Teoryang Imahismo

Introduction

PAGPAPAHALAGA SA AKDA GAMIT ANG IMAHISMONG PANANAW
Anyong Panitikan (Genre): Tula

Kaalamang Pampanitikan

     Sa pagpapahalaga ng akda sa pananaw na imahismo, binibigyang-pansin ang larawang-diwa o imahe.Tumutukoy ito sa mga malinaw at tiyak na larawan na nabuo sa isipan ng mambabasa. Sa pamamagitan nito, nagagawa nitong patalasin ang damdamin o pakiramdam ng mambabasa.

     Ang layunin ng panitikan ay gumamit ng mga imahen na higit na maghahayag sa mga damdamin, kaisipan, ideya, saloobin at iba pang nais na ibahagi ng may-adka na higit na madaling maunawaan kaysa gumamit lamang ng karaniwang salita. Sa halip na paglalarawan at tuwirang maglalahad ng mga imahen na layong ilantad ang totoong kaisipan ng pahayag sa loob ng panitikan.

Ang Guryon
ni Ildefonso Santos

 

Tanggapin mo,anak, itong munting guryon

Na yari sa patpat at papel de Hapon

Magandang laruang pula,puti,asul

Na may pangalan mong sa gitna naroon.

 

Ang hiling ko lamang, bago paliparin,

Ang guryon mong ito ay pakatimbangin;

Ang solo’t paulo’y sukating magaling

Nang hindi mag-ikit o kaya’y magkiling.

 

Saka, pag umihip ang hangin,ilabas

At sa papawiri’y bayaang lumipad;

Datapwa’t ang pisi’y tibayan mo,anak,

At baka lagutin ng hanging malakas.

 

Ibigin ma’t hindi,baling araw,ikaw

Ay mapabubuyong makipagdagitan;

Makipaglaban ka, sualit tandaan

Na ang nagwawagi’y ang pusong marangal.

 

At kung ang guryon mo’y sakaling madaig,

Matangay ng iba o kaya’y mapatid;

Kung saka-sakaling di na mapabalik

Maawaing kamay nawa ang magkamit!

 

Ang buhay ay guryon: marupok,malikot,

Dagiti’t dumagit saan man sumuot…

O, paliparin mo’t ihalik sa Diyos,

Bago pa tuluyang sa lupa’y sumubsob!

Task

(Layunin):

1. Natutukoy ang larawang-diwa ng tulang Ang Guryon.

2. Nasusuri ang akda gamit ang teoryang Imahismo.

3. Napapahalagahan ang akda gamit ang imahismong pananaw.

Process

Pananaw Imahismo

1) Malaya ang manunulat/makata na pumili ng anumang nais na paksa sa kanyang akda/tula.

2) Gumagamit ng salitang pangkaraniwan o tiyak ang mga salita.

3) Malinaw ang mga epekto nito.

4) Kung may aral ang akda/tula, hindi ito esensyal sa akda/tula.

Evaluation

A. Pagsususring Panglinggwistika

Magbigay ng iba pang salitang katumbas ng mga sumusunod:

a. guryon                           _______________________

b. munti                             _______________________

c. magwagi                         _______________________

d. mapatid                         ________________________

e. matangay                       ________________________

f. madaig                           ________________________

g. makipagdagitan              ________________________

h. marangal                        ________________________

i. marupok                          ________________________

j. lagutin                            ________________________

 

Conclusion

Aralin 1

Pamaksang Yunit: Sining ng Panitikan: Daan sa Pagkilala

PAGPAPAHALAGA SA AKDA GAMIT ANG IMAHISMONG PANANAW
Anyong Panitikan (Genre): Tula

A. Halimbawa ng tulang Ang Guryon ni Ildefonso Santos.

1. Kaalamang Pampanitikan

2. Pananaw Imahismo

 

Credits

Partido State University
Kolehiyo ng Edukasyon
Goa, Camarines Sur
A/Y: 2014-2015

Creating Web Quest

Inihanda nina:

Mike Angelo A. Obiña
Alene V. Atole
Camille P. Lantican
Saile N. Margate
Maria Theresa Blando
BSEd 3B

Inihanda para kay:

Dr Myrna C. Bigueja
Instructor

Sanggunian:

Websites

http://iampinoypi.blogspot.com/2013/03/saranggola.html

http://dadadadarwin.blogspot.com/2010/09/ang-guryon-tula-ni-ildefonso-s…

Teacher Page

Inihanda nina:

Mike Angelo A. ObiƱa
Alene V. Atole
Camille P. Lantican
Saile N. Margate
Maria Theresa Blando
BSEd 3B

Inihanda para kay:

Dr Myrna C. Bigueja
Instructor