Creamos puentes hacia nuestros abuelos.

Introduction

Pepito ha cumplido hace poco 80 años, cada vez es menos

Independiente para hacer sus necesidades básicas (como comer, ir al

baño o hacer deporte). Sus nietos están muy liados con los estudios y

no pueden ayudarlo en todo siempre, además sus hijos viven lejos y

no quiere molestarlos.

Pepito se siente muy solo y necesita que alguien lo apoye en su día a día.

¿Cómo os sentiríais si no pudieseis valeros por vosotros mismos y

no tuvierais la compañía ni ayuda de nadie?

Esta realidad la viven todos los días miles de personas en nuestro

país, nuestros abuelos se están alejando de la sociedad y es deber de

todos que esto no ocurra.

Task

En primer lugar, queremos visibilizar la situación de los ancianos, para ello hemos recopilado distintas páginas web, con el objetivo de que nuestros mayores no se sientan solos.

En segundo lugar, intentaremos darle visibilidad a la exclusión que

han sufrido los ancianos durante el confinamiento, entre otras cosas por

los pocos recursos informáticos de los que disponían y que, por tanto,

ha causado un aislamiento y una inexistente comunicación con

sus familiares. Para esto pondremos a disposición una serie de tutoriales sobre nociones básicas del uso de la tecnología.

Process

- Separamos la clase en grupos de 5 personas seleccionando una de estas personas como representante final del grupo

- Los grupos tendrán que ir buscando información sobre por qué la tercera edad está en riesgo de exclusión social

- Analizar cuáles son las necesidades de los ancianos que están en exclusión social.

- Buscar por qué una familia decide llevar al anciano a una residencia.

- Investigar casos sobre maltrato en residencias hacia los ancianos por parte de los/las auxiliares.

- Ha sido muy sonado durante esta pandemia mundial (Covid-19)

la influencia que ha tenido el virus en las residencias de ancianos,

siendo uno de los temas más polémicos debido a las malas condiciones

y los pocos recursos que tenían las residencias para poder solventar

esta emergencia sanitaria. Por ello, también pedimos, ejemplos de

casos específicos y llamativos (con un par de casos es suficiente).

Evaluation

Una vez recopilada de la información, la nota final estará compuesta

en base a las siguientes pautas:

- 30%: realizar todos los apartados del proceso de forma correcta.
- 10%: utilizar los recursos y enlaces dados para realizar la tarea.
- 30%: crear una presentación correcta y en concordancia sobre el
- tema propuesto.
- 20%: responder a las preguntas de opinión personal expuestas en el apartado de conclusión.