درس التركيب الدقيق للخلية

الرحلة المعرفية - ويب كويست

المستوى: العاشر

الوحدة: الأولى

الدرس الثالث: التركيب الدقيق للخلية (3-1)

المعيار: يصف التركيب الدقيق للخلايا، ويربط تركيب العضيّات بوظائفها (B1003).

الأهداف:

-       أن تعدد الطالبة مكونات الخلية

-       أن تشرح الطالبة وظيفة كل تركيب من مكونات الخلية

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1.     المقدمة

https://www.google.com/search?q=cell+structure+and+function&tbm=isch&ved=2ahUKEwi3lNeegr_sAhXwFbcAHa6gDe8Q2-cCegQIABAA&oq=cell+st&gs_lcp=CgNpbWcQARgBMgQIABBDMgQIABBDMgIIADICCAAyAggAMgIIADICCAAyAggAMgIIADICCABQ2lJYwFZg_WVoAHAAeACAAasCiAHMBJIBAzItMpgBAKABAaoBC2d3cy13aXotaW1nwAEB&sclient=img&ei=cqqMX7eTL_Cr3LUPrsG2-A4&bih=474&biw=1163#imgrc=l7htZdf4ZgBKJM

(حاولنا إضافة صور لكن لم تعمل في هذا الموقع)

اليوم سوف نكتشف المزيد عن المصنع العملاق داخل أجسامنا الذي لا يرى بالعين المجردة!

يتكون المصنع العملاق (الخلية حقيقية النواة) بصورة أساسية من أربعة أجزاء رئيسية:

أ. الغشاء الخلوي والجدار الخلوي

ب. النواة

ج. السيتوبلازم

د. العضيات الخلوية

ستصبحن باحثات في علم "البيولوجيا الخلوية" لمعرفة أكثر عن هذه الأجزاء الرئيسية، وتقمن بالبحث ومن ثم تشاركن معرفتكن مع زميلاتكن في الفصل.

وسيكون السؤال الجوهري لهذا الدرس هو: ما هي وظيفة كل تركيب من مكونات الخلية؟

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2. التكليف

 https://thumbs.dreamstime.com/z/little-boy-researcher-magnifying-glass-smiles-magnifier-boy-researcher-magnifying-glass-148394009.jpg

أنتن الباحثات!

استخدمن المعلومات من الروابط المقدمة لإنشاء درس التركيب الدقيق للخلية بأنفسكن، ستقوم كل مجموعة بكتابة مشروع البحث حول الجزئية التي تم تعيينها لهن، ومن ثم تقديم العرض التقديمي.

قبل أن تبدأن بالعرض التقديمي، عليكن قراءة المراجع المرفقة إليكم بدقيقة، حيث ستكتبن البحث من المعلومات المتوفرة فيها الإضافة إلى توثيق هذه الروابط.

سأقدم لكن ورقة فيها تلميحات توجهكن للبدء بالعمل، ولكن قبل أن يتم تسليمها؛ عليكن حل ورقة العمل 1 بشكل صحيح والتي تطرح عليكن في خانة "العملية"

في العرض التقديمي، عليكن تضمين:

a.     المقدمة: يتم فيها تعريف بالموضوع، وكتابة الهدف من البحث (ما أهمية هذا البحث؟ من هنا ستعرفن الهدف)

b.     3 فقرات العرض: سيتم شرح لكل مجموعة ما هو مطلوب منها.

c.     الخاتمة: تلخيص ما تم تقديمه في الفقرات، الاستفادة من البحث (ما استفدتِ من خلال قيامك بالبحث؟)

إرشادات تقديم العرض التقديمي:

d.     يتم تعيين قائداً للمجموعة، وهو بدوره يوزع المهام بالتساوي، ويأخذ  كل عضو في المجموعة دوره في التحدث عند التقديم، وأيضا يجب ألا يكون العرض أكثر من 5 دقائق.

مرفق إليكن العديد من المواقع التي سيتم إرشادكن للتحقيق والبحث فيها للحصول على معلومات لبحثكن، كما تم عرض نموذج تقييم العرض التقديمي (Rubric) في خانة التقييم.

بالإضافة للعرض التقديمي، عليكن وضع 5 أسئلة لكي يجب عليها زميلاتكن.

ملاحظة: سيتم إرسال ورقة العمل 1 وورقة العمل2 عبر الايميل.

1.     العملية

https://www.plant.ca/wp-content/uploads/2017/10/leanprocessFotolia.jpg

ستبحثن عن الجزئية التي تم تخصيصها لمجموعتكن باستخدام المراجع والمواقع التالية من أجل إنشاء عرض تقديمي مذهل، يمكنكن العثور على المعلومات والاجزاء المختلفة من كل موقع من مواقع الويب المدرجة

استفدن من مهارات التفكير التحليلي لديكن لاكتشاف الإجابات لأسئلتكن.

لقد تم تقسيمكن إلى مجموعات تتوافق مع مهامكن لمشروع البحث الجماعي:

استخدمن المصادر المخصصة لمجموعتكم:

المجموعة الأولى: سيتضمن البحث الغشاء الخلوي والجدار الخلوي والنواة

https://youtu.be/mIudYe3AUvA

المجموعة الثانية: سيتضمن البحث الهيكل الخلوي والرايبوسومات والشبكة الاندوبلازمية والجهاز جولوجي

1.    https://youtu.be/2ZL6j2N89Tc

2.    https://cte.univ-setif2.dz/moodle/mod/book/view.php?id=26653&chapterid=6861

3.    http://e3arabi.com/%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%8A%D8%A7%D8%AA%D9%8A%D8%A9/%D8%A7%D9%84%D8%B4%D8%A8%D9%83%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%86%D8%AF%D9%88%D8%A8%D9%84%D8%A7%D8%B2%D9%85%DB%8C%D8%A9-endoplasmic-reticulum/

المجموعة الثالثة: الأجسام المحللة والفجوات والبلاستيدات

1.     http://e3arabi.com/%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%8A%D8%A7%D8%AA%D9%8A%D8%A9/%D8%A7%D9%84%D8%A8%D9%84%D8%A7%D8%B3%D8%AA%DB%8C%D8%AF%D8%A7%D8%AA-plastids/

2.     https://ar.sodiummedia.com/3922135-vacuole-the-structure-and-function-of-organelles-in-plant-and-animal-cells

3.     https://www.almrsal.com/post/879562

4.     https://e3arabi.com/%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%8A%D8%A7%D8%AA%D9%8A%D8%A9/function-of-cytoplasm/

المجموعة الرابعة: الميتوكندريا والمريكز والأهداب والأسواط

1.     https://www.lazemtefham.com/2016/01/blog-post_80.html

2.     https://www.ibelieveinsci.com/?p=63217

3.     https://youtu.be/xyDm3s7TPp4

أولا: استخدمن الروابط أعلاها المرتبطة لإعداد عرضكن التقديمي.

ثانيا: تأكدن من تدوين الملاحظات، فهذه هي فرصتكن للبحث والتعلم.

ثالثا: نتوقع منكن استلام الملف الالكتروني للبحث والعرض التقديمي في الموعد المتفق عليه.

4.    التقييم

https://elearningindustry.com/wp-content/uploads/2020/05/The-Five-Evaluation-Levels-Of-your-eLearning-Program.jpg

تذكير: عليكن إرسال الملف الالكتروني والعرض التقديمي قبل موعد العرض (الحصة القادمة).

سيتم تقييمك عند العرض التقديمي ووضع الدرجات من خلال نموذج التقييم المرفق بالأسفل (Rubric)

ولا تنسِ إبقاء الأمور ممتعة، يمكن أن تكون الطالبات جمهورا صعبا للغاية! 😊

روبرك التقييم:

5.  الخاتمة

https://miro.medium.com/max/516/1*TF0vCt1RbzXakC4aM5vuyg.jpeg

عمل عظيم!

لقد أكملتن المهمة، نأمل أن تكن قد تعلمتن منها وقضيتن وقتا ممتعا دون التعرض لاستنزاف العقول.

أشجعكن على مواصلة استكشاف الواقع من خلال القراءة ومشاهدة مقاطع الفيديو لجمع المعلومات من أجل تحقيق أهدافكن والتعلم مدى الحياة.

6.  التوثيق - المصادر

1.    https://youtu.be/mIudYe3AUvA

2.    https://youtu.be/2ZL6j2N89Tc

3.    https://cte.univ-setif2.dz/moodle/mod/book/view.php?id=26653&chapterid=6861

4.    http://e3arabi.com/%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%8A%D8%A7%D8%AA%D9%8A%D8%A9/%D8%A7%D9%84%D8%B4%D8%A8%D9%83%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%86%D8%AF%D9%88%D8%A8%D9%84%D8%A7%D8%B2%D9%85%DB%8C%D8%A9-endoplasmic-reticulum/

5.     http://e3arabi.com/%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%8A%D8%A7%D8%AA%D9%8A%D8%A9/%D8%A7%D9%84%D8%A8%D9%84%D8%A7%D8%B3%D8%AA%DB%8C%D8%AF%D8%A7%D8%AA-plastids/

6.     https://ar.sodiummedia.com/3922135-vacuole-the-structure-and-function-of-organelles-in-plant-and-animal-cells

7.     https://www.almrsal.com/post/879562

8.     https://e3arabi.com/%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%8A%D8%A7%D8%AA%D9%8A%D8%A9/function-of-cytoplasm/

9.     https://www.lazemtefham.com/2016/01/blog-post_80.html

10.  https://www.ibelieveinsci.com/?p=63217

https://youtu.be/xyDm3s7TPp4

  صفحة المعلم

هذه المرة الأولى التي نستخدم فيها الرحلة المعرفية، لذا سنقوم بتحديث وتطوير عليها بعد إكمال الطالبات المشروع.

سمحنا للطالبات بكتابة مشروع البحث وتقديم العرض الكترونيا لاكتساب الخبرات الرقمية وأيضا تعرفهن بشكل مبسط عن دور الباحث في الأبحاث والمهارات التي يحتاجها مثل: التفكير التحليلي، والعمل ضمن الفريق، ومهارات البحث والاستقصاء.