Etica en la practica empresarial

Introduction

Cada vez más existe un mayor número de empresas comprometidas con la sostenibilidad y con la lucha contra la corrupción. Estas empresas tienen grabado en su ADN la ética, la integridad y la transparencia como camino para la realización de negocios probos y alcanzar las metas propuestas buscando contribuir al bienestar colectivo y donde el sentido ético se incluye en la toma de decisiones para la operatividad de los negocios en ambientes competitivos.

La ética es una filosofía que tiene un enorme potencial de creación de valor, de riqueza y como tal, debe ser fruto de una reflexión profunda para ser aceptada y moldeada dentro de la cultura organizativa y las operaciones diarias.

 Dentro de este análisis, la dirección debe plantearse una serie de preguntas relacionadas con la compatibilidad con el modelo de negocio, viabilidad, practicas a incorporar y medición de alcance las practicas éticas.

Se les propone la siguiente actividad: en grupos de 5 personas, cada uno asumiendo un rol indaguen y reflexionen sobre la ética en la práctica empresarial a través de unas breves actividades:

En primer lugar deberán seleccionar una empresa y un rol de los propuestos en la sección de “recursos” y después deberán contestar una serie de preguntas  elaborando una presentación en power point que recoja el plan de acción para la implementación de prácticas éticas en la empresa ficticia “Webquestando, S. A. “

Task

En grupos de 5 personas por equipo, escoja uno de las empresas propuestas en la sección de Recursos.  Cada uno asuma un rol dentro del equipo gestor para una de las empresas subsidiarias de la compañía ficticia “ Webquesteando, S.A.” (CEO, finanzas, recursos humanos y operaciones y Marketing).

Cada miembro deberá consultar el link relacionado con su función y el sector empresarial seleccionado, leer la información(esta puede ser ampliada con otros recursos a iniciativa del alumno) y compartir los resultados de su lectura con su grupo para discutirla conjuntamente  y responder a una serie de preguntas.

Process

  1. Escoger una empresa de la siguiente lista:
    1. Aerolíneas “webquest air”
    2. Parque de atracciones “ webquestlandia”
    3. Agencia publicitaria “Publiwebquest”
  2. Asignar roles a los miembros de cada equipo
    1. CEO
    2. Director financiero
    3. Director de marketing
    4. Director de Recursos humanos
    5. Director de Operaciones y logistica

Consultar el link correspondiente a su sector y  rol (ver seccion de Recursos), y reflexione las preguntas reto desde su rol.

Primera semana: Redacte de manera individual una presentación corta en power point que no supere 5 diapositivas  respondiendo a las preguntas reto.

Segunda semana: presente a su grupo su reflexión y discutan las preguntas reto nuevamente. Al finalizar, elabore una presentación en power point en grupo que no supere las 15 diapositivas.  Esta será el plan de acción propuesto por su equipo directivo a la junta directivo.

  1. Preguntas reto:
    1. ¿Existen organizaciones más inclinadas a las prácticas éticas que otras?
    2. Desde su rol y considerando las funciones de su departamento, ¿es rentable ser ético en la empresa?
      1. CEO: valore Competitividad y sostenibilidad
      2. Finanzas: valore la rentabilidad economica
      3. Operaciones y logística: valore productividad y eficacia
      4. Recursos Humanos: valore moral de los empleados
    3. ¿Qué se considera como prácticas éticas dentro de su departamento?
    4. ¿Existen organizaciones en las que una cultura ética pueda ser difícil o incluso contraproducente?

Recursos

Empresas del conglomerado Webquesteando, S.A.

Roles y la ética:

Evaluation

La evaluación se compone de 2 partes:

  1. Evaluación individual: presentación personal 50%
  2. Evaluación grupal: presentación grupal 50 %

 

 



PRINCIPIANTE

EN DESARROLLO

MUY BIEN

EJEMPLAR

Score

Individual

Indagacionprevia de los materiales sugeridos

Se limita a leer los materiales.

Ve los materiales, pero  solo indaga en algunos.

Indaga en los materiales previos, fijando la atención en los seleccionados para su caso.

Indaga en los materiales, selecciona , y profundiza en su selecciona y materiales  complementarios.

25 %

Elaboración de la tarea individual

Solo ejecuta alguna de las tareas.

Realiza dos o mas tareas.

Realiza todas las tareas.

Realiza todas las tareas, incluyendo las que exigen un nivel de indagacion superior. 

25 %

Grupal

Elaboración de la investigación y presentación

La presentacion no es muy clara, tampoco reune todos los elementos.

La presentacion es maso menos clara y reune los elementos basicos.

La presentacion es clara y reune todos los elementos.

La presentación es clara, contiene ejemplos y reune todos los elementos perfectamente estructurados.

25 %

Aplicación de lo aprendido

No aparece claramente la aplicación de conocimientos especificos a los casos.

Se aplican conocimientos especificos a los casos en algunas ocasiones.

Los conocimientos especificos se aplican y referencian correctamente al caso.

Se aplican y referencian conocimientos especifico al caso, asi como tambien a conocimientos previos significativos adquiridos mediante la materia.

25 %

Total Score: 100 %

Conclusion

La ética irrumpió como moda hará unos 10 años. De repente, las grandes organizaciones destinaban presupuesto y acciones de marketing a posicionarse como éticas y socialmente responsable. Se crearon departamentos destinados a la responsabilidad social, sus acciones eran de gran alcance.  Varios años después, debemos valorar la efectividad y sostenibilidad de estas acciones. Más aun, si estas son necesarias o existen otras medidas de menor repercusión pero mayor impacto para estar siendo éticos.

La reflexion acerca de la etica en el mundo empresarial  ofrece respuestas que no son absolutas, ni completas sino pretenden ser el punto inicial para que conjuntamente se llegue a un entendimiento  mayor,  más profundo y  abierto acerca de la pregunta planteada.

Esta actividad persigue  que logren una mayor profundización y cuestionamiento de su propio sistema de valores y creencias. Estas preguntas invitan al alumno a plantearse cuestiones estratégicas.