Introduction
A través de la presente WEBQUEST nos enfocaremos en cómo podemos hablar de nuestras rutinas a un interlocutor en Inglés, cosas o acciones que llevamos con frecuencia y que se presentan en el Presente Simple, teniendo en cuenta aspectos como los verbos más comunes y el uso de los auxiliares do y does.
Task
Elaborar un pequeño diálogo en el que hablemos de nuestras rutinas. En él, daremos a conocer al otro interlocutor aquellas actividades que se repiten y que son rutinarias en nuestras vida. (Comer, cepillarse los diente, desayunar, etc) Para ello, crearemos un video o un grabación en mp3, en donde hagamos uso de las estructuras, auxiliares, vocabulario básico. El tiempo puede ser de 2 a 5 minutos, recuerda que puedes hacer uso de conectores básicos para darle un toque natural y que no suene como oraciones aisladas.
Process
1. Haz una búsqueda sobre como hablar de nuestras rutinas, o del presente simple. En la Web se encuentran muchos ejemplos para elaborar las oraciones.
2. Empieza a elaborar las oraciones, no te compliques, trata de enfocarte en lo que tú haces en el día a día. A veces menos es más y con pocas oraciones bien hechas puedes lograr expresar tu discurso mejor.
3. Elabora un Script (Guión) para la conversación, tomando como base conversaciones vistas en el libro o también se puede consultar en internet para hacer la creación del trabajo un poco más dinámica, usa conectores básicos tales como: but, and, etc...
4. Puedes hacer la grabación, video con un compañero de clase o con un familiar. Si gustas, al hacerlo con un compañero pueden hacer una comparación o una retroalimentación frente a la conversación que él/ella estén haciendo.
5. Una vez realizado el video o la grabación, por favor enviarla por correo o compartirla por Google Drive.
Evaluation
Para la evaluación de la grabación o el video, tendré diferentes aspectos que estarán señalados en la siguiente rúbrica.
| Categoría | Excelente 10 | Bueno 8 | Satisfactorio 7 | Requiere mejoras 5 |
| Script (Guión) | Muy bien redactado el diálogo, engloba y recoge la intención por parte del interlocutor al hacer uso del presente simple. | Muy pocos errores, el objetivo del diálogo es preciso. Si bien, se presentan errores, no lo quitan ni obstaculizan la intención del interlocutor. | Se presentan algunos errores de redacción, los cuales, de alguna manera le quitan precisión y pueden generar ambigüedad. | Los errores son demasiados para no ser tenidos en cuenta, el objetivo no es claro, no hay una fluidez al momento de seguir el diálogo. |
| Gramática | Dominio completo y adecuado de las estructuras al momento de elaborar el diálogo. | Se presentan pocos errores, pero esto no lo quitan ningún valor o objetivo a la conversación. | Si bien, hay varios errores, se logra el mínimo para pasar el ejercicio. | Los errores obstaculizan la comprensión del diálogo. Es necesario volver a presentar el diálogo. |
| Pronunciación | No se detecta ningún error en la pronunciación. La entonación y ritmo es muy bueno. Pueden manifestarse errores ínfimos. | Hay pocas palabras cuya pronunciación no son correctas pero el desempeño es bueno y no se genera mucha ambigüedad ni falta de comprensión. | Se presentan algunos errores, pero en general el trabajo es bueno. | Muchas palabras no son pronunciadas correctamente, hay fallos en la entonación. Uso de estructuras del lenguaje nativo intervienen con el lenguaje target. |
| Dedicación-Esfuerzo | Se puede ver que se empleo mucho esfuerzo y tiempo al realizar el trabajo. Se percibe que se ensayó mucho para lograr una fluidez presente en una conversación normal. | Se demuestra un buen esfuerzo. Aunque pudo haberse logrado más con un poco de organización y trabajo previo. | El trabajo presentado presenta algunas debilidades que intervienen al momento de emitir un juicio. Todo se pudo haber mejorado con más compromiso por parte del estudiante. | El trabajo carece de una unidad lo suficientemente fuerte para poder ser considerado. Se aconseja repetirlo enfocándose en las debilidades presentes. |
Conclusion
Pudiste percibir como podemos hablar de nuestras rutinas o de aquellas cosas que se repiten cada día. ¿Crees que la forma de hacerlo en Inglés se difiere a la forma como lo hacemos en Español?
¿Puedes recordar algunos aspectos que te parecieron importantes al momento de hacer las oraciones?
Credits
1. https://www.ef.com.es/recursos-aprender-ingles/gramatica-inglesa/simple-present/
En esta página podrás encontrar una explicación clara sobre como usar el presente simple para hablar de rutinas y acciones repetitivas.
2. https://www.youtube.com/watch?v=44O2fwpVP54
Aquí podrás ver ejemplos de como hablar de nuestras rutinas.
3. https://www.youtube.com/watch?v=L7QKuC_gQeU
Modelos de conversaciones usando daily routines.