Introduction
Caro aluno,
Na aprendizagem sobre as Ciências Sociais são tratados vários temas e um deles é relativo às Características físico-geográficas gerais da África Austral. Assim, espera-se que nesta actividade os alunos desenvolvam competências básicas sobre o tema para que facilmente interpretem os fenómenos físico-geográficos que ocorrem no meio que habitam.
Task
Nesta actividade os alunos deverão investigar sobre Características físico-geográficas gerais da África Austral, tais características implicam a descrição teórica sobre o relevo, o clima, a fauna, a flora, os principais rios e lagos da região. Para além da descrição teórica os alunos deverão desenhar mapas (em cartolinas coloridas de tamanho A1) representando o relevo, o clima, a fauna, a flora, os principais rios e lagos da região África Austral, importa destacar que cada caraterística físico-geográfica deverá ser representada num mapa específico.
Process
A execução da tarefa consistirá nas seguintes etapas:
1º Passo: Formar 6 grupos.
2º Passo: Cada grupo deverá descrever apenas uma característica físico-geográfica geral da África Austral (Grupo 1: Relevo; Grupo 2: Clima; Grupo 3: Fauna; Grupo 4: Flora; Grupo 5: Rios e Grupo 6: Lagos).
3º Passo: Cada grupo deverá desenhar mapa (em cartolina colorida de tamanho A1) referente a característica físico-geográfica geral da África Austral descrita no passo anterior. Ou seja, o grupo que descreve as características do relevo deve representá-las num mapa.
4º Passo: Submeter a tarefa (em 5 dias) em forma de texto e imagem;
5º Passo: Após a submissão da tarefa os temas serão discutidos num fórum com a participação de todos alunos. Neste caso o grupo apresentador por cada característica é responsável por responder as questões colocadas pelos demais membros da turma e os professores deverão orientar a discussão.
Evaluation
Para efeitos de avaliação serão considerados os seguintes aspectos:
- Trabalho em grupo (60%):
- A qualidade do trabalho escrito (questões ortográficas e de coerência do conteúdo) – 15%;
- A qualidade da representação, no mapa, da característica físico-geográfica (habilidades de desenho e interpretação) – 15%;
- A apresentação do trabalho e qualidade das respostas às questões colocadas pela turma e/ou pelos professores (capacidade de reflexão, uso de exemplos práticos) – 30%;
- Trabalho individual (40%)
- Qualidade do individual (capacidade de síntese) – 40%.
Conclusion
Após a participação da sessão de apresentação e discussão, cada aluno deverá elaborar um resumo em duas páginas sobre as características físico-geográficas gerais (relevo, clima, fauna, flora, principais rios e lagos) da África Austral.
O resumo deverá ser submetido 48h após a sessão de apresentação e discussão.
Credits
Para a realização da tarefa os grupos deverão consultar as seguintes fontes:
- As Bacias Hidrográficas da África Austral (http://www.limpopo.riverawarenesskit.org/LIMPOPORAK_COM/HTML2PDF/CONVERTDFB3.PDF?URL=/pt/rio/geografia/basins+of+southern+africa.aspx);
- Davis, C. (2011). Risco Climático e Vulnerabilidade: manual para a África Austral. Conselho para a Investigação Científica e Industrial (CSIR), Pretória, África do Sul. (http://kulima.com/wp-content/uploads/2015/08/SADC-Portuguese-Handbook-2013_PORT.pdf);
- A defesa e conservação da fauna bravia nalguns países da África Austral (pp. 19 – 23. (http://197.249.65.29/repositorio/IMG/pdf/conservacaonatureza.pdf);
- Geografia de África (https://www.suapesquisa.com/geografia/geografia_fisica_africa.htm);
- África Austral (https://pt.wikipedia.org/wiki/%C3%81frica_Austral).