Introduction
¡Hola!
En este espacio empezaremos a construir una zona libre de bullying.
Es importante que iniciemos identificando las situaciones potenciales de conflicto que pueden ocurrir en nuestra convivencia. No todos los conflictos son bullying, pero si todos los conflictos deben ser resueltos de la manera más asertiva y, en donde todas las partes, se sientan cómodas. Esto no es una tarea sencilla, requiere de mucho compromiso, trabajo en equipo, capacidad de reflexión pero, especialmente, ganas de desenvolverse en un espacio seguro, pacífico y armonioso.
Entonces ¿qué podemos hacer? ¿cómo podemos resolver los conflictos dentro de nuestra convivencia?
Task
Es tu oportunidad de crear tu propia rueda de solución de problemas.
Los objetivos de la siguiente actividad son:
- Identificar diversas soluciones pacíficas para resolver los problemas de la convivencia escolar.
- Reconocer acciones que serán de utilidad para uno mismo
- Empoderar al estudiante en el uso de dichas soluciones y fortalecer la confianza en sí mismo.
- Generar un impacto positivo en la conviencia e interacciones sociales del estudiante.
Process
Para crear tu rueda de solución de problemas, necesitarás:
- Cartulina u hoja de sketchbook
- Plumones, colores
- Lápiz, tijera y goma (opcional)
- Imágenes impresas, revistas, periódicos (opcional)
Y...creatividad
Paso 1
Dibuja un círculo grande en el centro de tu cartulina (trata de que sea de todo el tamaño de la cartulina), luego, divide el círculo en 8 espacios (como si estuvieras cortando una pizza).
Paso 2
Recuerda los problemas que, como grupo, han identificado. A partir de eso, haz una lluvia de ideas de todas las posibles soluciones que podrías utilizar para resolverlos. No todas las soluciones deben servir para todos los problemas, pero SI todas las soluciones deben ser pacíficas. Para esto, te recomiendo que antes de definir tus 8 soluciones, te preguntes:
¿Es una solución respetuosa?
¿Es una solución útil?
¿La solución está relacionada al problema?
Cuando hayas definido tus soluciones, dibuja cada y escribe el nombre de cada una de ellas en cada espacio. Si deseas, puedes imprimir imágenes o recortarlas de revistas.
Termina de decorar tu rueda y, de preferencia, forrala con papel contact para cuidarla mejor.
Te dejo estos recursos
Video: Educacióne especial hoy
Video: LideraKids
Video: Ohana Educa
*Las referencias podrás encontrarlas en la sección "credits"
Evaluation
Rúbrica de la rueda de solución de problemas.
|
Aspecto a evaluar |
En incio (C) |
En proceso (B) |
Logrado (A) |
|
Cantidad de soluciones |
Presenta un máximo de 4 soluciones | Presenta entre 5 y 6 soluciones. | Cumple con las 8 soluciones solicitadas. |
|
Criterios de soluciones (respetuosas, relacionadas, útiles) |
Cumple con 1 o ninguno de los criterios. | Las soluciones cumplen con 2 de los criterios. | Las soluciones tienen los 3 criterios de respeto, relación y utilidad. |
|
Presentación |
El trabajo no es limpio, está incompleto y falta colorear. | La presentación podría mejorar, no se ha terminado de colorear. | La rueda es del tamaño solicitado, los dibujos son claros. El trabajo está limpio. |
Cuando la ruleta esté lista y ya podamos usarla, es momento de la autoevaluación.
Durante 2 semanas, deberás autoevaluar el uso de la ruleta.
Llena el calendario con los datos correspondientes cuando empieces a utilizar la ruleta. Marca con una equis (X) los días en los cuales tuviste un problema y necesitaste la ruleta para resolverlo. Por cada dia que uses tu ruleta deberás completar el siguiente cuadro:
|
¿Cuál fue el problema? Describe que pasó, quienes estuvieron involucrados. |
¿Cómo te sentiste? | ¿Qué alternativa de solución elegiste?¿por qué? |
¿Pudiste resolver el problema? (Si/No) Si tu respuesta es NO, explicar el motivo. |
¿Qué aprendiste de esa situación? |
|
|
Conclusion
¿Cuáles son los beneficios de tener una rueda de solución de problemas?
- Los niños comprenden que, muchos de los problemas que se presentan en la convivencia escolar, pueden ser resueltos por ellos mismos. Esto fortalece la confianza en sus habilidades.
- Es una herramienta psicoeduativa muy efectiva y puede ser usada por diversas edades.
- Promueve una capacidad resolutiva con ideas asertivas y creativas. Paulatinamente las estrategias se van interiorizando.
- La capacidad de resolver problemas, la comunicación asertiva y la negociación son habilidaes para la vida fundamentales.
- La rueda nos ayuda a recodar a centrarnos en las soluciones y no dejar que nuestras emociones nos ganen. Si se te olvida este punto, puedes ver este video para recordarlo.
Video: Zanahoria de locura (https://www.youtube.com/watch?v=LAR_kLHRF04&t=8s)
Credits
Referencias
Animaciones 3D. Zanahoria de Locura [Video]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=LAR_kLHRF04&t=8s
Damián, I. [Educación Especial Hoy]. (2020). La rueda de resolución de conflictos [Video]. Youtube.
Góngora, G., Gutiérrez, D. & Marquéz, A. (2021). Unidad didáctica: propuesta para la resolución de conflictos en el grado tercero de educación básica primaria. Universidad Pedagógica Nacional. http://repositorio.pedagogica.edu.co/bitstream/handle/20.500.12209/13505/Unidad%20didactica%20propuesta%20para%20la%20resoluci%C3%B3n%20de%20conflictos.pdf?sequence=2&isAllowed=y
LiberaKids. (2020). La rueda de las opciones [Video]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=fb_go8myylw&t=2s
Nelse, J., Lott, L. & Glenn, S. (2015). Disciplina positiva en el salón de clases. Editorial Rondine.
Ohana Educa. (2022). Rueda de opciones para la ira y resolución de conflictos/Disciplina positiva [Video]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=O3aMPFLFIN8&t=90s
Teacher Page
Creado por:
Carolina Rivera Ramírez
Psicóloga Educativa