Introduction
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EL OBJETIVO A LOGRAR ES: Conocer algunos componentes del universo, sus características he interrelaciones con la vida animal y vegetal OBSERVAR EL SIGUIENTE VIDEO
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Task
Confeccionar a través de diversas técnicas artísticas su propio sistema solar
Process
elige tus materiales
ordena tu sector de trabajo
y toma una fotografía a tu producto final
Evaluation
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INDICADORES DE TU AUTOEVALUACIÓN |
| Confeccione al menos dos planetas más el sol | ||
| Se observa en mis planetas alguna de sus características principales | ||
| Conseguí el resultado que me propuse | ||
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INDICADORES DE HETEROEVALUACIÓN |
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| Se observa orden de orbita en los planetas | ||
| Elaboró al menos dos planetas más el sol | ||
| identifica el nombre de los planetas que confeccionó |
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Conclusion
Para finalizar la experiencia el estudiante deberá presentar al resto del nivel su confección del sistema solar dando respuesta de cómo lo realizó y a las respuestas mencionadas en la autoevaluación haciendo un análisis personal de su trabajo de aprendizaje.
Credits
La experiencia aquí presentada fue desarrollada por estudiantes de educación parvularia de VI semestre en que hacen uso de las Tic´s para que los estudiantes construyan su aprendizaje
ALUMNAS: Geraldine Mondaca E.
Ma. Yolanda Ocares C.
Jenny Sáez P.