Introduction
Este trabajo es realizado con la finalidad de resaltar la importancia que tiene la prensa escrita e impresa en el proceso Enseñanza Aprendizaje para desarrollar aprendizaje significativo en los estudiantes y las diversas formas en la que impacta el proceso cognitivo de cada uno.
Hablaremos acerca de la prensa escolar como recurso educativo para fomentar el pensamiento divergente en los estudiantes , en el mismo hablaremos de la importancia de la aplicaciòn de la prensa escolar en los estudiantes y de la manera que esta influye en el pensamiento y desarrollo de habilidades lectora y oral.
Es importante resaltar la necesidad de incluir este tipo de prácticas educativas dentro del centro escolar para fomentar un perfil de alumnado comprometido con el con el entorno y la sociedad punto que sea consciente de la información que recibe provenientes de distintos medios y en distintos formatos. Conseguiremos de este modo crear un pensamiento divergente respecto a lo que lee y de lo que interpreta, reflexionado y analizado más allá de lo puramente literal de la noticia.
Al estudiante trabajar actividades fundamentales de prensa digital o impresa produce en consecuencia, una motivación extrínseca al propio trabajo de redacción, motivada por el interés que suscita ser leído por otros compañeros , estudiantes o ciudadanos en general, que buscan estar informado dentro de este medio de prensa estudiantil.
Por otro lado, para el docente cómo trabajar con este recurso educativo le permitirá globalizar contenidos y evitar la parcelación de las áreas académicas, generando un aprendizaje globalizado que puede llevarse a cabo mediante una metodología constructiva que ayudará a que creen conocimientos significativos, funcional, creativo y próximo a su zona de desarrollo cognitiva, estructurando sus conocimientos previos y edificando nuevos conforme mejoran sus destrezas y aumentan sus capacidades lingüísticas, matemática, sociales, comunicativa etcétera
Task
Luego de leer el archivo colgado en la parte de recursos deben darle repuesta a las siguientes preguntas :
Por què es importante incluir la prensa escolar como recurso educativo?
¿ De què manera contribuye el uso de la prensa escolar en los estudiantes?
¿Cuàles logros puede obtener el docente a traves de la aplicacion y uso de esta estrategia con sus estudiantes?
¿ Què tipo de conocimientos puede adquirir el dicente a atravès de la prensa escolar?
¿ En cuales àreas los estudiantes podrìan aumentar su capacidad con el uso de este recurso?
Otras actividades:
Encerrar palabras desconocidas.
Crear un comics donde el tema que estamos trabajando sea el que expresen en su contenido.
Resalta las líneas que te parecen más interesantes y formar oraciones.
Actividad grupal, elaborar un artículo para una revista o periódico del género literario que prefieran.
Process
Para dar respuestas a las preguntas colocadas en las actividades primero debemos leer el texto que se encuentra en el enlace agregado en el àrea de recursos.
Para la creaciòn del Comics deben registrarse en la pixton y en la misma proceder a su creaciòn.
Evaluation
Luego de haber realizados las actividades deben enviar las repuesta a las preguntas vìa correo electrònico a la docente
El comics deben compartir el enlace de la creaciòn del mismo luego de haberlo creado en pixton.
Conclusion
La prensa escolar como recurso educativo para fomentar el pensamiento divergente trabajar dentro y fuera del aula con prensa, nos ayudará a crear un un perfil de alumno crítico y competente en medios, además de motivado y creativo por las producciones que este puede realizar.
La educación sin importar en el lugar donde se lleve a cabo tiene el mismo objetivo, y es educar a individuos razonables, sensibles y crìticos. La prensa escrita se ha convertido en un fuerte aliado de la educación, sus alcances pedagógicos son sorprendentes por la facilidad con la que podemos adaptarlas a las diferentes áreas curriculares y las distintas actividades que podemos lograr con ella.
El periódico es un excelente recurso para mejorar la dicción, fluidez de lectura y adquirir nuevos términos al hablar.
Credits
Elaborado por :
Berlisa Acosta Bautista
Marìa Nuñez