Introduction
Μια φορά κι έναν καιρό... ήταν η Χιονάτη... και ο λύκος...
Όχι όχι! Μάλλον ήταν τα τρία γουρουνάκια και οι εφτά νάνοι...
Όχι, όχι! Ήταν ο Πινόκιο στη Χώρα των Θαυμάτων...
Όχι όχι!
Αχ! Μάλλον τα μπέρδεψα λίγο!
Μπορείτε να με βοηθήσετε εσείς;
Θέλετε να ταξιδέψουμε μαζί στα παραμύθια και στους ήρωές τους για να τους γνωρίσουμε καλύτερα;
Μπορείτε να φανταστείτε τι θα γινόταν αν συναντιόνταν όλοι αυτοί οι ήρωες μαζί στο ίδιο παραμύθι;
Task
Να λοιπόν ποια θα είναι η "παραμυθένια" εργασία σας:
Θα διαβάσετε παραμύθια!
Θα ακούσετε παραμύθια!
Θα δείτε παραμύθια σε βίντεο!
Θα θυμηθείτε παραμύθια!
Θα πείτε παραμύθια!
Και στο τέλος, όλοι μαζί θα γράψετε το δικό σας παραμύθι με ήρωες από όλα τα παραμύθια!
Process
Σήμερα λάβατε ένα email στην τάξη σας.
Ήταν μια ανακοίνωση από το Βιβλιοπωλείο της Ευρωπαϊκής Ένωσης, το EU Bookshop, που έλεγε:
"Το Βιβλιοπωλείο της Ευρωπαϊκής Ένωσης, εν όψει της Ημέρας της Ευρώπης (9/5), αποφάσισε να εκδώσει ένα καινούριο ευρω-παραμύθι και καλεί τα παιδιά από όλες τις χώρες της Ευρώπης να γράψουν με τους συμμαθητές τους ένα παραμύθι και να το στείλουν για να διαγωνιστεί μαζί με άλλα. Θα βραβευτούν τα 5 ωραιότερα παραμύθια.
Προσοχή! Υπάρχουν δύο όροι: οι πρωταγωνιστές του παραμυθιού πρέπει να είναι γνωστοί ήρωες άλλων παλαιότερων παραμυθιών από διάφορες χώρες της Ευρώπης και το θέμα του παραμυθιού πρέπει να εμπνέεται από μια ιδέα της Ευρωπαϊκής Ένωσης."
Μόλις διαβάσατε το μήνυμα στην τάξη, ενθουσιαστήκατε με την ιδέα και αποφασίσατε να συμμετάσχετε κι εσείς στον διαγωνισμό.
Ας δούμε μαζί τι πρέπει να κάνετε για να κερδίσετε σίγουρα το πρώτο βραβείο!
Α΄ ΦΑΣΗ: Παραμύθια από όλη την Ευρώπη - Επιλογή ηρώων
Καταρχάς θα πρέπει να διαβάσετε όλοι μαζί στην τάξη διάφορα παραμύθια από χώρες της Ευρώπης για να ξαναθυμηθείτε ή να γνωρίσετε καλύτερα τους ήρωές τους. Γι' αυτόν τον σκοπό σας δίνονται πληροφορίες και πηγές παρακάτω.
Κατόπιν θα πρέπει να επιλέξετε ποιοι ήρωες από όλους αυτούς θα πρωταγωνιστήσουν στο δικό σας καινούριο παραμύθι. Για τον σκοπό αυτόν θα χωριστείτε σε δύο ομάδες και θα παίξετε ένα παιχνίδι ρόλων. Η μία ομάδα θα είναι η Κριτική Επιτροπή, και η άλλη ομάδα θα είναι οι Ήρωες των Παραμυθιών.
Τι θα κάνει όμως η κάθε ομάδα;
Ομάδα Κριτικής Επιτροπής: Εσείς θα υποδεχτείτε τους Ήρωες, θα τους δείτε, θα ακούσετε τι έχουν να σας πουν και μετά θα αποφασίσετε αν θα πάρουν μέρος ή όχι στο παραμύθι που θα γράψει η τάξη σας. Ερωτήσεις που μπορείτε να κάνετε στους Ήρωες:
- Γιατί θέλεις να πάρεις μέρος σ' αυτό το καινούριο ευρω-παραμύθι;
- Ποιον ρόλο νομίζεις ότι μπορείς να παίξεις με επιτυχία;
- Πες μας μια ωραία ιδέα σου για την ιστορία που θα αφηγείται το παραμύθι μας.
Ομάδα Ηρώων των Παραμυθιών: Εσείς στην ομάδα σας θα αποφασίσετε πόσους και ποιους ήρωες από όλα τα παραμύθια που διαβάσατε θα στείλετε να παρουσιαστούν μπροστά στην Κριτική Επιτροπή.
Μετά ο καθένας από σας υποδυόμενος έναν ή και περισσότερους ήρωες παραμυθιού θα παρουσιαστεί στην κριτική επιτροπή και θα απαντήσει στις ερωτήσεις των κριτών με στόχο να τους εντυπωσιάσει και να κερδίσει ένα ρόλο στο καινούριο παραμύθι που θα γράψει η τάξη σας. Θέματα στα οποία θα πρέπει να έχετε προετοιμαστεί για να απαντήσετε κατάλληλα στους κριτές:
- Γιατί θέλω να πάρω μέρος σ' αυτό το ευρω-παραμύθι;
- Τι είδους ρόλους μπορώ να παίξω με επιτυχία ως ο ήρωας παραμυθιού που υποδύομαι;
- Να σκεφτώ μια ωραία ιστορία για το παραμύθι της τάξης μου και να την πω στους κριτές.
Τα αποτελέσματα θα τα ανακοινώσει η Κριτική Επιτροπή και μπορούν να αναρτηθούν και στον πίνακα ανακοινώσεων της τάξης.
Β΄ ΦΑΣΗ: Μαθαίνουμε για την Ευρωπαϊκή Ένωση
Αφού ανακοινώθηκαν οι ήρωες-νικητές που θα πρωταγωνιστήσουν στο παραμύθι, πρέπει να σκεφτείτε σοβαρά και την ιστορία του παραμυθιού σας!
Μην ξεχνάτε ότι υπάρχει και ένας όρος ακόμα: η ιστορία σας πρέπει να εμπνέεται από μια ωραία ιδέα της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Τι γνωρίζετε όμως για την Ευρωπαϊκή Ένωση και τις ιδέες της;
Είναι η ώρα τώρα που θα πρέπει όλοι μαζί στην τάξη να ψάξετε και να διαβάσετε για την Ευρωπαϊκή Ένωση!
- Τι είναι η Ευρωπαϊκή Ένωση;
- Από πόσες και ποιες χώρες αποτελείται;
- Γιατί ενώθηκαν όλες αυτές οι χώρες και έκαναν μια ομάδα;
- Είναι πάντα αγαπημένες μεταξύ τους;
- Συμφωνούν πάντα σε όλα όταν παίρνουν αποφάσεις;
- Ποιες είναι οι ιδέες και οι αρχές στις οποίες πιστεύουν;
Για να πάρετε απαντήσεις σ' αυτά τα ερωτήματα μπορείτε να βρείτε πολλές πληροφορίες στις πηγές που σας δίνονται παρακάτω.
Γ΄ ΦΑΣΗ: Συγγραφή παραμυθιού
Τώρα αρχίζει η πιο δύσκολη αλλά και πιο δημιουργική δουλειά!
Έχετε τους ήρωες της ιστορίας σας και έχετε μάθει και πολλά πράγματα για την Ευρωπαϊκή Ένωση και τις ιδέες της. Πώς θα ξεκινήσετε;
Μπορείτε να αρχίσετε όλοι μαζί στην τάξη να λέτε τις ιδέες σας για την ιστορία που θα αφηγείται το παραμύθι σας.
Αφού καταλήξετε σε κάποια ιστορία με αρχή, μέση και τέλος, μπορείτε να χωριστείτε σε 3 ή 4 ομάδες. Κάθε ομάδα θα αναλάβει 1, 2 ή και 3 ήρωες του παραμυθιού και θα σκεφτείτε ακόμα καλύτερα τον ρόλο που θα παίξουν οι ήρωες της ομάδας σας, τη συμπεριφορά που θα έχουν και τα λόγια που θα λένε στο παραμύθι. Μπορείτε να κάνετε πολλές πολλές πρόβες μεταξύ σας!
Είστε έτοιμοι; Έχετε δουλέψει αρκετά καλά τους ρόλους των ηρώων του παραμυθιού σας;
Ξεκινάμε λοιπόν! 
Είστε όλοι μαζί μπροστά στην οθόνη προβολής του Η/Υ ή τον διαδραστικό πίνακα και ο δάσκαλος ή η δασκάλα σας έχει ανοίξει το πρόγραμμα στο οποίο μπορείτε να γράψετε το παραμύθι σας σε ψηφιακή μορφή. Διαλέξτε τις εικόνες, γράψτε την αφήγηση, γράψτε τους διαλόγους των ηρώων, επιμεληθείτε το εξώφυλλο του βιβλίου σας. Κάθε φορά που ένας ήρωας πρέπει να κάνει κάτι ή να πει κάτι, η ομάδα που είναι υπεύθυνη γι' αυτόν παίρνει τον λόγο και λέει πώς θα συνεχιστεί το παραμύθι.
Όταν το παραμύθι σας είναι έτοιμο, μπορείτε να το στείλετε στον διαγωνισμό.
Καλή επιτυχία!!!
Πηγές - Μέσα
Ενδεικτικές Πηγές για την Α΄ Φάση της εργασίας: Παραμύθια από όλη την Ευρώπη
Παραμυθάκια, ιστολόγιο με πολλά παραμύθια
Οδός Παραμυθιών, ιστολόγιο με πολλά παραμύθια
Δύο παραμύθια των αδελφών Γκριμ
Τρία παραμύθια του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν
"Το θαυμαστό ταξίδι του Νιλς Χόλγκερσον" της Selma Lagerlof (βίντεο)
"Το ασχημόπαπο" του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν (βίντεο)
Ενδεικτικές Πηγές για τη Β΄ Φάση της εργασίας: Μαθαίνουμε για την Ευρωπαϊκή Ένωση
"Η Ευρώπη κι εσύ", βιβλίο για την Ευρωπαϊκή Ένωση
Ευρωπαϊκό Βιβλιοπωλείο: Χάρτης Ευρώπης 1
Ευρωπαϊκό Βιβλιοπωλείο: Χάρτης Ευρώπης 2
"Ζωγραφίζω την Ευρώπη", τετράδιο ζωγραφικής με τις σημαίες των κρατών της ΕΕ
Πηγές για τη Γ΄ Φάση της εργασίας: Συγγραφή παραμυθιού
Evaluation
Για να δείτε αν τα καταφέρατε καλά με όλη αυτή τη μεγάλη εργασία που αναλάβατε, θα πρέπει τώρα που φτάσατε στο τέλος να αξιολογήσετε τον εαυτό σας και τους συμμαθητές σας.
Αυτή η αξιολόγηση θα γίνει με 3 τρόπους.
Πρώτα θα αξιολογήσετε τον εαυτό σας, με τη βοήθεια του Πράσινου Πίνακα, για το πώς τα πήγατε με την πλοήγησή σας στο διαδίκτυο καθώς ψάχνατε να βρείτε παραμύθια από όλη την Ευρώπη ή ψάχνατε πληροφορίες για την Ευρωπαϊκή Ένωση.
Κατόπιν στην Γαλάζια Ρουμπρίκα θα αξιολογήσετε τους υπόλοιπους συμμαθητές σας για τη συμμετοχή τους στο παιχνίδι ρόλων με την Κριτική Επιτροπή και τους Ήρωες.
Τέλος, στην Κίτρινη Ρουμπρίκα θα αξιολογήσετε τη συνεργασία στην ομάδα σας και τη συνεργασία όλων των ομάδων για τη συγγραφή του παραμυθιού.
Conclusion
Το παραμύθι σας ταξιδεύει για τις Βρυξέλλες για να διαγωνιστεί με παραμύθια άλλων τάξεων από όλη την Ευρώπη!
Έχετε αγωνία για τα αποτελέσματα;
Κάντε λίγη υπομονή και σύντομα θα μάθετε τα νέα!
Σας ευχόμαστε καλή επιτυχία και τώρα που μάθατε να γράφετε ωραία παραμύθια μη σταματήσετε εδώ!
Συνεχίστε και μια μέρα μπορεί να γίνετε οι νέοι Άντερσεν, Γκριμ ή Αίσωποι!!!
Teacher Page
Ως Ambassadors της δράσης Teachers4Europe, αποφασίσαμε να σχεδιάσουμε ένα πρόγραμμα κατάλληλο για τα παιδιά του Δημοτικού με θέμα τα παραμύθια.
Επιλέξαμε να οργανώσουμε τις δραστηριότητες του προγράμματος στο πλαίσιο μιας ιστοεξερεύνησης (webquest) που αποτελεί μια δομημένη και καθοδηγούμενη διερεύνηση πληροφοριών στον Παγκόσμιο Ιστό, σε επίπεδο ανάλογο της ηλικίας των μαθητών της πρώτης σχολικής ηλικίας.
Στόχος του προγράμματος είναι η γνωριμία των μικρών μαθητών με την Ευρωπαϊκή Ένωση, τις αρχές και τις ιδέες που πρεσβεύει. Το εύρημα για την επίτευξη του στόχου αυτού είναι η ενθάρρυνση των μαθητών για τη συγγραφή ενός σύγχρονου ευρωπαϊκού e-παραμυθιού με ήρωες από γνωστά παραμύθια διαφόρων χωρών της Ευρώπης.
Σε πρώτη φάση οι μαθητές μπορούν να διαβάσουν, να ακούσουν, να αφηγηθούν οι ίδιοι ή να παρακολουθήσουν σε βίντεο παραμύθια από χώρες της Ευρώπης που θα βρουν στο διαδίκτυο ή και σε βιβλία. Στόχος αυτής της φάσης είναι να επιλέξουν τους ήρωες που θα πρωταγωνιστήσουν στο δικό τους πρωτότυπο παραμύθι.
Σε επόμενη φάση θα ενημερωθούν για την Ευρωπαϊκή Ένωση, θα μάθουν για την ιστορία της, τα κράτη-μέλη της και τις αρχές της.
(Σημείωση: Οι δύο πρώτες φάσεις δεν είναι απαραίτητο να υλοποιηθούν με αυτή τη σειρά. Είναι δυνατόν η 2η φάση να προηγηθεί της 1ης, αν το κρίνει σκόπιμο ο εκπαιδευτικός.)
Στην τρίτη φάση, οι μαθητές χωρίζονται σε ομάδες και κάθε ομάδα έχει την ευθύνη να προετοιμάσει τα λόγια κάποιων ηρώων. Οι ομάδες προετοιμάζονται με δραστηριότητες παραγωγής προφορικού λόγου στην αρχή. Κατόπιν ξεκινά η κυρίως διαδικασία της συγγραφής του παραμυθιού με την κάθε ομάδα μαθητών να παίρνει τον λόγο για να προτείνει τι θα γραφτεί, κάθε φορά που ένας από τους ήρωες που έχει υπ΄ ευθύνη της πρωταγωνιστεί.
Το παραμύθι γράφεται ψηφιακά με τη βοήθεια κάποιου ηλεκτρονικού περιβάλλοντος της επιλογής του εκπαιδευτικού ή και των μαθητών.
Τα εναλλακτικά περιβάλλοντα που προτείνουμε εμείς είναι:
- Storyjumper για δημιουργία βιβλίου με εικόνες και κείμενο
- Storybird για δημιουργία βιβλίου με εικόνες και κείμενο
- Bookcreator για δημιουργία ψηφιακού βιβλίου