Introduction
En aquest taller volem crear el nostre propi estudi estadístic. Utilitzarem el web de l'Institut Nacional de'Estadística
RECURSOS :
la teva primera enquesta https://www.ine.es/explica/docs/pasos_primera_encuesta.pdf
Vídeo https://www.youtube.com/watch?v=gl9EEbT7viM#action=share
Task
En grup de 4 alumnes, elaboreu una enquesta per recollir les dades següents: nom, sexe, alçada (en centímetres), número de calçat, esquerrà o dretà, color preferit, nombre de germans, nombre d’avis vius, país de naixement, esport que es practica, mes de naixement, cantant o grup favorit. Afegiu-hi altres variables que considereu que pot ser interessant conèixer.
Process
pas1: definir el vostre objectiu
pas 2. decidir la mostra i la poblaciò
pas 3. definir les variables, objecte del estudi, i classificar
pas 4 recollir les dades en en full de càlcul. podeu utilitzar Sheets(de google)
pas 5. calcular i interpretar utilitzant EPIDAT
PAS 6. ELABORAR I INTERPRETAR LES GRÀFIQUES
PAS 7. PRESENTAR DAVANT LA CLASSE ELS VOSTRES RESULTATS
Evaluation
| SATISFACTORI | BÉ | EXEL·LENT | |
|---|---|---|---|
| ORGANITZACIÓ |
S'enten amb dificultat, ha de tindre cura d'organitzar de manera clara el treball |
s'enten bé, ha de cuidar petits detalls |
bona organització que afavoreix la comprensió |
| DOMINI DE L'ESTADÍSTICA |
ha fet només els càlculs bàsics |
ha fet la majoria dels càlculs | ha fet tots els càlculs |
|
EXPOSICIÓ ORAL |
clara però monòtona |
atractiva però no connecta en la classe |
atractiva i atrau l'atenció de la classe hasta final |
| TEMPS | curta | no aprofita el temps |
s'ajusta perfecte al temps establert |
| TREBALL EN GRUP |
han de millorar la coordinació |
dinàmica i acceptable | bona dinamica, bona cooperació |
| COMPETÈNCIA DIGITAL | s'ha fet en ajuda | s'ha fet d emanera autònoma | domini total |
Conclusion
ja heu aconseguit la vostar primera webquest!