خطة درس بالرحلات المعرفية عبر الويب

Introduction

 

 * المقدمة: -

 

عزيزي الطالب:

تخيل نفسك مملوك من المماليك؟

س / اذكر احوال مصر قبيل مجئ الحملة الفرنسية على مصر؟ أو

س / ارسم صورة ذهنية لمصر.   

 

Task

المهام:

 

 

المجموعة (1) اذكر الاسباب المعلنة و الخفية (الغير معلنة) للحملة الفرنسية على مصر.

المجموعة (2) ما المقصود بالمفاهيم الاتية: احتلال - حملة - استعمار - مستعمرة - متاريس

المجموعة (3) حدد خط سير الحملة الفرنسية

المجموعة (4) استنتج اسباب هزيمة المماليك امام الغزو الفرنسى على مصر.

المجموعة (5) ما دور المقاومة الشعبية و محمد كريم في التصدى للغزو الفرنسى على البلاد.

 

Process

معالجة: -

.

 

التنفيذ والاجراءات:

 

قسم الطلاب إلى مجموعات ست مجموعات كل مجموعة ستة طلاب و تؤدى المهمات خلال أسبوعين:

الأسبوع الأول (حصتين)

الحصة الأولى: تقسيم المجموعات و توزيع المهام في شرح مبدئي للنشاطات.

 

الحصة الثانية: الإجابة على تساؤلات الطلاب و توجيه أسئلة تحفيزية.

مثل: أي مواضيع يدور حولها نشاطك؟

هل بحثت في المكتبة أم في الانترنت؟

هل وضعتم خطة للعمل؟

 

 

 

الأسبوع الثاني: (حصتين)

 

الحصة الأولى

 

 مناقشة المشكلات التي تصادف الطلاب (البحث في الانترنت - حفظ الملفات وطباعتها).

 

الحصة الثانية

 

 يقدم الطلاب العروض و تنظيم حوار بين كل المجموعات.

Evaluation

التقييم:

       

 - أداء التلاميذ فى التكليفات ومدى صحة المعلومات و التعبير الصحيح.

 

3) تقييم أستخدام الأدوات التكنولوجية مثل أستخدام الأنترنت و برنامج word و

         نقطة قوة بطريقة جيدة و متمرسة.

 

العبارات

مستوى الأداء

* لدية القدرة على استخدام Power point بنجاح.

* لدية القدرة على استخدام برنامج كلمة بنجاح.

* لدية القدرة على استخدام شبكة الأنترنت بنجاح.

* لدية القدرة على استخراج المعلومات المطلوبة من المواقع المتاحة.

2

1

0

 

 

 

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

Conclusion

الاهداف الاجرائية

- في نهاية الدرس

* الاهداف المعرفية:

- أن يعرف التلميذ المقصود بالمفاهيم الاتية: الاحتلال - حملة - مستعمرة - متاريس.

- أن يعدد التلميذ الاسباب الظاهرة و الخفية للحملة الفرنسية على مصر.

- أن يستنتج التلميذ أسباب هزيمة المماليك أمام الغزو الفرنسى.

* الاهداف الوجدانية:

- أن يقدر التلاميذ دور المقاومة الشعبية في التصدى للغزو.

* الاهداف المهارية:

- أن يرسم التلميذ على خريطة صماء لمصر

 

Credits

Teacher Page

                                                                                  المدرس: أمل جمال عبد الناصر صادق هندي 

الصف السادس الابتدائي

الوحده الرابعه:الاحتلال الفرنسي لمصر