Introduction
Bienvenidos!
¿Es la Santería una religion válida? ¿Cuáles fueron los defectos y los beneficios de crear la Santería? ¿La Santería, es una expansión de culturas o una degradación de culturas?
Van a usar este 'webquest' para encontrar información acerca de la santería.
Sigan los pasos indicados para completar la hoja de información.
Espero se diviertan y aprendan mucho.
Buena suerte!
Sra. Góngora
Task
Al terminar el proyecto:
- tendrás más conocimiento de la historia y los orígenes de la Santería
-estarás más familiarizado/a con algunos de los orishas asociados con la Regla Lucumi y los santos que les corresponden a la religión católica
- comprenderás las prácticas
- leerás un mito yoruba con tu compañero/a y se lo contarás a la clase
- escucharás otros mitos contados por tus compañeros
- compararás nuestra manera de tratar la muerte y el sacrificio con la de los santeros
Process
Referieéndose a la hoja de actividad como guía, entra en el 'webquest' y completa todas las preguntas y tareas. Usa los siguientes enlaces para encontrar toda la información:
1. Orisha net: (esta fuente tiene mucha información)
Explicacion de la historia de la Santeria: http://orishanet.org/ochanets.html
2. Lista de orishas y los santos catolicos que repesentan: http://cubayoruba.blogspot.com/2006/12/los-orishas.html
3. Listas de orishas y su santo catolico:
http://webpages.dcu.ie/~uxoc/santeria/ListaOrishas.htm
4. Los Patakis: http://santeria-orishas.blogspot.com/2014/01/caracteristicas-generales-de-los-omo-de.html
Evaluation
Webquest: Proyecto de la Santería
Evaluation Part 1:
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Criteria
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Exceeds 5 pts. |
Meets 3-4 pts. |
Approaches 1-2 pts. |
Does not approach 0 pts. |
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All questions are answered (complete sentences are used when possible/necessary) |
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Writing clearly identifies the question being addressed. All required information is included. |
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Writing is well developed and thought out. Information is accurate. |
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Uses correct spelling and grammar. Rich vocabulary. |
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Meets all requirements: completely or almost completely error free. |
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** Research paper counts as an exam grade.
25 pts. = 100
24 pts. = 96
23 pts. = 92
22 pts. = 88
21 pts. = 84
20 pts. = 80
19 pts. = 76
18 pts. = 72
17 pts. = 68
16 pts. = 64
15 pts. = 60
14 pts. = 56
13 pts. = 52
12 pts. = 48
11 pts. = 44
10 pts. = 40
9 pts. = 36
8 pts. = 32
7 pts. = 28
6 pts. = 24
5 pts. = 20
4 pts. = 16
3 pts. = 12
2 pts. = 8
1 pts. = 4
0 pts. = 0
Evaluation Part 2:
Individual Evaluation of Group Work on the Research Paper
- to be completed individually and turned in separately when you hand in your research paper
- no paper can be graded unless the instructor has individual evaluations from all group members
Your Name____________________________________________________
Your Partners’ Names __________________________________________
- I contributed the following to the research project:
a.
b.
c.
- My partner(s) contributed the following to the research project:
a.
b.
c.
d.
e.
- (circle one) I feel that I did / did not contribute my fair share to the project
- (circle one) I feel that my partners did / did not contribute his or her fair share to the project.
Comments: ____________________________________________________________