Introduction
Το αγγλικό λεξικό του Cambridge ορίζει το ρήμα “εμπιστεύομαι” ως εξής: “να πιστεύετε ότι κάτι είναι καλό και ειλικρινές και ότι δεν θα σας βλάψει ή ότι κάτι είναι ασφαλές και αξιόπιστο”. Ως ουσιαστικό, η “εμπιστοσύνη” ορίζεται ως “η πεποίθηση ότι μπορείτε να εμπιστευτείτε κάποιον ή κάτι”.
Διαδικτυακό Περιεχόμενο - Μπορώ να εμπιστευθώ όλα όσα βλέπω ή διαβάζω στο διαδίκτυο;
Task
Ας γίνουμε επιστήμονες - ερευνητές! 
Εξετάστε μερικές διαφορετικές πηγές πληροφοριών στο διαδίκτυο. Αποφασίστε σε ποιες πηγές θα είχατε εμπιστοσύνη και σε ποιες όχι. Δικαιολογήστε την επιλογή σας και ταξινομήστε τις πέντε πηγές με σειρά αξιοπιστίας από την πιο αξιόπιστη στη λιγότερο αξιόπιστη.
Στόχος σας είναι να συμπληρώσετε στις ομάδες σας μια λίστα με πράγματα που θα ψάξετε για να κρίνετε αν κάτι στο διαδίκτυο είναι έμπιστο και να την παρουσιάσετε στην ολομέλεια της τάξης.
Process
Δραστηριότητα – Καλό παιχνίδι;
Βαθμολογήστε τις επόμενες 5 πηγές πληροφόρησης και αποφασίστε ποια είναι περισσότερο αξιόπιστη:
https://www.minecraft.net/en-us/what-is-minecraft/
https://www.adsoftheworld.com/media/digital/minecraft_the_togetherness_machine
https://www.reddit.com/r/Minecraft/comments/75ber2/news_the_official_minecraft_forums_will_require/
https://ccm.net/download/download-24747-minecraft
Ποια πηγή δίνει την καλύτερη και πιο ακριβή περιγραφή του παιχνιδιού;
Πως βρίσκω αξιόπιστες πληροφορίες στο διαδίκτυο; Να συμπληρώσετε την εργασία 1 κατά την οποία σας ζητείται να γράψετε μια λίστα με πράγματα που θα ψάξετε για να κρίνετε αν κάτι στο διαδίκτυο είναι έμπιστο.
Evaluation
- Παρουσιάστε την λίστα σας στην ολομέλεια της τάξης. Δικαιολογήστε τη σειρά προτεραιότητας με την οποία αριθμήσατε τα σημεία σας. Συμπληρώστε τη λίστα σας εάν χρειάζεται.
- Δεν είναι μόνο σημαντικό να εξετάσουμε την αξιοπιστία των πραγμάτων που διαβάζουμε, βλέπουμε και ακούμε στο διαδίκτυο, αλλά και τον τρόπο με τον οποίο βρήκαμε αυτές τις πληροφορίες.
Οι μηχανές αναζήτησης αποτελούν αναπόσπαστο μέρος της πλοήγησης και το πρώτο βήμα για να βρούμε αυτά που αναζητούμε στο διαδίκτυο. Αν δεν γνωρίζετε το όνομα / τη διεύθυνση ενός ιστότοπου, πώς θα μπορούσατε ποτέ να φτάσετε σε αυτό; Σημειώστε τις ιδέες σας στην ομάδα σας. - Υποθέστε ότι θέλετε να κάνετε λήψη του αρχείου Toy Story από το Διαδίκτυο. Μελετήστε στις ομάδες σας την εικόνα που φαίνεται στον πίνακα. Ποια σελίδα θα εμπιστευόσασταν για να κατεβάσετε την ταινία; Γιατί;
Conclusion
Ώρα να σκεφτούμε…
Κριτική σκέψη δεν σημαίνει ότι απορρίπτουμε όλο το περιεχομένο στο διαδίκτυο, αλλά ότι αφιερώνουμε χρόνο για να αναρωτηθούμε για ότι βρίσκουμε.
Αυτό σημαίνει ότι δεν μπορούμε να εμπιστευτούμε τίποτα στο διαδίκτυο;
Δεν είναι όλα αξιόπιστα στο διαδίκτυο, όμως υπάρχει πολύ καλό, ενημερωτικό και διασκεδαστικό διαδικτυακό περιεχόμενο. Είναι σημαντικό να σκεφτόμαστε πάντα κριτικά το περιεχόμενο που συναντάμε και εάν δεν είμαστε σίγουροι για κάτι ή ανησυχούμε ή μας αναγκάζουν να κάνουμε κάτι στο διαδίκτυο, θα πρέπει να μιλήσουμε με κάποιον το συντομότερο δυνατό.
Credits
Teacher Page
Μάθημα 1: Διαδικτυακό Περιεχόμενο - Μπορώ να εμπιστευθώ όλα όσα βλέπω ή διαβάζω στο διαδίκτυο;
Κατάλληλο για: Ηλικίες 9-11 ετών
Σκοπός: Να επισημάνει στους νέους ότι δεν είναι αλήθεια όλα όσα διαβάζουν ή βλέπουν στο διαδίκτυο.
Αντικείμενο μαθήματος:
Οι μαθητές μαθαίνουν ότι δεν είναι αξιόπιστες όλες οι πληροφορίες στο διαδίκτυο
Οι μαθητές αναγνωρίζουν κάποιες από τις διαφορές ανάμεσα σε ένα γεγονός και μια άποψη
Οι μαθητές αποφασίζουν για το τι θα εμπιστευτούν στο διαδίκτυο χρησιμοποιώντας συγκεκριμένα κριτήρια