Introduction
El verbo es la parte de la oración o categoría léxica que expresa acción o movimiento, existencia, consecución, condición o estado del sujeto; semánticamente expresa unapredicación completa. En la oración, el verbo conjugado funciona como el núcleo sintáctico del predicado (si el verbo está en una forma conjugada ocupará en general la posición del núcleo del sintagma de tiempo, y si no de un sintagma verbal ordinario).
Los verbos, según su valencia o gramática, pueden ser clasificados en intransitivos, transitivos, ditransitivos, etc. Son transitivos cuando el verbo requiere más de un argumento obligatorio. Los intransitivos tienen un sólo argumento obligatorio.
Task
- 1 Introducción
- 1.1 Enfoque funcional de oración
- 1.2 Enfoque generativista de oración
- 1.3 Cláusulas, oraciones, enunciados y proposiciones.
Process
El verbo es una palabra, con estructura bimembre, que indica acción (comer, jugar, correr, saltar, pensar, dibujar), estado de ánimo (reír, llorar, parecer, suspirar, soñar) oacontecimientos de la naturaleza (nevar, llover, temblar)
Ejemplos de:
| a) Acción | Ella come muy rápido |
| Pedro juega con la pelota | |
| El perro corrió hasta que alcanzó a su amo |
| b) Estado de ánimo | Mi mamá ríe nerviosamente |
| Él llora sin parar | |
| Mi hermana parece triste |
| c) Fenómeno natural | Hoy nevará toda la tarde |
| Anoche llovió fuertísimo | |
| Temblará pronto |
En la oración, el verbo funciona como el núcleo del predicado. En la terminación verbal podemos identificar el tiempo en que se realiza la acción, el modo en que se realiza, la persona que realiza y el número.
Las palabras que complementan el sentido de los verbos se llaman complementos. Estos pueden ser: complemento directo, complemento indirecto y complemento circunstancial. El complemento en general es todo conjunto de palabras que completa el significado de un sustantivo o de un verbo, limitándolos convenientemente.
El complemento directo denota el objeto en que directamente recae la acción del verbo. El complemento indirecto denota el objeto en que recae indirectamente la acción del verbo e indica la persona o cosa que recibe el daño o provecho. El complemento circunstancial expresa las circunstancias en que recae la acción del verbo y puede ser de modo, lugar, tiempo, etc.
Los verbos pueden ser transitivos e intransitivos. Son transitivos cuando la acción del verbo recae sobre otra cosa. Con los intransitivos sucede lo contrario, recayendo la acción directamente.
Los verbos pueden tener variaciones que son denominadas accidentes del verbo. Esas variaciones pueden ser de diferentes maneras. Pueden variar en número y persona; o sea, un verbo puede estar en primera segunda o en tercera persona. Pero estos también pueden estar en singular o en plural.
También pueden variar en tiempo y en concordancia. Por el tiempo el verbo puede estar en presente, pasado y futuro. Y atendiendo al modo puede variar en tres formas diferentes: modo indicativo, modo subjuntivo, modo imperativo, a las que se agrega el infinitivo (en algunos casos también llamado modo infinitivo, aunque no lo es propiamente).
El modo indicativo enuncia un hecho cierto, positivo o negativo. El modo subjuntivo expresa duda, deseo o condición. El modo imperativo expresa mandato; o sea, una orden que debe cumplir una segunda persona.
También los verbos pueden variar de una forma diferente que no está definida ni por el tiempo, ni por el número, ni por el modo, ni por la persona. Son las formas infinitivas del verbo.
Estas formas pueden ser infinivo, gerundio y participio. En un verbo estará en infinitivo cuando termina en ar, er o ir. Estará en gerundio cuando termina en ando o iendo, y estará en participio cuando termina en ado, ido, so, to y cho.
Conjugación de los verbos
En castellano, entonces, tenemos que todos los verbos en infinitivo (sin conjugar) terminan en “Ar”, “Er” o “Ir”. De acuerdo a esto se clasifican en diferentes conjugaciones.
Existen tres conjugaciones para los verbos:
1ª Conjugación: verbos terminados en AR (saltar, caminar, amar, arrastrar, etc.)
2ª Conjugación: verbos terminados en ER (correr, comer, temer, suceder, querer, etc.)
3ª Conjugación: verbos terminados en IR (vivir, morir, sacudir ir, existir, etc.)
Existen 3 Modos: Modo Indicativo, Modo Subjuntivo, Modo Imperativo, Más las formas Infinitivas.
Modo Indicativo: expresa la realidad tal como es. Se conjuga en diferentes Tiempos: Presente, Pretérito, Futuro y Condicional (tiempos simples); Pretérito Perfecto Compuesto, Pretérito Pluscuamperfecto, Pretérito Anterior, Futuro Perfecto, Condicional Perfecto (tiempos compuestos).
| Presente | Yo amo, tú amas, él ama, etc. |
| Yo como, tú comes, él come, etc. | |
| Yo vivo, tú vives, él vive. etc. |
| Pretérito Imperfecto | Yo amaba, tú amabas, él amaba, etc. |
| Yo comía, tú comías. él comía, etc. | |
| Yo vivía, tú vivías, él vivía, etc. |
| Pretérito Perfecto Simple | Yo amé, tú amaste, él amó, etc. |
| Yo comí, tú comiste, él comió, etc. | |
| Yo viví, tú viviste, él vivió, etc. |
| Futuro | Yo amaré, tú amarás, él amará, etc |
| Yo comeré, tú comerás, él comerá, etc. | |
| Yo viviré, tú vivirás, él vivirá, etc. |
| Condicional | Yo amaría, tú amarías, él amaría, etc. |
| Yo comería, tú comerías, él comería, etc. | |
| Yo viviría, tú vivirías, él viviría, etc. |
| Pretérito Perfecto Compuesto | Yo he amado, tú has amado, él ha amado, etc. |
| Yo he comido, tú has comido, él ha comido, etc. | |
| Yo he vivido, tú has vivido, él ha vivido, etc. |
| Pretérito Pluscuamperfecto | Yo había amado, tú habías amado, él había amado, etc. |
| Yo había comido, tú habías comido, él había comido, etc. | |
| Yo había vivido, tú habías vivido, él había vvido, etc. |
| Pretérito Anterior | Yo hube amado, tú hubiste amado, él hubo amado, etc |
| Yo hube comido, tú hubiste comido, él hubo comido, etc. | |
| Yo hube vivido, tú hubiste vivido, él hubo vivido, etc. |
| Futuro Perfecto | Yo habré amado, tú habrás amado, él habrá amado, etc. |
| Yo habré comido, tú habrás comido, él habrá coido, etc. | |
| Yo habré vivido, tú habrás vivido, él habrá vivido, etc. |
| Condicional Perfecto | Yo habría amado, tú habrías amado, él habría amado, etc. |
| Yo habría comiod, tú habrías comido, él habría comido, etc. | |
| Yo habría vivido, tú habrías vivido, él habría vivido, etc. |
Modo Subjuntivo: expresa acciones que se consideran posibles, deseables o dudosas. No hace referencia exacta al tiempo real. Se conjuga en los siguientes Tiempos: Presente, Pretérito Imperfecto, Futuro (tiempos simples), Pretérito Perfecto, Pretérito Pluscuamperfecto, Futuro Perfecto (tiempos compuestos).
| Presente | (que) Yo ame, tú ames, él ame, nosotros amemos, etc. |
| (que) Yo coma, tú comas, él coma, nosotros comamos, etc. | |
| (que) Yo viva, tú vivas, él viva, etc. |
| Pretérito Imperfecto | (que) Yo amara o amase, tú amaras o amases, él amara o amase, etc. |
| (que) Yo comiera o comiese, tú comieras o comieses, él comiera o comiese, etc. | |
| (que) Yo viviera o viviese, tú vivieras o vivieses, él viviera o viviese, etc. |
| Futuro | (que) Yo amare, tú amares, él amare, nosotros amáremos, etc. |
| (que) Yo comiere, tú comieres, él comiere, etc. | |
| (que) Yo viviere, tú vivieres, él viviere, etc. |
| Pretérito Perfecto | (que) Yo haya amado, tú hayas amado, él haya amado, etc. |
| (que) Yo haya comido, tú hayas comido, él haya comido, etc | |
| (que) Yo haya vivido, tú hayas vivido, él haya vivido, etc. |
| Pretérito Pluscuamperfecto | (que) Yo hubiera amado, tú hubieras amado, él hubiera amado, etc. |
| (que) Yo hubiera comido, tú hubieras comido, él hubiera comido, etc. | |
| (que) Yo hubiera vivido, tú hubieras vivido, él hubiera vivido, etc. |
| Futuro Perfecto | (que) Yo hubiere abandonado, tú hubieres abandonado, etc. |
| (que) Yo hubiere comido, tú hubieres comido, etc. | |
| (que) Yo hubiere vivido, tú hubieres vivido, etc. |
Modo Imperativo: expresa una orden, un mandato o un ruego. Se conguja sólo en Tiempo Presente
| Presente | Ama tú, ame él, amad vosotros, etc. |
| Come tú, coma él, comed vosotros, etc. | |
| Vive tú, viva él, etc. |
Infinitivo: corresponde a las formas no personales del verbo. Son: Infinitivo, Gerundio, Participio.
| Infinitivo | Amar, cantar, bailar, saltar, etc. |
| Comer, correr, temer, etc. | |
| Vivir, sentir, gemir, etc. |
| Gerundio | Amando, cantando, bailando, saltando, etc. |
| Comiendo, corriendo, temiendo, etc. | |
| Viviendo, sintiendo, gimiendo, etc. |
| Participio | Amado, cantado, bailado, etc. |
| Comido, corrido, temido, etc. | |
| Vivido, sentido, gemido, etc. |
Además, atendiendo a su conjugación, los verbos pueden clasificarse en:
| Auxiliares | haber, ser, estar |
| Regulares | son aquellos que mantienen su raíz |
| Pasivos | |
| Irregulares | de irregularidad propia y de irregularidad común |
| Defectivos |
1. La oración simple
Es la que tiene un solo sujeto y un solo predicado. Ejemplo: Pedro estudia.
Las oraciones simples pueden ser copulativas y predicativas.
a) Oraciones copulativas son las que llevan los verbos ser, estar o parecer. El predicado se compone de un verbo copulativo y el atributo. Ejemplos: "Dios es omnipotente". El sujeto es "Dios", el verbo copulativo es "es" y el atributo es "omnipotente".
b) Oraciones predicativas son las que llevan el el resto de los verbos. Ejemplo: el perro ladra
Evaluation
La evaluacion sera calificada en una pequeña prueba desarrollada con preguntas claras sobre el conocimiento aprendido. Individual
¿ Que es un verbo ?
Ejemplos de verbos
Ejemplo de la Conjugacion de verbos
¿ Que es la oracion ?
Conclusion
La oración es el constituyente sintáctico más pequeño capaz de informar o expresar por medio de un idioma la realización de unenunciado, esto es, revelar con palabras el contenido de unaproposición lógica, un mandato, una petición, una pregunta o, en general, un acto ilocutivo o de habla que incluya algún tipo de predicado o desarrollo sintáctico estructurado y completo, como por ejemplo en “Ese profesor ha enseñado bien la gramática a sus alumnos”. Se efectúa en un contexto y situación determinados y, con frecuencia, con el apoyo de otros códigos de signos no lingüísticos concurrentes, como los gestos.
Según la Fonología, las oraciones están delimitadas prosódicamentepor pausas y una entonación determinada. La pausa inicial suele señalarse en la escritura con una mayúscula y, la final, con un punto o, más raramente, con coma o punto y coma.
Se diferencia de las frases en su completitud descriptiva y en que poseen estructura compleja o analítica, ya que expresiones como¡alto!, buenos días, sí, no y las llamadas proformas poseen, sí, un sentido completo, pero no pueden denominarse oraciones a causa de su estructura simplificada o sintética o de su carácter sustitutorio.
Por otra parte, se usan a veces también los términos cláusula, suboración, proposición (no en sentido lógico, sino gramatical) o nexus para designar un constituyente sintáctico semejante a la oración en su estructura, pero dependiente sintácticamente (las más de las veces a través de un nexo) de otra unidad oracional mayor en que se inserta o con la que se une o ayunta, respecto a la cual carece también de independencia semántica y fonológica, como en “Ella me dijo que ese profesor había enseñado bien la gramática a sus alumnos”, donde el nexo “que” une y subordina a la cláusula posterior (“...ese profesor [...] alumnos”) a la anterior (“Ella me dijo...”) formando una unidad superior compuesta de ambas cláusulas (o proposiciones, suboraciones, nexus) denominada por esto “oración compuesta”. Esta falta de autonomía es la principal diferencia de la cláusula, suboración, proposición o nexus respecto de la oración, que es una unidad completa e independiente, ya que la cláusula necesita o reclama relacionarse con otras cláusulas dentro de la oración compuesta y principal.
Una definición más tradicional y didáctica, pero más imprecisa, es la de que «oración es el conjunto de palabras que tiene sentido completo y autonomía sintáctica». Su fin es destacar el hecho de que la oración, práctica- o pragmáticamente, es el fragmento más pequeño del discurso que comunica una idea completa y posee autonomía e independencia (es decir, podría sacarse del contexto y seguir comunicando).
Debe tenerse en cuenta que, técnicamente, términos como enunciado, proposición y oración no son completamente sinónimos, ya que el primero se refiere más a aspectos pragmáticos, el segundo más a lógicos y semánticos y solo el último a puramente gramaticales.
Credits
- Bosque, Ignacio; Guitiérrez-Rexach, Javier (2009). Fundamentos de Sintaxis Formal (1ª edición). Madrid: Akal. ISBN 978-84-460-2227-5.
- Cerdá Masso, Ramón; Hipólito Remondo, Alberto Jiménez, M.ª Ángeles Andrés (junio de 1986). Diccionario de lingüística(Primera edición. edición). Madrid:Anaya. ISBN 84-7525-366-0.
- Chomsky: El conocimiento del lenguaje, su naturaleza, origen y uso, Madrid, Alianza, 1989.
- Como en las oraciones simples, en las oraciones condicionales y de relativo aparece una partícula introductoria de la oración Alarcos Llorach, Emilio (1999). «XXVII». Gramática de la lengua española (Primera edición. 17ª reimpresión edición). Madrid:Espasa. p. 392. ISBN 978-84-239-7916-5.
- Gómez Amigo, Carlos (1995). «4.3». En Eladio Pascual Foronda. Gramática (Primera edición. edición).
//estos son ejemplos, ya que esta web es un ejemplo.