Introduction
Arriva a Gand un gruppo di dieci turisti italiani.
Arrivano la mattina alle 10 al Zuid. Si fermeranno in città per una giornata. I corsisti devono organizzare per loro una visita guidata in città.
Il prodotto finale sarà una brochure con testi e immagini che verrà presentata in classe.
E' anche possibile organizzare una vera visita guidata per la classe.
Task
I corsisti scelgono un'attrazione da presentare ai turisti nella lista (fonti: A)
Ogni attrazione potrà essere scelta da un solo corsista, o da una coppia di corsisti (per ogni attrazione della lista é indicato se si puo fare in coppia o meno)
Per ogni attrazione scelta il(i) corsista(i) svolgono una ricerca su internet (fonti: B) e fanno una presentazione con testi e immagini (la presentazione orale finale deve durare da 15 a 30 minuti)
Tutte le presentazioni vengono discusse dai corsisti che preparano insieme un itinerario da far percorrere ai turisti in città.
I corsisti preparano la brochure finale da consegnare ai turisti.
Process
I corsisti devono scegliere fra diversi siti da visitare.
Per ogni sito scelto i corsisti dovranno raccogliere informazioni storiche, artistiche, folkloristiche etc. che motivino la loro importanza per il turista. Dovranno scrivere un testo in lingua italiana sintetizzando le informazioni più importanti, il testo dovrà essere illustrato con materiale fotografico.
Alcuni di questi siti sono all'aperto, altri sono musei o altri monumenti dove é possibile una visita all'interno. Nella scelta di ogni corsista deve essere contemplata l'opzione interno esterno.
i corsisti che scelgono un monumento da visitare all'interno possono lavorare in coppia. Attenzione agli orari di apertura e chiusura, la visita e l'orario previsto nell'itinerario finale deve essere compatibile con gli orari di visita del monumento.
Uno dei corsisti puo scegliere di occuparsi della cena: deve provvedere a riservare un congruo numero di posti in un ristorante tipico di Gand. Anche questo corsista farà una presentazione (testo e immagini più presentazione orale) del ristorante motivando la sua scelta.
Evaluation
contenuto: 60 pt
forma: 10 pt
lingua: 40 pt di cui presentazione orale 25 (comunicazione 10, correttezza 15) scritto 15 (grammatica 10, spelling 5)
Credits
(A) lista monumenti
Gravensteen, Catedrale, belfort, beghinaggi, Vooruit, STAM, SMAK, MIAT, museum voor schoene kunst, Huis van Allijn, Korenmarkt, Graslei, Vrijdagsmarkt.
(B)
Teacher Page
taal: italiaans
thema en onderwerp: Arte e Turismo
doel: cursisten kunnen informatie zoeken, verwerken en doorgeven in het doeltaal
leerplan: kunst en cultuur
niveau: vanaf 2.4
beginsituatie: gemmotiveerd klas van (10 to 20) volwassene cursisten van een school in Gent