Introduction
Bachillerato General por Competencias UDG
Materia: Biología I
Semestre: 4 °
Unidad / bloque: Unidad básica de la vida
Tema: Estructura y tipos celulares
Competencias
Disciplinares básicas:
- Obtenga, registre y sistematice la información para responder a las preguntas de carácter científico, consulte las fuentes relevantes y los experimentos pertinentes.
- Contrasta los resultados obtenidos en una investigación o experimento con hipótesis previas y comunica sus conclusiones.
- Relaciona los niveles de organización química, biológica, física y ecológica de los sistemas vivos.
Extendida:
- Analizar y aplicar el conocimiento sobre la función de los nutrientes en los procesos metabólicos que se procesan en los seres vivos para mejorar su calidad de vida.
Propósito:
El estudiante analiza el funcionamiento celular, con base en los principios del método científico, los niveles de organización de la materia, el metabolismo y el ciclo celular, para diseñar propuestas que le ayudan a atender problemas relacionados con las ciencias experimentales.
Introducción:
Los aprendizajes de Biología I fortalecen el desarrollo integral del estudiante en su relación con la naturaleza y la investigación, en el marco de una cultura científica. En ese sentido, una de las estadísticas de la biología está centrada en las capacidades, conocimientos y actitudes positivas, que especifica el objeto de estudio de la biología a partir de niveles de la organización y características fundamentales de los seres vivos; La composición, estructura y función celular, desde el enfoque de la metodología de las ciencias experimentales. Todas las características básicas de la vida y sus funciones tienen lugar en la célula, por lo tanto a través de la comprensión de su actividad, proceso, ciclo y composición, el estudiante desarrolla un enfoque que facilita el entendimiento de cualquier forma de vida. Así se abordan problemas celulares sobre estructura, tipos, funcionamiento y ciclos de vida, lo que contribuyen al desarrollo integral del estudiante. El programa constante de cuatro unidades de competencia; en cada uno se proponen diversas actividades, que pueden ser adecuadas según las decisiones y acuerdos de academia, en el trabajo colegiado, para la elaboración de las planeaciones didácticas y el plan de clase del profesor.
Task
https://www.ecured.cu/C%C3%A9lula
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esobiologia/4quincena5/pdf/quincena5.pdf
- Deberás ingresar a cualquiera de los links que se muestran arriba
- Con base en la información plasmada realizar un cuadro sinóptico, en el cual debrás itegrar los siguientes requerimientos:
- Definición de "célula"
- Clasificación
- Componentes
- Función de cada organelo
Process
ESTRUCTURA Y TIPOS CELULARES.
En biología, la célula es la unidad básica fundamental de todos los organismos vivos. La citología es parte de la biología que estudia las células y sus funciones.
Asimismo, las funciones vitales de los seres vivos ocurren dentro de las células y son controladas por sustancias que ellas secretan y, por último, cada célula contiene la información hereditaria lo cual permite su transmisión siguiente generación celular mediante mitosis o meiosis, como parte del ciclo celular.
Función:
Se le atribuye a la célula 3 funciones vitales para la vida: la relación, la reproducción y la nutrición.
Función de relación: Vincula al ser vivo con el medio ambiente y responde al entorno.
Función de reproducción: es el proceso de formación de nuevas células a partir de una célula inicial o célula madre, por medio de la división celular que puede ser por mitosis o meiosis, según el tipo de célula y la etapa que se encuentra en su ciclo de vida.
Función de nutrición: es la incorporación, transformación y asimilación de los alimentos y, de esta manera, la célula forma su propia materia.
No obstante, las células autótrofas (nutrición autótrofa)fabrican su propia materia orgánica utilizando la energía química contenida en la materia inorgánica y, las células heterótrofas (nutrición heterótrofa) elaboran su propia materia orgánica a partir de la materia orgánica de los alimentos que ingiere.
Partes de la célula:
Dependiendo del tipo de célula las partes que la forman pueden diferir. La expresión más pequeña de las células, generalmente, se componen 3 elementos:
- Membrana plasmática: membrana celular en células animales y pared celular en células vegetales.
- Citoplasma: líquido que se encuentra en el citosol, lugar donde flotan todos los elementos particulares de cada célula (ADN, mitocondrias, ribosomas, etc).
- Núcleo celular: se encuentra presente en las células eucariotas (con núcleo celular definido) y se encuentra rodeado de citoplasma.
Tipos de célula
Las células se clasifican en diferentes tipos según el contexto en el cual son mencionadas. Algunas de sus divisiones son creadas según: la definición de un núcleo celular, el reino de la naturaleza que pertenece el organismo y en su función dentro de un ser.
Según núcleo celular
De manera general, las células se clasifican en 2 grandes grupos según si poseen o no un núcleo celular definido:
- las células eucariotas y,
- las células procariotas.
Células eucariotas
Las células eucariotas son aquellas que tienen un núcleo celular definido. Este núcleo celular se encuentra dentro de una envoltura nuclear donde se mantiene la integridad del material genético.
La división celular en organismos con células eucariotas se produce a través de la mitosis y su ADN es más complejo. La membrana plasmática de las células eucariotas poseen esteroles, carbohidratos y sus ribosomas son más grandes. Los organismos formados por estas células reciben el nombre de "eucariontes".
Células procariotas
Las células procariotas son aquellas que no poseen núcleo definido por lo cual el material genético se encuentra disperso por el citoplasma.
La división celular en organismos con células procariotas se produce a través de la división binaria y su ADN no es tan complejo como el de las células eucariotas.
Las membranas de las células procariotas no poseen hidratos de carbono, esteroles y los ribosomas son más pequeños. Los organismos formados por este tipo de células son denominados como “procariontes”.
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Evaluation
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Jaime ha acudido al laboratorio de patología donde trabaja su tía, él ha hecho muchas preguntas acerca de los tejidos que deben procesar para descubrir la enfermedad de los pacientes. Su tía le ha dado la siguiente explicación: Estamos constitudidos por miles de billones de estas pequeñas estructuras, cada una trabaja de manera interdependiente para lograr que estemos vivos. ¿A qué se refiere su tía con esa explicación?
a) Órganos
b) Pensamientos
c) Células
d) Sistemas -
¿Cuáles son los tipos de células según su composición?
a) Eucariota y procariota
b) Con núcleo y sin núcleo
c) Animal y vegetal
d) Alfa y beta -
La maestra Juana de la Universidad Biológica de Tangamandapio ha evaluado a sus alumnos con base en la representación de una maqueta sobre la célula, ella está decepcionada porque ninguno de sus alumnos ha logrado identificar los tres componentes principales de esta ¿Cuáles son esos tres componentes que espera la maestra Juana que respondan sus alumnos?
a) Membrana, núcleo y citosol
b) Núcleo, ribosomas y citoesqueleto
c) ADN, membrana y mitosis
d) Citosol, RER y REL -
La bicapa fosfolipidica es anfipatica, es decir que tiene una cara:
a) Externa hidrófoba y una cara interna hidrófila.
b) Interna hidrófila y una capa externa lipídica
c) La capa interna es de agua y la externa de grasa
d) Externa hidrófila y una cara interna hidrófoba -
¿Quién descubrió la célula?
a) Robert Hoskin
b) Luis Pasteur
c) Robert Hooke
d) Joseph Lister
- ¿Cómo se llama a la red de filamentos proteicos que ayudan a generar movimiento y estabilizan la ubicación de orgánulos?
a) Retículo edoplásatico liso
b) Aparato de Golgi
c) Citoesqueleto
d) Citoplasma
- ¿Qué organelo realizan síntesis de proteínas?
a) Ribosomas
b) Lisosomas
c) RER
d)REL
- ¿Dónde se realiza la producción de energía en forma de ATP?
a)Mitocondria
b)Núcleo
c) Aparato de Golgi
d) Filamentos
- ¿Qué organelo es el mediador entre el contacto intercambio del citoplasma y el exterior?
a) Membrana plasmática
b)Mitocondria
c)Cilios
d)Flajelos
- ¿Qué orgánulo contienen varias enzimas oxidasas que oxidan diversas sustancias orgánicas y nocivas?
a) Lisosomas
b) Peroxisomas
d) Proteosomas
e) Ribosomas
Conclusion
La asignatura de Biología es una materia indispensable para el reconocimiento del organismo animal y vegetal, cada una de las personas deberían estar familiarizada con los temas referentes a la vida, no solo para tener una mejor salud sino para fomentar e cuidado al medio ambiente y la responsabilidad de ser mejores personas por un bien en común que es la conservación de las especies y por ende la vida. El conocimiento de la célula es parte fundamental para la compresión de cada individuo, para saber cómo es que funciona su cuerpo y cómo es que debe cuidarlo.No es un tema que solo los profesionales de la salud deberían saber.
Credits
Nombre: Katia Guadalupe Fernández Lemus
Cuatrimestre: 7 °
Fecha: 13 de agosto de 2019
Ciclo: 2019 3
Materia: Ambientes virtuales y aprendizaje en línea
Licenciatura: Pedagogía
Campus: Guadalajara
Profesor: Hugo Alcalá Barojas