Apa

Introduction

 

Introducere

Ce ne-am face fara apa? Apa este una dintre cele mai pretioase resurse naturale. Nu putem trai fara ea, dar ne comportam de parca ni se cuvine. La nivel global, sursele de apa sunt rare, mai putinde 1% din apa de pe glob este buna pentru consum, iar peste 1.2 miliarde de oameni,aproape o cincime din populatia lumii, nu are acces la surse de apa potabila. Atenţie !Viaţa este In pericol .Apa dulce este aproape epuizata din cauza faptului ca oamenii o polueaza. Cu resursele care mai sunt omenirea maipoate supravieţui doar doua decenii.

 

                                                     

                                                                                   

                                                      

 

Task

 

Imaginaţi-vă că sunteţi un grup de cercetători (chimişti, biologi, fizicieni şi geografi) căruia i s-a cerut realizarea unui studiu despre apă ca sursă şi resursă a vieţii şi în ce mod va trebui să acţioneze omenirea pentru a evita şi stopa poluarea surselor de apă.

Organizaţi-vă în grupuri de câte patru elevi, în care fiecare dintre voi îşi asumă unul din rolurile indicate. Odată cu asumarea acestui rol va trebui să răspundeţi la problemele specifice ale acestuia.

 

Chimistul             

  1. Care este structura moleculei de apă ?
  2. Care sunt proprietăţile unice ale moleculei de apă care au determinat apariţia şi menţinerea vieţii ?
  3. Care sunt sursele de poluare a apei şi efectele lor asupra ecosistemului ?
  4. Ce este pH-ul ? Ce este duritatea apei ? Enumeraţi câteva metode de depoluare a apei.

 

Fizicianul          

  1. Care sunt transformările fizice ale apei ?
  2. Demonstraţi constanţa cantităţii totale de apă de pe Terra în timp.
  3. Unde şi sub ce formă poate fi folosită apa ca resursă energetică ?
  4. Propuneţi o schiţă a unui mijloc de transport pe apă care să respecte principiile fizicii şi să funcţioneze de aşa manieră încât să nu polueze resursele de apă.

Biologul           

  1. Cum a apărut viaţa pe Terra ?
  2. Ce este fotosinteza ?
  3. Poate exista o planetă numai cu animale, fără plante ? Dar o planetă numai cu plante, fără animale ?
  4. Cum influenţează calitatea apei sănătatea omului ?

 

 

 

 

Geograful         

  1. Ce cantitate de apă există pe Terra şi cum este ea distribuită?
  2. Câtă apă dulce există pe Terra şi care sunt sursele de apă dulce de pe Pămant ?
  3. Cum a influenţat apa relieful planetei Pământ ?
  4. Cum influenţează apa clima planetei Pământ ?
Process

 

  1. Vizitaţi site-urile recomandate mai jos, extrageţi  informatiile necesare rezolvării problemelor propuse şi utilizaţi-le ca referinţă acolo unde sunt necesare
  2. Găsiţi imagini, desene şi grafice (sau eventual creaţi-le voi) care să ilustreze:
    • structura moleculei apei
    • circuitul apei pe această planetă
    • distribuţia apei pe Terra
    • continutul de apă sărată şi dulce de pe Terra
    • fenomenul de fotosinteză, etc.
  3. După cercetarea site-urilor schiţaţi un raport al cercetării care să cuprindă:
    • sursele de poluare a apei si modalităţile de depoluare a acesteia
    • modalităţile de punere în evidenţă a gradului de poluare a apei
    • sursele de apă dulce de pe planetă
    • modalităţile de utilizare a apei ca resursă energetică.
  4. Dupa parcurgerea paşilor anteriori realizaţi “Întălnirea grupului de cercetători” unde vă veţi prezenta rezultatul propriilor studii. În acelaşi timp puteţi cere sfaturi sau oferi idei colegilor de echipă pentru îmbunătăţirea acestui studiu.
  5. Realizaţi o prezentare colectivă finală a studiului cu tema “Apa-sursă şi resursă naturală preţioasă” având ca surse studiile fiecărui “cercetător”, care să pună în evidenţă modalităţile de stagnare a poluării apei şi utilizarea raţională a acesteia.

Sursele de informatie:

http://www.ncaggregates.org/Lynn/caves.html

http://www.magicland.ro/natura/oceanul.htm

http://www.magicland.ro/natura/atmosfera1.htm

http://www.magicland.ro/natura/atmosfera1.htm

http://www.google.com/search?q=clima+apa&ie=ISO-8859-2&hl=ro&btnG=Caut%E3&lr=

http://edu.eforie.ro/carmensylva/iwlearn/vali/word/Circuitul%20apei%20in%20natura2.doc

http://wwwcom.ase.ro/curs-geogr/cap13.htm

http://www.gdrc.org/uem/water/index.html

http://www.gdrc.org/uem/water/w-micro-action.html

http://www.cjnetworks.com/~sccdistrict/resubwt.htm

http://www.cjnetworks.com/~sccdistrict/mainmenu.htm

http://www.cjnetworks.com/~sccdistrict/sld_shws.htm

http://www.cjnetworks.com/~sccdistrict/shw_rms/index.htm

http://www.usaid.gov/regions/ane/newpages/sectors/overview-env.htm

http://www.slemishcollege.org.uk/Water%20resources.gif

http://water.usgs.gov/outreach/OutReach.html

Conclusion

                            

  • Dacă apă nu e, atunci viaţa nu este posibilă.
  • Dacă apa este poluată, ea va influenta negativ întregul ecosistem. În acest caz pot apărea specii noi de plante şi animale cu caracteristici noi şi poate … periculoase.
  • Pentru ca omenirea să dăinuie pe acestă planetă nu are decât o şansă: să respecte natura şi să o protejeze!!!