Introduction
Sport Sport Sport ! Moje drogie gimnastyczki, doskonale wiecie jak jest ważny. Przygotowałam dla was specjalne zadanie. Are you ready? Ready Steady Go ::)
Task
Przedstawcie proszę sport w Wielkiej Brytanii.
Uwzględnijce takie o to informacje:
a) Opiszcie zasady.
b) Kto w to gra?
c)Jak bardzo jest popularny?
d)Czy jest w szkołach?
e)Zaprezentujcie najbardziej znanych sportowców lub ich drużyny.
f) Opiszcie jaki sprzęt jest potrzebny do danej dyscypliny.
KAŻDA GRUPA OPISUJE INNY SPORT :)
Group 1 --- Cricket
Group 2 - Football
Group 3 --- Golf
Group 4 ---- Horse Riding
Process
Part 1
All groups read about the sport they were given. Najpierw poczytajcie o swoim sporcie
Part 2
Prepare a poster with the most important information. Przygotujcie plakat o nim
Part 3
Present your poster to the class.Zaprezentujcie swój sport uzwględniając wszystkie niezbędne informacje
Evaluation
1 2 3 4
|
prezentacji efektów pracy i ogólne wrażenia estetyczne (styl i forma prezentacji) |
Prezentacja nieatrakcyjna, nieuporządkowana i nieadekwatna do treści, trudna w odbiorze, nieprzejrzysta i niezrozumiała |
Prezentacja mało oryginalna, niedostatecznie uporządkowana, tylko częściowo dostosowana do treści, mało przejrzysta i czasami niezrozumiała |
Ciekawa prezentacja, dobrze uporządkowana, dostosowana do treści, przejrzysta i zrozumiała |
Atrakcyjna prezentacja, oryginalne podejście do zagadnienia, wysoko uporządkowana, przejrzysta, logiczna i łatwa w odbiorze, adekwatna do przedstawianych treści |
1-4 |
|
Koordynacja działań i zespołowość podczas pracy nad zadaniem (umiejętność współpracy w grupie) |
Minimalna współpraca w grupie |
Uczniowie w niepełny sposób współpracują z grupą, nie wszyscy uczniowie uczestniczą w realizacji wszystkich aspektów zadania, kolejne kroki są wykonywane częściowo i nie zawsze terminowo |
Uczniowie dobrze współpracują z grupą, większość uczniów uczestniczy w realizacji wszystkich aspektów zadania, kolejne kroki wykonywane są dokładnie, ale nie zawsze terminowo |
Bardzo dobra współpraca całej grupy, wszyscy uczniowie uczestniczą w realizacji wszystkich aspektów zadania, kolejne kroki wykonywane są dokładnie i terminowo |
1-4 |
|
Poprawność i jakość wykonania zadania |
Plakat nieestetyczny, ubogi, brak elementów graficznych |
plakat dość przejrzysty, niepoprawny, uboga ilość elementów graficznych |
plakat ciekawy graficznie, prawidłowy dobór elementów graficznych, |
Bardzo dobrze zaprojektowany i wykonany plakat, przejrzysty, czytelny |
1-4 |
|
Zawartość merytoryczna (dobór materiału, poprawność merytoryczna) |
Duża pobieżność w opracowaniu tematu, źle dobrane materiały, liczne błędy merytoryczne |
Poprawnie zrealizowany temat lecz brak szczegółów, nie wykorzystano wszystkich zebranych materiałów |
Dobrze opracowany temat, zawiera szczegółowe informacje, wykorzystano większość zebranych materiałów |
Obszerne i wyczerpujące omówienie tematu, logiczne wykorzystanie zebranych informacji i materiałów, liczne wlasne opracowania |
1-4 |
|
Wynik poszukiwań (ilość i jakość wyszukanych informacji i materiałów) |
Nie zgromadzono wymaganych informacji i materiałów koniecznych do zrealizowania zadania |
Zgromadzono niektóre wymagane informacje i materiały, są one jednak niepełne i niewystarczające do zrealizowania zadania |
Zgromadzono większość wymaganych informacji i materiałów, ale nie wszystkie konieczne do zrealizowania zadania |
Zgromadzono wszystkie wymagane informacje konieczne do zrealizowania zadania |
1-4 |
Conclusion
Doskonale wypełniliście swoje zadanie. Well done
Dowiedzieliście się wiele o sporcie w Wielkiej Brytanii..
Mam nadzieję, że wykonana praca skłoni Was do zainteresowania się życiem w krajach anglojęzycznych. Zadanie, przed którym stanęliście wymagało od Was samodzielnego zdobywania i przetwarzania informacji, ich językowego opracowania i publicznej ekspozycji w czasie lekcji. Sami przyznacie, że wykonanie wszystkich wytycznych wymagało aktywnego zaangażowania i wzajemnej współpracy. Mam nadzieję, że doświadczenie, jakie tu zyskaliście zaowocuje w przyszłości.
Dziękuję za współpracę ;).