Introduction
Good morning! !Buenos días! Bom Dia! Chào buổi sáng!
Good afternoon! !Buenas tardes! Boa tarde! Chào buổi trưa!
I have prepared two (2) choices for you to complete this week. If you finish your first choice before Friday you may start the other one. I hope you enjoy what I had created for you.
He preparado dos (2) opciones para que las complete durante esta semana. Si terminas tu primera elección antes del viernes, puedes comenzar la otra. Espero que disfrutes lo que he creado para ti.
Task
You have two (2) choices to do for this week:
Choice 1/ Opción 1:
Learn all about reusing plastics and other materials that are not degradable and create your own item using items that are not degradable to save the world from pollution.
Aprenda todo sobre la reutilización de plásticos y otros materiales que no son degradables y cree tu propio artículo utilizando elementos que no sean degradables para salvar el mundo de la contaminación.
Choice 2/ Opción 2: Learn all about you and share with the class by creating something that symbolizes you.
Aprende todo sobre ti y comparte con la clase creando algo que te simbolice.
Process
You have two (2) choices to do for this week:
Choice 1/ Opción 1:
Learn all about recycling around the world and create your own item using items that are not degradable to save the world from pollution.
Aprenda todo sobre el reciclaje en todo el mundo y cree su propio artículo utilizando elementos que no son degradables para salvar al mundo de la contaminación.
Day 1/ día 1: https://youtu.be/-IKYAmqhh5Y
https://youtu.be/774foiJWgLg
Step 1: Plan what you want to make. 
Day 2/ día 2: https://youtu.be/cvakvfXj0KE
https://youtu.be/OasbYWF4_S8
Need more ideas? 
for the activity using QR codes 
Choice 2/ Opción 2: Learn all about you and share with the class by creating something that symbolizes you.
Aprende todo sobre ti y comparte con la clase creando algo que te simbolice.
Step 1: Day 1/ día 1
Read- The One and Only Ivan p.2
names
People call me the Freeway Gorilla. The Ape at Exit 8. The One and Only Ivan, mighty Silverback.
The names are mine, but they're not me. I am Ivan, just Ivan, only Ivan.
Humans waste words. They toss them like banana peels and leave them to rot.
Everyone knows the peels are the best part.
I suppose you think gorillas can't understan you. Of course, you also probably think we cant't walk upright.
Try knuckle walking for an hour. You tell me: Which way is more fun?
pág. 2 nombres
La gente me llama el gorila de la autopista. El mono en la salida 8. El único e incomparable Iván, Espalda plateado poderoso.
Los nombres son míos, pero no son yo. Soy Iván, sólo Iván, solamente Iván.
Los humanos gastan palabras. Las tiran como cáscaras de plátano y las dejan pudrirse.
Todo el mundo sabe que las cáscaras son la mejor parte.
Supongo que piensas que los gorilas no pueden entenderte. Por supuesto, también es probable que pienses que no podemos caminar erguidos.
Trate de caminar con los nudillos durante una hora. Dime: ¿De qué manera es más divertido?
Step 2:
Think about your nickname that your parents, family members, and friends have given you and if the nicknames actually describes who you are.
Explain why or why not your nickname describes you.
Piensa en el apodo que tus padres, familiares y amigos te han dado y si los apodos realmente describen quién eres.
Explica por qué o por qué no tu apodo te describe.
You need construction paper:
Necesitas papel de construcción:
Step 3: Day 2/ día 2
What does your name mean? ¿Qué significa tu nombre?
https://significadodenombres.wiki/veronica/
https://www.behindthename.com
https://www.names.org
Write an acrostic poem using your name and words that describes you
Escribe un poema acróstico con tu nombre y las palabras que te describen
Use dictionary to find 
words. 
or create a flag 
that identifies you (who you are) and then explain in writing.
Evaluation
I will answer any questions you may have.
Responderé a cualquier pregunta que tengan.
Conclusion
Share what you have learned!
Comparta con el aula.
Credits
Made by Ms. Castro
Hecho por la Srta. Castro
Teacher Page
About Me
I graduated from Tarrant County College in 2015 with an Associate's in Teaching, and from Texas Wesleyan with a Bachelor's in Bilingual Education (EC-6) in 2018. I am currently achieving my Master's in reading. I enjoy spending time with my family and friends. We love to watch movies, sing, and have cookouts. I have a younger brother who has inspired me to teach, an encourage young children to read.
Sobre mi
Me gradué del colegio comunitario de Tarrant County en 2015 con un Asociado en Enseñanza y de Texas Wesleyan con una Licenciatura en Educación Bilingüe (EC-6) en 2018. Actualmente estoy obteniendo mi Maestría en lectura. Me gusta pasar tiempo con mi familia y amigos. Nos encanta ver películas, cantar y tener comidas al aire libre. Tengo un hermano menor que me ha inspirado para enseñar, y a inspirar a los niños pequeños a leer.