Introduction
El internet en la actualidad es una poderosa herramienta al ser una fuente de información infinita, que es de gran utilidad para la construcción del aprendizaje puesto que favorece la difusión del conocimiento en el sistema educativo, dicho sistema debido al avance de la tecnología ha implementado nuevos métodos de aprendizaje y objetivos por medio del internet, ya que es un portal de fácil acceso al que podríamos denominar como “biblioteca universal”, de este portal podemos recalcar los siguientes recursos que han sido ajustados para la contribución de una mejor interacción entre docente-alumno, tales como lo son el uso de las TIC´s, la WebQuest, E-learning, la Educación 2.0, las cuales favorecen incentivando, mejorando el desempeño crítico y reflexivo, aportando de manera indispensable para que el aprendizaje sea significativo y más sencillo, para obtener dichos resultados es necesario utilizar estas herramientas de manera correcta y pertinente.
Task
En la presente investigación se abordará como tema principal el internet como base del aprendizaje, los recursos principales del mismo y el manejo de las mismas en el aula, es decir, la interrelación entre el maestro y alumno que fomenta el éxito en lo que refiere al aprendizaje propio del estudiante. Como inicio de esta investigación tendremos como desglose los significados de los conceptos principales entornos a esta temática.
Process
Según (Snell,1995) la Internet, es una red masiva de redes, infraestructura de redes que conecta a millones de computadoras unidas de manera global; formando una sola red en la que una computadora puede comunicarse con otra siempre y cuando estén las dos computadoras conectadas a la Internet. Es por ello que el internet es una red donde nos ofrece diversos recursos de apoyo a la enseñanza como lo son, material didáctico, entornos virtuales, blogs, webQuest, foros, chat, videoconferencias.
Evaluation
De acuerdo con (Catells, 2015) La educación ha evolucionado con el uso de las tecnologías digitales por lo cual, el manejo de datos que fluyen a través de Internet, los bancos de información para investigación, bibliotecas digitales y revistas especializadas, hacen de este medio un recurso importante para muchos en el mundo educativo.
Según (Barbera, 2008) No todos los alumnos son iguales, ni aprenden de la misma forma, por lo tanto, las herramientas se pueden adaptar a diferentes alumnos y a su forma de aprender. Ahora bien, cuando se hace mención a el uso de las TIC´s, la WebQuest, E-learning, la Educación 2.0 como lo principal a aplicar para un aprendizaje significativo mediante el internet.
Para Graells (2000), las TIC´s son un conjunto de avances tecnológicos posibilitados por la informática, las telecomunicaciones y las tecnologías audiovisuales, todas éstas proporcionan herramientas para el tratamiento y la difusión de la información y contar con diversos canales de comunicación.
La WebQuest, es una herramienta la cual consiste en la investigación mediante un orden, que se fundamenta en recursos de internet, este modelo fomenta el uso de actitudes cognitivas superiores, requiere de autonomía y cooperación, que finaliza con una evaluación auténtica que mejora la educación y conocimiento.
E-Learning, hace referencia al aprendizaje a través de internet, es decir una enseñanza en línea, una formación basada en la tecnología. Este sistema se garantiza por ser económico para el alumnado, interactivo, accesible, las metodologías de aprendizaje se adaptan y varían según la materia y el alumno.
La educación 2.0 se refiere a un conjunto de técnicas pedagógicas apoyadas mediante las páginas web.
Conclusion
Por otra parte, el Aprendizaje Significativo creado por David Ausubel y J. Novak. Postula que el aprendizaje debe ser representativo, no debe ser memorístico, con lo cual va de la mano de la filosofía al relacionar los conocimientos nuevos, con los saberes previos que posea el estudiante. Este método de estudio tiene las siguientes dimensiones:
Motivación: representa el compromiso del aprendiz en el proceso de estudio.
Funcionabilidad: los conocimientos obtenidos deben ser efectivamente utilizados.
Participación Activa: el estudio, análisis, discusión y elaboración de la información recibida.
El internet en el ámbito educativo nos facilita el estudio a distancia, como sabemos gran parte del avance que se ha obtenido es la pandemia del Covid-19, ya que debido a esta crisis fue de urgencia fomentar el aprendizaje a totalidad de este medio, es decir debido a esta emergencia se obtuvo la combinación de la tecnología en nuestra vida diaria y nuestra formación académica y profesional por medio del mismo.
La educación mediante el internet, es de lo medios más utilizados debido al avance de la tecnología y la facilidad que nos brinda para obtener información, es muy medio de gran capacidad y eficiencia, puesto que permite realizar investigaciones con mayor rapidez, proporcionan un aprendizaje sin límites ni fronteras. El internet produce el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas, entre ellos podemos mencionar el razonamiento, la creatividad, la autonomía, entre otros.
Al mencionar todos aspectos podemos concluir al determinar la relevancia del internet aplicado en el aula para un aprendizaje significativo, que en resumen de centra en que el internet es una fuente información infinita, de fácil acceso para los usuarios. Dicho de este modo, en el aula virtual esta red es de gran impacto, favorece la conexión entre el alumno y el maestro, proporciona un caudal conocimiento al adaptarse a la capacidad de cada persona en la interpretación de información, en las diversas materias y áreas de esta manera el profesor tiene la facilidad de crear los contenidos según las necesidades del estudiante y esto mismo puede variar con facilidad al ser una herramienta con tal rapidez se le facilitará al docente ajustarse a una metodología distinta según el incremento y ascenso de conocimiento del estudiante, además de ser de utilidad en cuestión de horarios puesto que, la mayoría de personas que optan por esta metodología como base para seguir avanzando con su nivel de estudio, son personas que cuentan con horarios limitados y por el desarrollo de la educación virtual se les facilita su aprendizaje, que va de mano del compromiso del estudiante con la autoeducación. El tener un buen uso de estos recursos ayuda significativamente para el desenvolvimiento y desempeño del aprendiz, de tal manera también es necesario tener en cuenta que el mal uso de este medio trae ciertas consecuencias como lo son: la adicción a las redes sociales, la adquisición de información incorrecta y la difusión de la misma.
Credits
BIBLIOGRAFÍAS
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