Introduction
Darsning asosiy mavzusi — aralash ta'limda kompyuter texnologiyalarining ahamiyati va bu texnologiya yordamida ta'limni qanday samarali tashkil etish mumkinligi. Dars jarayonida siz yuklab olishdan qanday yuklash onlayn va an'anaviy o'qitishni birlashtirish usullari bilan tanishasiz.
Darsning maqsadi:
- Raqamli foydalanish yordamida aralash ta'limni etishni o'rganish.
- Talabalarga aralash ta'limda kompyuterlarni to'g'ri va samarali qo'llash ko'rinishini kuzatish.
Darsning o'yinlari:
- Talabalarga aralash ta'lim va uning yordami haqida ma'lumot berish.
- Raqamli texnologiya bilan ishlashda kompaniyani boshqarish.
- Raqamli platformalar yordamida ta'lim jarayonini qanday samarali tashkil etish ko'rsatish.
- Talabalarning mustaqil ishlash va ta'lim olish ko'rinishini yaxshilash.
Dars guruhi talabalarning mavzuga bo'lgan darslarini qo'llash uchun turli interaktiv topshiriqlar va muhokama qo'llanma.
Task
Umumiy vazifa : Har bir guruh bir yoki bir nechta onlayn ta'lim platformasini o'rganadi, uning tuzilishi, afzallik va muammolarni aniqlaydi va tahlilni taqdim qiladi.
- Har bir platformada ta'lim olish va resurslar turlari bilan tanishish.
- Wordwall dasturida ishlash va kreativ krassvord tayyorlash
- Platformalarni kuchli va zaif tomonlarini belgilash.
- Google classroomda ishlashni o'rganish
- Tahlil yordamida ishlab chiqarish va taqdimot tayyorlash.
yuqoridagi platforfmalar yodamida interaktiv test va shablonlar yaratish
Process
Elektron platformalarda ishlash jarayoni:
-
Tayyorlanish:
- Maqsadni aniqlash: O‘qitish jarayonida qanday maqsadlarni amalga oshirish kerakligini belgilash.
- Platformani tanlash: Talabalar ehtiyojlariga mos keladigan elektron platformani (masalan, Google Classroom, Moodle, Microsoft Teams) tanlash.
-
Ro‘yxatdan o‘tish:
- Hisob ochish: Tanlangan platformada hisob yaratish va talabalar uchun kirish imkoniyatlarini ta'minlash.
- Foydalanuvchilarni qo'shish: Talabalarni platformaga qo‘shish va ularga kerakli rollarni berish.
-
Dars materiallarini tayyorlash:
- Resurslarni yig‘ish: Dars uchun kerakli materiallar (video, slaydlar, maqolalar) ni to‘plab, platformaga joylashtirish.
- Interaktiv elementlarni qo‘shish: Testlar, muhokama platformalari va boshqa interaktiv elementlar tayyorlash.
-
Darsni tashkil etish:
- Reja tuzish: Dars rejasini belgilab, vaqt va jadvalni tuzish.
- O‘quvchilar bilan aloqa: Dars davomida talabalar bilan doimiy aloqa o‘rnatish va savollarga javob berish.
-
Darsni o‘tkazish:
- Darsni boshlash: Rejalashtirilgan vaqtda darsni boshlash va talabalarni jalb qilish.
- Interaktiv faoliyatlar: Talabalar bilan muhokama va interaktiv faoliyatlar o‘tkazish.
-
Natijalarni baholash:
- Kirish testlari: Darsdan oldin va keyin talabalar bilimini baholash uchun testlar o‘tkazish.
- Feedback olish: Talabalardan dars haqida fikr va mulohazalar olish.
-
Tahlil va takomillashtirish:
- Natijalarni tahlil qilish: Olingan natijalarni o‘rganish va darsni takomillashtirish uchun takliflar kiritish.
- Platformaning yordamini oshirish: Talabalar va o'qituvchilar tomonidan asoslanib platformani yaxshilash.
-
Yangilanish va qo'llab-quvvatlash:
- Yangiliklar bilan tanishish: Platformada yangilanishlar yoki yangi funktsiyalar haqida ma'lumot olish.
- Qo'llab-quvvatlash: Talabalar va o'qituvchilarga platformadan yuklash yordami.
Shu tarzda, elektronlarda samarali ishlash jarayonini amalga oshirish mumkin.
Evaluation
Conclusion
Talabalar onlayn ta'lim platformalari haqida kengroq muammoga ega bo'ladi, har bir platformaning afzallik va zararini anglaydilar. Ush bilimlar ularga kelgusida qaysi platformalarda ta'lim olish uchun qo'llash haqida aniqroq qaror qabul qilishga yordam beradi.
Aralash ta'limni chekka orqali ham yetkazish va bu maqsadda hisob texnalogiyalarni ham rivojlantirish bu asosiy maqsad
Credits
Agar berilgan fanda o'ta olmasa fan krediti to'lashikerak ya'ni : aralash ta'limda raqamli texnalogiyalar fan krediti 6 kredit bu degani
6 (kredit)*135 834so'm=816000