Introduction
GİRİŞ
Okullarda bir çoğumuz arkadaşlarımızla birlikte proje oluşturmuştur.İşbirliği yaparak ,kendimizi topluluğun parçası gibi hissetmişizdir.Peki kendi arkadaşlarınızın dışında hiç yabancı arkadaşınız oldu mu ? Üstelik hiç beraber çalıştınız mı ? Çalışmak ister misiniz ? Kim istemez ki ! eTwinning, iletişim kurmak, işbirliği yapmak, projeler geliştirmek, paylaşmak; kısacası Avrupa’daki en heyecan verici öğrenme topluluğunu hissetmek ve bu topluluğun bir parçası olmak için, Avrupa ülkelerindeki katılımcı okullardan birinde çalışan personele (öğretmenler, müdürler, kütüphaneciler v.b.) yönelik bir platform sunmaktadır.Yani bu tam size göre.
Task
İŞLEM
Bu adımda e -twinning'in ne olduğuna nerede kullanıldığına ,kimlerin kullandığını,neler kazanacağız bu eğitimin sonunda ona bir bakacağız hem de aklımızdaki soruların cevaplarını bulacağız. Bu webquestte yer alan çalışmalar e-twinning hakkında karşılacağınız konularda sizi bilgilendirecek. Adım adım ilerleyerek bu eğitim portalı hakkında pek çok konuyla ilgili bilgi sahibi olacaksınız.
Hepinize başarılar…
Process
Evaluation
SÜREÇ
Bu bölümde arkadaşlar sizlerden belli görevleri yapmanızı isteyeceğim.
Görev 1:e-twinning sitesine kayıt olacaksınız.
Görev 2:e-twinning ana sayfasındaki projelere göz atacaksınız.
Görev 3:Proje nasıl yazılır onu öğreneceksiniz.
Görev 4:Belirlenen ülkeye ait projede hikaye kitabı yazma aktivitesi yapacaksınız.
Görev 4 deki örnek videoyu izleyebilirsiniz.
Conclusion
DEĞERLENDİRME
|
Başlangıç 1 |
Gelişme 2 |
Başarılı 3 |
Mükemmel 4 |
Toplam
|
|
|---|---|---|---|---|---|
| Birlikte Çalışma |
Öğrenci birlikte çalışmadı.
|
Öğrenci çaba gösterdi ancak birlikte çalışmadılar. |
Öğrenci grupla uyumlu çalıştı.
|
Grupla çalışma çok iyiydi temel rolleri üstlendi.
|
|
| Konuyla Alakalı Bilgilere Ulaşılması | Öğrenci konuyla alakalı bilgiye ulaşamadı. | Öğrenci konuyla ilgili çok az bilgiye ulaştı. | Öğrenci konuyla ilgili uygun bilgiye ulaştı ve kaydetti. | Öğrenci konuyla ilgili daha ayrıntılı bilgiye ulaştı. | |
| Bitiş Ürünü | Sonuç doğru değildi ve organize edilmemişti. | Sonuç yetersizdi. | Sonuç yeterli fakat yaratıcı değil. | Sonuç,yeterli düzenli ve yaratıcıydı. | |
| İçerik Performansı | Grup içeriği hazırlamadı. | Grup içeriği çok kısa yaptı. | Grup içerik hazırladı fakat yetersizdi. | Donanımlı bir içerik yapıldı bilgiler tam ve uyumluydu. | |
| Baştan Sona kadar Projeye Yönelik Tutumları | Öğrenci işbirliği içinde çalışmadı kötü tutum sergiledi. | Öğrenci grupla çalıştı ancak zayıf tutum sergiledi. | Öğrenci grupla çalıştı ve projeyi tamamladı. | Öğrenci mükemmel bir uyum gösterdi ve arkadaşlarıyla çalışmaya devam etti. |
15-20 PUAN: Tebrikler başarıyla görevi tamamladın.
10-15 PUAN: Başarılı çalışmalar olmuş.
5-10 PUAN: Biraz daha gayret göstermelisin.
0-5 PUAN: Daha çok çalışmanız gerekmekte.
Credits
SONUÇ
Tebrikler e-twinning ile ilgili;
e-twinning'in ne olduğunu,kimlerin kullandığını ,proje yazmayı ,uluslararası projelerde işbirlikli çalışmayı öğrendin.
Artık e-twinning için içerik üretmeye,uluslararası projelere hazırsın.