Estrategia aprendizaje mejorada

Introduction

Actividad se llama “adivina la profesión” y consiste en que a través de una serie de preguntas el estudiante pueda adivinar la palabra correcta.

Se les envía un documento adjunto con una lista de profesiones, posteriormente durante la video llamada se selecciona a aun estudiante quien es quien tendrá que adivinar la profesión mientras que a los demás se les envía por mensaje privado cual es la palabra con la que se está jugando.

Task

Tarea de misterio

Process

El alumno que no reciba el mensaje privado en la video llamada tendrá que formular una serie de frases o preguntas relacionadas con la profesión que está escrita en el papel a sus demás compañeros que estén conectados

El alumno tendrá unos minutos para poder adivinar correctamente.

Evaluation

Criterios

Bueno

Regular

Malo

Vocabulario

Demuestra un buen conocimiento del vocabulario de la lección

Demuestra conocimiento limitado del vocabulario de la lección y mezcla palabras en español

No conoce el vocabulario de las profesiones

Gramática

Uso correcto de la estructura de una pregunta

Confunde el orden de las palabras

Mezcla el vocabulario o inventa estructuras

Pronunciación

Se entiende lo que está diciendo y las palabras son claras

Confunde sonidos pero aún es posible entender lo que dice

No es comprensible lo que está preguntado debido a la pronunciación inadecuada

Conclusion

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Credits

Dra. VIoleta Faridi Ortiz Arceo