Introduction
Creare un dépliant informativo destinato ai nuovi residenti del comune di Cesano Maderno, organizzando informazioni chiare e sintetiche su diverse aree tematiche del territorio.
Task
Creare un dépliant informativo destinato ai nuovi residenti del comune di Cesano Maderno, organizzando informazioni chiare e sintetiche su diverse aree tematiche del territorio.
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Ogni gruppo riceve un’area tematica da approfondire:
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Servizi e strutture pubbliche: scuole, ospedale, sportelli comunali, trasporti, Polizia Locale, ufficio postale, Emergenze ( uffici e numeri utili).
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Storia e cultura: cenni storici, monumenti, eventi culturali, tradizioni locali.
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Tempo libero e attività: parchi, associazioni culturali, biblioteca, sport e tempo libero.
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Process
1. Ricerca delle informazioni
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Ogni gruppo utilizza come fonte il sito ufficiale del Comune di Cesano Maderno:https://www.comune.cesano-maderno.mb.it
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Scrive le informazioni in un file word condiviso
2. Condivisione e revisione
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Ogni gruppo presenta il proprio contributo agli altri.
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La classe verifica completezza, chiarezza e correttezza delle informazioni.
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3. Progettazione del dépliant
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Strutturare il dépliant in 2-3 facciate, con:
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Titolo della sezione (es. “Servizi per i cittadini”)
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Punti principali sintetici
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Contatti utili: numeri, email, siti web
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Immagini o mappe (facoltativo, libere o autorizzate)
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- Suggerimento operativo: utilizzare strumenti digitali semplici come Canva
Evaluation
Rubrica di autovalutazione (per ogni studente)
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Criterio |
Eccellente (3) |
Buono (2) |
Sufficiente (1) |
Note |
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Partecipazione |
Ha contribuito attivamente in tutte le fasi |
Ha partecipato in modo sufficiente |
Ha partecipato poco |
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Ricerca informazioni |
Ha trovato informazioni complete e corrette |
Informazioni corrette ma parziali |
Informazioni incomplete o errate |
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Chiarezza del testo |
Testo chiaro e sintetico |
Testo chiaro ma poco sintetico |
Testo poco chiaro |
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Uso risorse digitali |
Ha utilizzato correttamente siti e strumenti |
Uso corretto ma limitato |
Non ha utilizzato correttamente |
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Collaborazione nel gruppo |
Ha collaborato attivamente e rispettosamente |
Collaborazione sufficiente |
Non ha collaborato |
Rubrica di valutazione per docente (Educazione Civica)
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Criterio |
Punteggio |
Note |
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Completezza e correttezza delle informazioni |
0-5 |
Verifica se tutte le sezioni sono state trattate correttamente |
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Chiarezza e sintesi del dépliant |
0-5 |
Valutazione del linguaggio semplice e comprensibile |
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Capacità di lavoro di gruppo |
0-5 |
Collaborazione e rispetto dei ruoli |
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Uso di fonti affidabili |
0-5 |
Controllo di siti ufficiali e corretta citazione |
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Creatività e presentazione grafica |
0-5 |
Layout, colori, immagini e leggibilità |
Punteggio massimo: 25
Conclusion
RI-CONOSCERSI A CESANO: Compito di realtà, ricerca per conoscere il territorio e il proprio ruolo di cittadini all'interno del contesto locale (comunità).
Valutazione in Educazione Civica.