas ng mga ideya ukol sa mabuti at masamang epekto ng eleksyon sa pamamagitan ng maikling dula-dulaan. |
Process
Magkakaroon ng gawain. |
|
|
Suriin mabuti kung ano ang mensaheng nais ipahiwatig ng “music-video´ na may pamagat na “DAPAT TAMA” na papakinggan at papanuodin. Kumuha ng sulatang papel upang itala ang magiging obserbasyon. |
|
|