Fake News o Noticias Falsas: Cómo no caer en la trampa

Introduction

Las definiciones de fake news destacan el concepto de intencionalidad (El propósito de la misma), unido a la idea de falsedad (no tienen fundamento ó son inventadas).

El Diccionario Cambridge define a las fake news como «historias falsas que parecen ser noticias, difundidas en Internet o usando otros medios, generalmente creadas para influir en las opiniones políticas o como una broma», agregando un comentario respecto de la preocupación existente en cuanto al poder de las fake news de afectar resultados electorales. El diccionario Collins las define como «información falsa, a menudo sensacional, diseminada bajo la apariencia informes de noticias».

Las noticias falsas, o fake news, son un fenómeno contra el que las autoridades están haciendo grandes esfuerzos, dado el daño que pueden crear entre la población. Es información falsa creada deliberadamente con la intención de engañar o desinformar. Además, las fake news suelen buscar crear confusión, influir sobre las decisiones personales y dañar o dar valor a la imagen de personas, entidades o instituciones.

Task

Al finalizar esta WebQuest, los estudiantes deberán saber cómo identificar rápidamente una fake news y qué hacer para que una información falsa no pueda llegar a manipular y/o crear una alarma innecesaria. Para ello analizaremos si la información contenida en el siguiente enlace es real o no, siguiendo una serie de pasos para identificarla o no como una "fake News".

Enlace de la noticia:

Process

1. Ingresaremos al enlace descrito en la tarea, y procederemos a leer la información contenida en el sitio web.

2. Aplicaremos el siguiente filtro a la noticia que acabas de leer:

filtro fake news

3. En un documento revisaremos uno a uno los filtros descritos en la imagen, teniendo en cuenta que los filtros más importantes son:

a) Estudiar la fuente de la noticia: Conocer el sitio web donde reside y revisar si es confiable de acuerdo a su diseño, redacción, fuentes de la información e información de contacto.

b) ¿Quién es el autor?: determinar si la persona o grupo responsable de la noticia es real y confiable, haciendo una investigación que permita conocer un poco de él o ellos.

c) Fuentes adicionales: Una noticia real por lo general tiene más de una fuente, como también tiene otros lugares que la comunican. Lo ideal es mirar ambas partes y revisar que tan confiable es cada una de ellas.

d) Fecha de la noticia: Determinar el momento exacto que ocurre la noticia puede ser crucial al momento de determinar su veracidad. Las noticias viejas pueden ya no estar en vigencia, así que se debe mirar el estado actual de la misma.

4. Al finalizar tu investigación, darás un veredicto sobre la noticia y la veracidad de su contenido.

Evaluation

La rúbrica para evaluar el proceso de análisis de la noticia será el siguiente:

1. Se revisará el documento donde analizas cada filtro (4 filtros principales), justificando tu respuesta (40% de la nota final de la actividad).

2. Se procede a realizar una entrevista con el estudiante para corroborar la asimilación de esta información (60% de la nota final de la actividad).

Conclusion

Conclusiones sobre la actividad de "Fake News o Noticias Falsas: Cómo no caer en la trampa":

1-Las ‘fake news’ no son algo nuevo, existen desde hace mucho:

Expertos como Stephen Pritchard, editor del lector en The Observer; Susan King, decana de la escuela de medios y periodismo de la Universidad de Carolina del Norte; Christopher Isham, vicepresidente de CBS, entre otros, coindicen en afirmar que, pese a que ahora se hagan más notorias con el uso de las redes sociales, las noticias falsas ya existían desde antes de la llegada de Internet.

2-Los mismos medios fueron los que generaron confusión:

En el foro se habló de que antes de la votación en Reino Unido para definir la permanencia o no en la Unión Europea, en junio de 2016, las opiniones de usuarios de redes sociales eran muy parcializadas, pero fueron los mismos medios de comunicación los encargados de profundizar esa confusión de la ciudadanía al tomar partido con marcadas posturas políticas de derecha e izquierda.

3-La gente cree las noticias falsas porque no cruza información:

Los expertos indican que la gente por lo general lee “verticalmente”, es decir que rara vez cruza la información que lee en una página con otras fuentes o publicaciones.

4-La gente consume contenidos principalmente en redes sociales y móviles:

El hecho de que las personas consulten información y noticias mientras usan sus Smartphone conlleva a que dediquen poco tiempo la reflexión sobre sí es real o no lo que están leyendo.

5-Los medios se han desconectado de la gente:

Para Susan King, es necesario hacer frente a las noticias falsas recobrando y reconstruyendo la confianza de las personas,pues los medios de comunicación se han desconectado y distanciado de su audiencia, generando una crisis de confianza que lleva a las personas a consultar otros canales informativos por fuera de los tradicionales.

6-Sea o no intencionales, las noticias falsas son desinformación:

En el foro se llegó a la conclusión de que “fake” (falso) es una palabra incorrecta para referirse a este tipo de contenidos.

Además, en ocasiones se publica una noticia de este tipo sin mala intención y muchas veces sin advertir el perjuicio que pueda ocasionar, pero de igual forma se trata de desinformación y malas prácticas de los medios que las repliquen.