Introduction
INTRODUCCIÓN
Hace 15 años, en 2005, se celebró el IV Centenario de la publicación de la Primera Parte de El Quijote. Para la mayoría, se trata de la novela más importante de la Literatura en castellano y, desde luego, una de las más influyentes a nivel internacional.
Es una obra que todo el mundo debería conocer en profundidad. Con esta actividad se pretende que os acerquéis a este magnífico libro.
Con esta actividad que se propone se pretende que :
- Visualices varios vídeos en los que se representa, en animaciones, el libro Don Quijote.
- Conozcas quién fue Cervantes y los dos personales principales de la obra: Don Quijote y Sancho Panza.
- Comprendas algunos de los rasgos más fundamentales vinculados con la novela cervantina El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha y su autor.
En los siguientes apartados encontrarás los pasos para alcanzar los objetivos anteriormente descritos. Al realizar esta actividad tendrás la oportunidad de acercarte más a la literatura en castellano y conocer en profundidad, a través de la obra "El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha", los datos más relevantes relacionados con su autor, el español Miguel de Cervantes Saavedra.
Task
TAREA
¿Qué tienes que hacer?
En parejas, o grupos de máximo 3 personas, tenéis que ver dos vídeos y compartir vuestras opiniones acerca de su contenido.
Luego, tenéis que buscar alguna información sobre los elementos más importantes relacionados con la obra cervantina "El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha".
Para ello podéis:
- Buscar la información en las páginas webs que se proporcionarán en el siguiente apartado, o
- Buscar la información en el PowerPoint cuyo enlace está disponible en la parte titulada PROCESO
Al final, tenéis que rellenar una hoja de trabajo con la información que encontráis.
Process
PROCESO
1. En grupos o en parejas, visualizad los siguientes vídeos. Dichos vídeos representan dos dibujos animados de El ingenioso Don Quijote de la Mancha
Enlaces:
1º vídeo:
2º vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=JHo_Bg01ltA
2. Hablad las siguientes preguntas sobre los dos vídeos que acabáis de ver:
- (a) ¿Os gustan los vídeos? ¿Por qué sí / Por qué no?
- (b) ¿Cuál de los dos preferís? ¿Por qué?
- (c) ¿Quiénes son los protagonistas principales?
- (d) Qué elementos de la obra se reflejan en los vídeos. Describidlos
Evaluation
| 5 puntos | 8 puntos | 10 puntos |
|---|---|---|
| Comentar los dos vídeos de manera general. | ||
| Intentar contestar las respuestas de la hoja de trabajo. |