Introduction
A través de esta Webquest, entenderemos el propósito del "Diálogo entre culturas", localizado en tu Libro de Texto, página 88. Comprender que nuestro país aún conserva riqueza cultural significa muchas cosas. Desgraciadamente no todas son buenas. En México todavía se hablan lenguas indígenas, lo que es muy bueno. Pero ya casi nadie quiere aprenderlas ni protegerlas, lo que es malo (por ejemplo).
Revisaremos el Libro y a la par, temas de interés social que atañen al propósito de valorar nuestra riqueza cultural y promoverla con orgullo.
Task
Grabarás un Podcast de 5 minutos (mínimo); 7 minutos (máximo).
Process
1. Revisa en tu Libro de Texto la canción en las páginas 88 y 89. Puedes escucharla en este enlace: http://www.musica.com/letras.asp?letra=1942162.
2. Subraya de la canción (sobre el Libro) aquellas palabras que conoces bien, con lápiz, pluma o plumón fluorescente.
3. Ahora, elaborarás un PODCAST (Archivo de audio). Utilizando tu voz como si estuvieras grabando un programa de radio. Escogerás 10 palabras de las que subrayaste y mencionarás por qué las conoces, o en dónde has escuchado mencionarlas.
4. Puedes grabar tu archivo de dos maneras:
a) Graba tu archivo de audio con un smartphone y guárdalo con la siguiente nomenclatura: “TUNOMBRE_Cultura”, y súbelo en la asignatura llamada “PODCAST”. Si no puedes adjuntarlo, envíalo al correo del salón.
b) Usando la grabadora de sonidos de WINDOWS. Presiona la tecla Windows (la ventana en la parte inferior izquierda) y en la barra de búsqueda teclea “sonido”. Te aparecerán opciones con la imagen de un micrófono.
Evaluation
Archivo de audio enviado/guardado en la asignación "PODCAST" de la plataforma Google Classroom.
Conclusion
Ingresa a este Webquest y opina. Describe brevemente por qué es importante preservar nuestras raíces culturales.
Cuando participes, no olvides escribir tu nombre.
Credits
- SEP (2020). Libro de Texto. Formación Cívica y Ética. Sexto Grado. SEP, México, p.88 y 89.
- SEP (2011). Programa de Estudios 2011. Sexto Grado. SEP, México, p.193.
Teacher Page
Para cualquier docente interesado en el uso de esta Webquest, el uso es libre y se basa en la Normatividad SCORM.