Introduction
Como hemos visto anteriormente, las palabras estan compuestas de sonidos, los cuales nos permiten separar, combinarlos y reconocer la variedad de sonidos que usamos al hablar:
En la siguiente tarea estudiaremos:
- (OA 3) Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica), reconociendo, separando y combinando sus fonemas y sílabas.
Task
En la siguiente tarea debes :
- Identifica que palabra se forma si juntamos las silabas.
- Organiza las silabas para ver que palabra se forma
Process
1. Escucha atentamente al profesor y asistente.
2. Debes reconocer la respuesta correcta según cada pregunta
3. Mira el video al final de la actividad si se te olvido como realizar la actividad.
Evaluation
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Objetivo de Aprendizaje y/o Eje Temático |
HABILIDADES |
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(OA 3) Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica), reconociendo, separando y combinando sus fonemas y sílabas. |
CONOCIMIENTO Identificar N° 1 N° 2 |
COMPRENSIÓN Asociar N° 2 N°3 Organizar N° 5 N° 6 N° 7 |
Cada pregunta tiene el puntaje de 1 punto y la actividad tiene un total de 7 puntos.
Conclusion
La importancia de reconocer los sonidos esta en que nos facilita el futuro aprendizaje de la lectura.
Esta actividad tiene como objetivo que los estudiantes identifiquen y asocien fonemas y sílabas según corresponda, de forma que el docente pueda ver sus avances.