Introduction
Hoy en día hemos perdido la costumbre de leer, ya que muchas veces se nos hace "fome".
Pero el ser buenos lectores es muy importante, debido a que desarrolla las habilidades variadas, además nos permite comprender el mundo que nos rodea, aprender, aumenta el vocabulario, entre otros.
La lectura nos abre un sin fin de puertas al conocimiento y hace que nuestra imaginación vuele, es decir, veo más allá, como dice nuestro amigo el Principito "lo esencial es invisible a los ojos", así que hoy los desafíos a ver la lectura desde otra perspectiva, acompañándola con las TIC serán mucho más entretenido.
Vamos a la aventura ...
Task
Comencemos la aventura...
Con su grupo deberán ser Booktubers, es decir, realizar un video donde compartan el resumen de un cuento, las características de los personajes, sus opiniones, apreciaciones y recomendar el cuento a otros.
Process
1. Conformar un grupo de 3 personas.
2. Deben elegir uno de los cuentos que encuentren en la siguiente página. http://www.cuentosinfantilesadormir.com/
3. Realizar el resumen del cuento, con los acontecimientos más importantes.
4. Describir los personajes de forma psicológica y física.
5. Escribir sus opiniones del cuento. (si les gusto o no y el por qué)
6. Recomendar el cuento.
7. Realizar video dando a conocer resumen, descripción de personajes, opiniones, recomendación.
Evaluation
Rúbrica de Evaluación.
Objetivos:
OA4:
Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información explícita e implícita- determinando las consecuencias de hechos o acciones - describiendo y comparando a los personajes - describiendo los diferentes ambientes que aparecen en un texto - reconociendo el problema y la solución en una narración - expresando opiniones fundamentadas sobre actitudes y acciones de los personajes - comparando diferentes textos escritos por un mismo autor
OA26
Interactuar de acuerdo con las convenciones sociales en diferentes situaciones: presentarse a sí mismo y a otros - saludar -preguntar - expresar opiniones, sentimientos e ideas - situaciones que requieren el uso de fórmulas de cortesía como por favor, gracias, perdón, permiso
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Criterios |
Destacado (3 ptos) | Básico (2 ptos) | Insuficiente (1 pto) |
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Identifican consecuencias, hechos y acciones. |
Identifican los hechos y acciones más importantes del cuento para el resumen. |
Identifican algunos hechos y acciones importantes para el resumen. |
Identifican 1 ó 2 hechos importantes para el resumen. |
| Describir personajes psicológica y físicamente. | Describen los personajes que aparecen en el cuento psicológica y físicamente. | Describen solo algunos personajes del cuento psicológica y físicamente. | Describen los personajes solo física o solo psicológicamente. |
| Dar opinión de lo leído. | Dan 3 opiniones fundamentadas de los leído. | Dan 3 opiniones pero sin fundamento. | Dan 1 opinión y sin fundamento. |
| Realizar video con todos los elementos solicitados. | Realizan video con resumen, descripción de personajes, opiniones, recomendación. | Realizan video con 3 ó 2 elementos solicitados. | Realizan video con 2 ó 1 elemento solicitado. |
| Trabajar colaborativamente, escuchándose con atención y expresando sus ideas de forma respetuosa | Trabajan de forma colaborativa, escuchando sus opiniones y expresando sus ideas con respeto. | Trabajan de forma colaborativa, escuchando sus opiniones y expresando sus ideas con respeto en algunas ocasiones. | Trabajan en forma colaborativa, pero no se respetan al hablar, ni expresan sus ideas de forma ordenada |
Conclusion
Finalizamos la aventura con Honores.
Este espacio será para reflexionar.
En tu cuaderno de experiencias, debes contestar.
¿Qué aprendí?
¿Para qué me sirve lo realizado?
¿Cómo lo puedo utilizar en otra asignatura?
¿Por qué es importante ser un buen lector?
Recordemos que la lectura nos abre un sin fin de puertas al conocimiento y a la imaginación.
Volemos entre letras, viajemos con los libros...